當(dāng)艾草的清香與童真的歡笑相遇，會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花呢？田林縣光明幼兒園用這樣的方式，給孩子們度過了一個(gè)與“粽”不“童”的雙節(jié)，接下來就讓我們一起“趣”看看吧！ “趣享龍舟·童心破浪”手工龍舟評比活動(dòng) <p class="ql-block"> 5月27日，一場關(guān)于文化傳承的奇妙實(shí)踐悄悄在光明幼兒園上演。本次活動(dòng)以“當(dāng)童心遇見非遺”為主題，開展了龍舟手工創(chuàng)作評比活動(dòng)。這場融合端午民俗與兒童想象力的創(chuàng)意盛宴，讓18艘承載著童真與智慧的龍舟在評比臺上揚(yáng)帆啟航。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)籌備階段，各班美工區(qū)變成了魔法材料庫。教師們精心準(zhǔn)備了龍舟制作的原料：水桶、礦泉水瓶、泡沫箱等回收材料堆積如山，還有準(zhǔn)備了創(chuàng)意LED串燈、龍鱗劃槳、神似“畫龍點(diǎn)睛”的彩繪紐扣等。</p> <p class="ql-block"> 中班孩子們圍著材料箱嘰嘰喳喳：“龍舟要不要裝翅膀？”“我的船要能真的喝水！”這種天馬行空的討論，正是創(chuàng)意萌發(fā)的最美前奏。</p> 評比現(xiàn)場熱鬧非凡，猶如當(dāng)代“魯班學(xué)堂”，不同年齡段的孩子展現(xiàn)出驚人創(chuàng)造力：大五班用泡沫箱膠粘合繪制“紅龍”船身，船上還設(shè)計(jì)了舒適的座位。中二班用空水桶制作成栩栩如生的“蛟龍?zhí)枴饼堉邸Ｐ∷陌鄤t將廢棄礦泉水空瓶改造成龍舟，船頭還擺放打氣助威的“鼓”。 <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，每艘龍舟都收獲了特制“航行證”——孩子們用指紋蓋出波浪紋路，有的畫上稚嫩的圖案。這些停泊在展臺上的作品，終將在歲月長河中繼續(xù)遠(yuǎn)航。那些搖曳在龍舟上的彩繩，那些藏在船底的秘密記號，都是中華文明生生不息的最新注腳。</p> “自‘游’成長·‘戲’趣童年”游園活動(dòng) 5月28日上午，幼兒園的操場在微涼的清晨中變身奇幻樂園。今年恰逢兒童節(jié)與端午相鄰。老師們用不同顏色繩子、桌椅、教玩具等物品將場地分隔成不同區(qū)域游戲，每個(gè)游戲點(diǎn)前豎立的充滿童趣的牌上，有的畫可愛的卡通粽子、有的是寫上萌萌的簡筆畫、有的是手工制作的玩偶。孩子們看到這充滿童趣的樂園，迫不及待地奔向各個(gè)活動(dòng)區(qū)。 在盛有五顏六色的手珠和彩繩籃子里，自制五彩繩項(xiàng)目桌子前排起長龍。大班孩子專注地將青、紅、粉、藍(lán)、黃五色絲線編成麻花辮，“老師你看！”大班的詩涵突然舉起自己編出“麻花珠子”的彩繩說，“我把小星星藏進(jìn)去啦！” 旁邊射“五毒”游戲區(qū)傳來陣陣歡呼——用沙包投向畫著蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍的卡通洞洞靶子，每當(dāng)有孩子命中，守在旁邊的老師說道：“小勇士又消滅一只害蟲！” 競技區(qū)的加油聲此起彼伏?！斑\(yùn)球大作戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，孩子們兩兩一組用體操棒托著籃球疾走，有個(gè)小朋友不慎掉落球時(shí)，同伴立刻大喊：“別慌！我們重新組裝恐龍蛋！” “吹球過河”桌前，幾個(gè)小腦袋擠在一起，鼓著嘴巴向水杯上的兵乓球吹氣，濺起的水花粘在幼稚的臉龐上，仿佛味道也變甜了。 最熱鬧的當(dāng)屬踢足球了，孩子們用竹條特制“蹴鞠”踢向球門，在圍觀小朋友“向左！用力點(diǎn)！”的集體指揮下將“蹴鞠”踢進(jìn)門框。 