文. 圖／飄雪 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">墨香逸趣，戶(hù)外書(shū)韻</span>——岳塘區(qū)老干部老年大學(xué)書(shū)法班戶(hù)外教學(xué)記</p><p class="ql-block">在岳塘區(qū)老干部老年大學(xué)，有這樣一群學(xué)員，他們雖已不再年輕，卻懷揣著對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱忱，不斷追求知識(shí)與自我提升。近日，書(shū)法班迎來(lái)了一次別開(kāi)生面的戶(hù)外課堂教學(xué)，由賀老師親自帶隊(duì)指導(dǎo)，讓學(xué)員們?cè)谧匀坏膽驯е懈惺軙?shū)法之美。</p><p class="ql-block">清晨，陽(yáng)光柔和地灑在大地上，書(shū)法班的學(xué)員們?cè)缭绫銕еP墨紙硯，興致勃勃地來(lái)到了戶(hù)外教學(xué)地點(diǎn)——青青農(nóng)場(chǎng)。此次選址精心，周邊景色宜人，既有古樸的亭臺(tái)樓閣，又有郁郁蔥蔥的綠植，為書(shū)法創(chuàng)作營(yíng)造了寧?kù)o而雅致的氛圍。</p><p class="ql-block">賀老師站在學(xué)員們中間，精神矍鑠。他首先點(diǎn)明了此次戶(hù)外教學(xué)的意義：“書(shū)法不僅是紙上的功夫，更要從自然與生活中汲取靈感。今天，大家可以一邊欣賞美景，一邊體悟書(shū)法的神韻?！?隨后，賀老師現(xiàn)場(chǎng)示范，他揮毫潑墨，筆鋒在宣紙上靈動(dòng)游走，寫(xiě)下 “寧?kù)o致遠(yuǎn)” 四個(gè)大字。那字跡或如行云流水，或似蒼松挺立，引得學(xué)員們陣陣贊嘆。</p><p class="ql-block">示范結(jié)束后，學(xué)員們紛紛鋪開(kāi)宣紙，開(kāi)始創(chuàng)作。賀老師則穿梭在學(xué)員之間，耐心地觀察每個(gè)人的書(shū)寫(xiě)過(guò)程?？吹接械膶W(xué)員運(yùn)筆遲疑，他便輕聲鼓勵(lì)：“別緊張，大膽寫(xiě)，書(shū)法講究的就是一氣呵成?！?并手把手地糾正握筆姿勢(shì)和運(yùn)筆方向；遇到筆法有進(jìn)步的學(xué)員，他毫不吝嗇贊美之詞：“不錯(cuò)，這個(gè)筆畫(huà)的力度和韻味把握得很好，繼續(xù)保持！”</p><p class="ql-block">學(xué)員們個(gè)個(gè)感慨道：“在教室里寫(xiě)字和在這戶(hù)外寫(xiě)字，感覺(jué)真不一樣?？粗?chē)木吧睦锔_(kāi)闊，下筆也更順暢了?！?一旁的同學(xué)們也笑著附和：“是啊，賀老師的指導(dǎo)太及時(shí)了，還有的說(shuō)：我一直糾結(jié)的筆畫(huà)問(wèn)題，今天經(jīng)老師一點(diǎn)撥，一下子就明白了?！?lt;/p><p class="ql-block">時(shí)間在專(zhuān)注的創(chuàng)作中悄然流逝，學(xué)員們沉浸在書(shū)法的世界里，忘卻了時(shí)間的流轉(zhuǎn)。大家相互交流作品，分享著創(chuàng)作時(shí)的感悟與心得。歡聲笑語(yǔ)回蕩在戶(hù)外教學(xué)場(chǎng)地，與墨香交織在一起，構(gòu)成了一幅溫馨而美好的畫(huà)面。</p><p class="ql-block">此次戶(hù)外教學(xué)，不僅是一次書(shū)法技藝的提升之旅，更是一次心靈的滋養(yǎng)之行。岳塘區(qū)老干部老年大學(xué)書(shū)法班在賀老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)這種獨(dú)特的教學(xué)方式，讓學(xué)員們?cè)谟H近自然的過(guò)程中，領(lǐng)悟書(shū)法藝術(shù)的博大精深，也讓大家更加珍惜在老年大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)光，在墨香中續(xù)寫(xiě)精彩的夕陽(yáng)篇章。</p><p class="ql-block"> 2025年5月27日</p>