<p class="ql-block"> 五月五，是端陽(yáng)；門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂；吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋！在這個(gè)充滿(mǎn)傳統(tǒng)韻味的節(jié)日里，大名縣第六幼兒園的寶貝們開(kāi)啟了一場(chǎng)沉浸式的端午文化之旅，用小手觸摸歷史，用心感受溫情。</p> 溯源端午：聆聽(tīng)千年的故事 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，老師們化身“文化使者”，通過(guò)生動(dòng)形象的圖片、有趣的動(dòng)畫(huà)和朗朗上口的兒歌，為孩子們揭開(kāi)了端午節(jié)的神秘面紗：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “屈原爺爺是誰(shuí)？”—— 講述愛(ài)國(guó)詩(shī)人的故事，在孩子心中種下家國(guó)情懷的種子。</p><p class="ql-block"> “龍舟為什么在水里飛？”—— 解釋賽龍舟的起源與寓意，感受團(tuán)結(jié)拼搏的力量。</p> <p class="ql-block"> “艾草和香包有什么用？”—— 認(rèn)識(shí)驅(qū)邪避疫的傳統(tǒng)習(xí)俗，體會(huì)古人的智慧。</p><p class="ql-block"> 孩子們睜大好奇的眼睛，踴躍提問(wèn)，在童言稚語(yǔ)中，端午的文化基因悄然傳承。</p> 巧手匠心：大班寶貝的“粽子”藝術(shù)創(chuàng)想 <p class="ql-block"> 平面“粽”藝：靈巧的小手將卡紙折疊、裁剪、粘貼，一個(gè)個(gè)棱角分明的“粽子”躍然紙上。再用畫(huà)筆添上俏皮的表情、豐富的花紋，或是描繪想象中的龍舟競(jìng)渡場(chǎng)景。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “畫(huà)”說(shuō)端午：活動(dòng)后，孩子們用畫(huà)筆記錄下最難忘的瞬間——老師講解的專(zhuān)注、制作手工的樂(lè)趣、聞到粽子香的期待。一幅幅充滿(mǎn)童真的畫(huà)作，是他們理解節(jié)日、表達(dá)感受的最生動(dòng)表征。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)不僅鍛煉了精細(xì)動(dòng)作、創(chuàng)造力、專(zhuān)注力，更通過(guò)親手制作和繪畫(huà)表征，深化了對(duì)粽子、龍舟等端午節(jié)文化符號(hào)的理解和情感聯(lián)結(jié)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)內(nèi)化與表達(dá)。</p> 親子同樂(lè)：中小班的溫馨“粽”動(dòng)員 <p class="ql-block"> 中小班的教室里，彌漫著粽葉的清香和濃濃的親情。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了家長(zhǎng)朋友走進(jìn)班級(jí)，與寶貝們一起體驗(yàn)包粽子的傳統(tǒng)手藝：</p> 濃情時(shí)刻：共享端午“味” <p class="ql-block"> 最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于美食分享！孩子們圍坐在一起，小心翼翼地剝開(kāi)碧綠的粽葉，露出晶瑩的糯米。一口咬下去，紅豆的綿密、蜜棗的香甜、或是鮮肉的咸香在口中綻放?！巴郏孟惆?！”“真好吃！”滿(mǎn)足的贊嘆聲此起彼伏。分享的快樂(lè)、節(jié)日的甜蜜，在這一刻完美交融。</p> <p class="ql-block"> 粽葉的清香漸漸飄遠(yuǎn)，但端午的文化印記已深深鐫刻在孩子們的心田。通過(guò)主題認(rèn)知、創(chuàng)意表達(dá)、親子實(shí)踐、味蕾體驗(yàn)，大名縣第六幼兒園的孩子們不僅度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的端午節(jié)，更在親身體驗(yàn)中觸摸了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的脈搏。一顆顆關(guān)于家國(guó)情懷、民俗智慧、親情溫暖的小小種子，正在他們心中生根發(fā)芽。</p> 結(jié)束 <p class="ql-block"> 愿這份“粽”情“粽”意，伴隨孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 大名縣第六幼兒園全體師生祝大家：端午安康，幸福綿長(zhǎng)！</p>