<p class="ql-block"> 考試、成績(jī)、分?jǐn)?shù)不是教育的全部，教育是守望學(xué)生成長(zhǎng)的藝術(shù)，教育需要給予孩子們自由的時(shí)間和空間，教育最大的追求是讓孩子們可以在校園里自由地呼吸、愉快地玩耍、幸福地成長(zhǎng)。一個(gè)始終把學(xué)生的成長(zhǎng)裝在心里的老師，她們看到的絕不僅僅是學(xué)生的分?jǐn)?shù)和成績(jī)，她們看到的是一個(gè)鮮活的、極其需要呵護(hù)的、正在成長(zhǎng)的生命。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)始終把學(xué)生的成長(zhǎng)裝在心里的老師，她絕對(duì)不會(huì)去粗暴地管理學(xué)生，不會(huì)用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)淹沒(méi)孩子的生命，更不會(huì)把孩子的休息時(shí)間都搶過(guò)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)心里裝著學(xué)校未來(lái)的老師，一定是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有未來(lái)眼光的老師。一個(gè)心里裝著學(xué)校未來(lái)的老師，一定是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、銳意革新的老師。一個(gè)心里裝著學(xué)校未來(lái)的老師，一定是一個(gè)好讀書(shū)、善思考、追求進(jìn)德修業(yè)的老師。</p> <p class="ql-block"> 作為父母我們不需要一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，我們要的是，一個(gè)知冷知熱，懂得感恩的孩子。成人與成才并重的教育理念，扎實(shí)推進(jìn)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，將教育理念深耕于日常點(diǎn)滴、落實(shí)在細(xì)微之處的生動(dòng)實(shí)踐。教育就像一個(gè)鼎，只有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一同發(fā)力，才能實(shí)現(xiàn)三足鼎立。老師給力，點(diǎn)亮孩子的世界，教師這個(gè)職業(yè)，平凡而又不凡。作為老師，雖說(shuō)不能做什么驚天動(dòng)地的大事，但是對(duì)于孩子來(lái)講，卻足以影響他們的人生。</p> <p class="ql-block"> 一段教育佳話(huà)，離不開(kāi)給力的老師，接力的家長(zhǎng)，努力的學(xué)生?；ハ喑删?，精誠(chéng)合作，共同努力，才是教育的底色。最好的教育關(guān)系是：家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子，孩子成就家長(zhǎng)和老師。</p> <p class="ql-block"> 在黨老師和楊老師這兩位老師的課堂上，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在。她們用心去照顧每一個(gè)孩子的感受，真正做到了因材施教。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師從不吝嗇自己的贊美和鼓勵(lì)。那一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，就像一束束光，照亮了孩子們前行的路。教育，從來(lái)都不是冰冷的知識(shí)灌輸，而是一個(gè)有溫度的工作。這兩位老師用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育者。她們讓孩子們知道，自己是被看見(jiàn)、被重視、被愛(ài)著的。在這樣的氛圍中，孩子們變得更加自信、勇敢，不斷努力向前。我真心希望每一個(gè)孩子都能遇到這樣負(fù)責(zé)的老師，讓教育的溫度溫暖每一顆幼小的心靈。</p> <p class="ql-block"> 沒(méi)有一朵花從一開(kāi)始就是花，要努力更要綻放熱愛(ài)，學(xué)習(xí)就是，從每一天堅(jiān)持，等待花開(kāi)的過(guò)程。孩子的成長(zhǎng)是個(gè)復(fù)雜命題，需要老師的悉心教導(dǎo)更需要家長(zhǎng)的愛(ài)和引導(dǎo)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該密切合作共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。要知道，老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)和孩子沒(méi)有血緣關(guān)系，而希望孩子好的人。很多時(shí)候，老師的嚴(yán)格，并不是因?yàn)樗麄兛量?，而是因?yàn)槌鲇趯?duì)學(xué)生的上心。學(xué)校，是孩子們第二個(gè)家，是他們茁壯成長(zhǎng)、夢(mèng)想起航的地方。此生有幸遇到引路人，得遇良師，何其有幸！</p> <p class="ql-block">文章來(lái)源:作者原創(chuàng)</p><p class="ql-block">圖片來(lái)源:自拍（未經(jīng)允許禁止??使用）</p>