<p class="ql-block">前中間黃劍虹校長</p> <p class="ql-block"> 守望——記大市聚職業(yè)中學校長黃劍虹</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">每當秋天來臨,我總想起水簾,想起那頂褪色的大草帽,法國梧桐葉在風中沙沙作響,像極了當年篝火晚會上他撥弄吉他的聲音。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一、風雪夜的拖拉機燈</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">記憶最深的是1987年冬夜那場暴雪。張華興老師咳血時,木板墻上的搪瓷鐘剛敲過凌晨一點。校長沖進張老師宿舍時,軍大衣上的雪花簌簌落在樓板上,凍得發(fā)紫的嘴唇只吐出一句:"快抬到拖拉機上!"</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">那輛老舊的拖拉機突突響著碾過積雪,車燈刺破濃稠的黑暗。校長蜷縮在敞篷的拖拉機里,把張老師抱在懷里,每隔幾分鐘就用凍僵的手去探他的鼻息。柴油味混著雪粒子灌進衣領,三個小時的山路,他始終保持著同一個姿勢,直到縣醫(yī)院的走廊里,護士扯開他僵硬的手指,才發(fā)現他掌心掐出了深深的月牙印。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">"別怕,有我在。"他對著張老師蒼白的臉重復這句話,更像是說給自己聽。窗外的雪越下越急,把拖拉機的轍印埋得無影無蹤,卻在他眼底烙下了永遠化不開的霜。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、虛掩的房門與沉默的慈悲</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我的怯懦曾在他的包容里得到救贖。我剛到學校代課沒多久的那個周末,男同學們來看我,我只好出讓宿舍,自己實在沒處可去才敢推開校長虛掩的房門。被服上的陽光味混著軍大衣的粗布質感,我縮在床邊聽山風掠過瓦楞,攥著他塑料壺里倒走的半杯山茶油空瓶,整夜在陌生房間里煎熬。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">他當然知道一切。但他的沉默像春日溪水,漫過我發(fā)燙的臉頰卻不著痕跡。這份慈悲比說教更有力量,讓少女懂得:尊嚴是被溫柔托起的重量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、被珍視的星辰們</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">黃校長的掌心始終盛著一汪清泉,潤澤著每一個落在水簾的靈魂。那些年到校的老師,或帶著失意,或背著"發(fā)配"的流言,眼底藏著未愈的褶皺。他便把自己化作繭,將外界的風言風語輕輕隔開——給有位老師安排買菜,便于每日回家,給呂老師安排音樂課,讓他的喜歡成真,讓胡老師不參加勞動,允許做書蟲……抽屜里的筆記本密密麻麻,記著每個老師的專長與困惑,像老農琢磨每株秧苗的脈絡。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最揪心的是年年生源不足,他帶著學生翻山家訪,在輟學女孩家的土坯房前蹲了幾個小時門檻。在他勸說感動下,暮色中女孩沖進屋里抱出書包時,學生們抱頭痛哭,——他把每個學生當星星,當成寶,更把每個站在講臺上的人,都當作水簾不可替代的星辰。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">"人如山茶籽,得找對壓榨的力道。"他總把這話掛在嘴邊,自己卻像篩子,篩去流言的沙礫,留住每個靈魂的光。那些曾以為被世界遺忘的老師,終究在他的守望里,聽見了自己拔節(jié)的聲音。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四、草莽校長的星斗情懷</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">誰能想到,這個背著"為人民服務"帆布包的黑瘦沙啞的男人,心里裝著整個山野的星光。他欣喜地陪呂柏飛老師在柴火爐旁寫《水簾校歌》,爐火星子濺在譜紙上,成了跳動的音符;他崇拜地看著張華興老師抄在黑板報上的詩詞,將它們編成小冊子,讓墨香混著山茶油的香氣彌漫校園;他甚至從山村請來有武功的人,在操場上教學生練功夫。"讀書不是唯一的路,但見識是。"他如是說。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最絕的是對胡柏藩老師的"縱容"。那個整天泡在書里的年輕人,在他默許下發(fā)呆、備考、熬紅了眼。當校長決定讓他負責籌建化工廠時,胡老師終于放棄了考研的夢。誰能料到,這個決定后來催生了市值百億的新和成。他總說:"人就像山茶籽,得找到合適的壓榨方式,才能出油。"</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">五、孤獨的守燈人</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">據說1989年山洪沖垮學校圍墻,他在暴雨里守了整夜。泥漿順著下巴往下淌,眼里卻燃著狠勁。"我在,學校就在。"他沙啞的聲音被雷聲碾得破碎,卻比山巖更堅實。當年黃老師連一塊磚石都舍不得浪費的破敗水簾中學,如今已成為巍然的新昌技師學院。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">如今他也滿頭白發(fā),眼角的皺紋里盛著幾十年的山風。那天重聚,呂柏飛老師帶來水簾相冊,黃校長輕手拂去塵埃,動作慢得像在擦拭某個珍貴的舊夢。那些獨自在辦公室熬到天亮的夜晚,那些被誤解的委屈,那些把眼淚咽進肚里的時刻,都成了他鬢角的白發(fā),成了水簾精神里最蒼涼的底色。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我想起水簾秋天的水杉,想起飄落的梧桐葉,像一朵不會凋謝的舊草帽。仿佛山風掠過,遠處傳來隱約的校歌旋律,那是呂老師當年在柴火堆旁寫下的調子。這個把青春埋進大山的男人,終究讓貧瘠的土地長出了翅膀。而他自己,早已成了永不熄滅的燈塔,守著教育的最本真:是一個靈魂去撼動另一個靈魂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 吳珍2025年5月29日子夜于新昌</p>