那些穿梭在粽子“套圈”與“乾坤大挪移”的身影，那些將傳統(tǒng)節(jié)日里的傳說講給小伙伴聽的稚嫩聲音，都在證明：當(dāng)傳統(tǒng)文化變成可觸摸、可玩耍、可創(chuàng)造的快樂體驗(yàn)，文化傳承便真正活了起來。 “愛在‘義’起·童趣集市”義賣活動(dòng) 5月28日的下午依然有些涼意，但絲毫不影響孩子們對“六一”系列活動(dòng)的熱情期待。這天下午，田林縣光明幼兒園的孩子們迎來了“六一”愛心義賣活動(dòng)。這次義賣以“不讓愛閑置”為主題，號召全園家庭整理出閑置的玩具、圖書和手工藝品等，通過義賣讓這些物品重新煥發(fā)價(jià)值。 每個(gè)被閑置的物品都像沉睡的愛心，今天小朋友們用他們稚嫩的小手喚醒它們。孩子們戴上自制的“五色小手鏈”，將琳瑯滿目的“貨品”擺上攤位，用彩筆繪制出充滿童趣的價(jià)格標(biāo)簽。 大班的小曜舉著自己從家里帶來的玩具告訴老師：“我的恐龍玩具雖然舊了，但能幫到需要的小朋友，它就更厲害了！”這讓原本陰冷的天氣，忽然變得溫暖了許多。 下午4點(diǎn)，幼兒園操場變身熱鬧的”跳蚤市場”。 中二班的“玉虛宮寶庫”巧用“熱點(diǎn)”哪吒鬧海故事內(nèi)容招攬顧客，一串串亮晶晶的手鏈仿佛宮廷的寶石?！耙淮?元，兩串5元”打扮神似《魔童鬧?！冯娪袄锏摹笆壞锬铩闭诖黉N他們攤位的“商品”。 中五班攤位上擺放了由老師帶領(lǐng)孩子熬制的蔗糖棒棒糖，各式各樣的形狀很受小朋友的喜愛。小朋友們興奮地包裝糖果說：“我的小熊棒棒糖要大賣！”家長紛紛點(diǎn)贊：“既學(xué)會(huì)傳統(tǒng)制糖工藝，又播種了愛的種子?！边@就像他們班攤位的名字一樣——“蔗里很甜”，這份甜蜜將持續(xù)傳遞溫暖！ 活動(dòng)中涌現(xiàn)無數(shù)溫暖瞬間：小班蕓汐用存了三周的零花錢買下隔壁班的布娃娃，他說“它需要有人愛”；大班雙胞胎姐妹湘惠和羨惠首創(chuàng)“以物易物”，將自己編制的手繩與好友換到了盲盒袋子；家長志愿者開發(fā)的”愛心掃碼支付”讓交易更便捷。 家長認(rèn)為這樣的活動(dòng)“非常有意義”。中班李媽媽留言：“孩子回家主動(dòng)整理出更多玩具，說要留著明年義賣。”當(dāng)每個(gè)鋪面的貨品都所剩無幾時(shí)，那些歡笑的臉龐和滿載的愛心攤位，都在訴說著：沒有真正的閑置，只有還未被發(fā)現(xiàn)的愛的可能。這也讓這個(gè)六一兒童節(jié)帶來了一絲暖意。 “雨”你在一起”六一系列活動(dòng) 5月29日上午，在淅淅瀝瀝的雨聲中，田林縣光明幼兒園“‘雨’你在一起”六一系列活動(dòng)“臨時(shí)”舉行。我們打破“下雨取消活動(dòng)”的常規(guī)思維，將雨水轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，讓孩子們在安全防護(hù)下體驗(yàn)別樣的雨中樂趣。 孩子們手持不同材質(zhì)的容器（塑料瓶、鐵罐、一次性杯等）接荷葉上、樹葉、秋千滴下的雨水，聆聽不同“樂器”發(fā)出的雨聲，在老師指揮下合奏屬于這個(gè)“六一”特殊的歌曲。 <p class="ql-block"> 雨中繪本時(shí)光在雨棚下開設(shè)“雨天故事角”，老師講述《春雨沙沙》等繪本，孩子們分享自己眼中的雨天故事。</p> 孩子們在老師的帶領(lǐng)下，爭先恐后穿著雨衣、雨靴來到種植園尋找“小動(dòng)物”，“大家快看，我找到了一只蝸?！保邪嗟淖宇伵d奮的用手中的放大鏡觀察在葉子上緩慢爬行的蝸牛。 一件件色彩斑斕的雨衣猶如一朵朵在雨中綻放的花兒，為幼兒園增添了許多光彩與溫暖。 這場不期而遇的“雨中六一”，我們用創(chuàng)意將“不便”轉(zhuǎn)化為“驚喜”，讓孩子們明白：快樂不在于天氣，而在于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛?；顒?dòng)收到家長好評，有家長反饋：“孩子的快樂他不就來了嗎？