<p class="ql-block"> 當(dāng)六一兒童節(jié)遇上美食狂歡,經(jīng)開區(qū)中心幼兒園的萌娃們用“自主選擇權(quán)”解鎖了節(jié)日新玩法!從菜單設(shè)計(jì)到餐桌布置,從取餐流程到光盤行動(dòng),這場(chǎng)由孩子們?nèi)躺疃葏⑴c的冷餐會(huì),讓“我的六一我做主”不再是口號(hào),而是舌尖上實(shí)實(shí)在在的成長體驗(yàn)!</p> 菜單的誕生記 <p class="ql-block"> 早在活動(dòng)籌備期,園長媽媽便化身“美食調(diào)研官”,收集孩子們天馬行空的美食愿望?!拔蚁氤詽h堡、想吃薯?xiàng)l!”“我想要甜甜的水果!”“我想吃烤翅!”“我想吃冰激凌!”稚嫩的童言匯聚成創(chuàng)意滿滿的心愿菜單,每一道菜品都承載著孩子們的奇思妙想。</p> 餐臺(tái)前小主人 <p class="ql-block"> 面對(duì)豐富的美食陣列,孩子們手持小餐盤,化身有序取餐的“小紳士”“小淑女”。他們自主選擇、搭配,取餐區(qū)不時(shí)傳來稚嫩的交流聲:“我最愛吃漢堡!”“我?guī)湍隳冒?!”看著孩子們自信地展示自己搭配的餐品,老師們欣慰地發(fā)現(xiàn):原來給予孩子選擇權(quán),就是給予他們成長的力量!</p> 選擇中的成長 <p class="ql-block"> 這場(chǎng)冷餐會(huì)不僅是舌尖上的盛宴,更是生活教育的鮮活課堂。孩子們?cè)谶x擇美食的過程中,學(xué)會(huì)權(quán)衡喜好與營養(yǎng),體會(huì)按需取用的意義;在分享美食時(shí),懂得照顧同伴、傳遞溫暖;而餐后主動(dòng)收拾餐盤、清理桌面的舉動(dòng),更是將“自己的事情自己做”的理念踐行到底。</p> <p class="ql-block"> 六一冷餐會(huì)落下帷幕,但孩子們?cè)谧灾鬟x擇中收獲的快樂與成長,將成為童年最珍貴的禮物。未來,經(jīng)開區(qū)中心幼兒園將繼續(xù)傾聽童聲、尊重童心,讓每個(gè)孩子都能在“做自己”的旅程中閃閃發(fā)光!</p>