風(fēng)掠過(guò)原野，屋頂為何在呼嘯中震顫？球穿梭空中，為何能劃出驚艷的弧線？鋼鐵巨獸般的高鐵，又為何能貼地“飛行”？<br>一切的答案，都藏在流體壓強(qiáng)與流速的奧秘里。2025年5月22日，曲阜中學(xué)物理組就“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”展開(kāi)了一場(chǎng)物理與思政的美妙結(jié)合。本節(jié)課由鄒建華老師執(zhí)教，其余老師參與聽(tīng)評(píng)課。<br> 鄒老師利用一段視頻引入課堂：中國(guó)高鐵速度之快、運(yùn)行之穩(wěn)，如今已取得舉世矚目的成就；C919大飛機(jī)是我國(guó)首款自行研制、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的噴氣式飛機(jī)。視頻向同學(xué)們展示了中國(guó)科技的飛速發(fā)展。視頻的最后提出，“間距”是海、陸、空、領(lǐng)域之間的生死法則。就這個(gè)問(wèn)題，鄒老師帶領(lǐng)同學(xué)們展開(kāi)了這一節(jié)課的學(xué)習(xí)。 整堂課就流體分為液體和氣體展開(kāi)討論，同學(xué)們進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，分別探究了液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系。鄒老師提前為同學(xué)們準(zhǔn)備了紙折的小船來(lái)代替海上航行的航母，用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想。 體育賽事也與流體壓強(qiáng)之間有著密不可分的聯(lián)系。無(wú)論是空中運(yùn)球還是水中游泳，都能找到知識(shí)的影子。習(xí)總書(shū)記說(shuō)過(guò)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想，強(qiáng)國(guó)復(fù)興之路，此刻就在莘莘學(xué)子的腳下。<br> 物理不僅是公式和定理，更是解開(kāi)世界運(yùn)轉(zhuǎn)密碼的鑰匙。而當(dāng)我們把目光投向中國(guó)的高鐵、大飛機(jī)、體育賽場(chǎng)，這堂課，便成了一曲科學(xué)與強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的交響樂(lè)，也在孩子們心中埋下了一顆盡自己努力，將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光的種子。<br><br><br><div style="text-align: right;">編輯：于瀅薇</div><div style="text-align: right;">審核：鄒倩倩</div><div style="text-align: right;">日期：2025年5月29日</div>