妹妹上學(xué)了還去光明”。孩子們臉上燦爛的笑容，為這個(gè)雨中的“六一”增添了一抹獨(dú)特的雨季色彩。 “趣享龍舟·童心破浪”劃龍舟活動(dòng) <p class="ql-block"> 5月29日下午，在幼兒園操場上臨時(shí)搭建的“大水池”，聚集了各種形態(tài)的“龍舟”。大班的海濤正踮腳給同伴貼龍鱗貼紙，那是用廢舊水桶改裝的“龍舟”正在蓄勢待發(fā)。</p> 孩子們穿著五顏六色的動(dòng)物卡通雨衣，此刻個(gè)個(gè)都變成了搖頭晃腦的“劃船小將”，他們手繪的龍頭上，彩帶隨著水波跳起波浪舞。 不同于傳統(tǒng)龍舟競速，孩子們的任務(wù)是看看哪個(gè)的龍舟更“耐劃”，哪個(gè)龍舟坐的人多。小班組的舟身畫滿充滿童趣的圖案，中班組是空桶拼制的超級龍舟“堡壘”，大班組則認(rèn)真描摹了鱗片紋路，有個(gè)舟尾還翹著紅色打包繩扭成的龍須。 “要像小螃蟹橫著走！”大班的竣宇突然發(fā)現(xiàn)新大陸。原來當(dāng)兩組龍舟在轉(zhuǎn)彎處“堵車”時(shí)，側(cè)向劃水反而更快。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓旁邊幫忙拍照的老師忍俊不禁——孩子們無師自通的“水上交通規(guī)則”，比預(yù)設(shè)的課程目標(biāo)更鮮活。 活動(dòng)尾聲，當(dāng)幼兒園廣播里說“活動(dòng)結(jié)束”時(shí)，孩子們蹲在水池邊看著自己和老師制作的龍舟，他們似乎還玩的不盡興，依依不舍的回教室換上干凈的衣服。那些載滿童夢的小船漂向水池中央，如同傳統(tǒng)文化的新芽，正順著童心的水流奔向未來。 “粽香傳情·巾幗同心”親子包粽子活動(dòng) 5月30日上午。一早，身穿傳統(tǒng)民族服裝的家長已在校門口等候，他們今天來幼兒園要完成一項(xiàng)“重要”的任務(wù)，就是和孩子一起包粽子。 上午9點(diǎn)整，一個(gè)個(gè)身穿漢服和民族服裝的孩子們，整齊地從教室走到操場站在大人旁邊。 <p class="ql-block"> 當(dāng)奶奶包起粽子時(shí)，忽然被大班昌杰高舉的胳膊打斷：“奶奶！粽子是不是江里的小魚變的？”童言稚語激起操場戲水池漣漪般的笑聲。</p> 晶瑩的糯米在不銹鋼盆里閃著珍珠光澤，像寶石般誘人。中班韻妝奶奶手指翻飛間變出標(biāo)準(zhǔn)的三角粽，卻見孫女執(zhí)拗地把粽葉扭成海星形狀?！拔覀冊囋囘@樣...”奶奶握住孫女沾滿糯米粒的小手，最終誕生的粽子雖像早上隨意堆放的棉被般，卻讓她驕傲地露出了笑臉。 <p class="ql-block"> 當(dāng)包好的粽子，被廚房阿姨“一車車”推進(jìn)廚房蒸爐時(shí)，家長們額頭上的汗水也得到了釋懷。下午，煮好的粽子分發(fā)到每個(gè)班，孩子們捧著粽子像捧著珍寶。</p> 老師們也趁熱打鐵，給孩子們講起關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。 放學(xué)了，每個(gè)孩子都抱著自己包的粽子回家。那些青澀的作品或許不夠完美，但粽葉的脈絡(luò)里已印上他們和家人指紋的溫度，糯米的芬芳中已融入文化的記憶。這場活動(dòng)留下的不僅是舌尖的甜糯，更是在幼小心靈埋下的種子。當(dāng)多年后他們看見粽葉，定會(huì)想起某個(gè)夏天，自己曾用整個(gè)上午，笨拙而認(rèn)真地守護(hù)過傳承千年的中國味道。 <div style="text-align: center;">粽葉飄香時(shí)，童心永不老。</div><div style="text-align: center;">愿端午安康包裹著六一歡樂，為您送上雙倍甜美的祝福！</div><div style="text-align: center;">祝愿大朋友小朋友身體健康，闔家歡樂！</div> 圖文來源：田林縣光明幼兒園 小編組