路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 <p class="ql-block"> 在科學(xué)教育的探索之路上，陸豐市西南鎮(zhèn)中心小學(xué)的師生始終步履不停。2025年5月28日（星期三）上午，陸豐市教師發(fā)展中心、市小學(xué)科學(xué)中心教研組及西南鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教師代表齊聚我校，共研教學(xué)新路徑，共謀學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與實(shí)踐能力的提升之道。活動(dòng)中，我校曾雨萱、曾鑫濤兩位教師分別呈現(xiàn)了精彩課例——《四季星空》與《保護(hù)水資源》，以生動(dòng)課堂激發(fā)學(xué)生探索熱情，展現(xiàn)了科學(xué)教育的創(chuàng)新實(shí)踐。</p> 探秘星際：讓學(xué)生在探索中認(rèn)識(shí)真實(shí)星空 <p class="ql-block"> 曾雨萱老師的《四季星空》是一節(jié)面向五年級(jí)學(xué)生的新授課。針對(duì)學(xué)生對(duì)星座的認(rèn)知多停留在占卜層面的現(xiàn)狀，曾老師巧妙運(yùn)用情境創(chuàng)設(shè)、探究實(shí)踐和游戲互動(dòng)等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)真實(shí)的星空世界。 </p><p class="ql-block"> 課堂伊始，星空投影儀瞬間點(diǎn)亮教室，浩瀚宇宙的壯麗景象讓學(xué)生們驚嘆不已。在“小小航天員”的角色扮演中，孩子們滿懷好奇，開啟了一場(chǎng)星際探索之旅。 </p><p class="ql-block"> 在認(rèn)識(shí)星座概念時(shí)，曾老師摒棄傳統(tǒng)講授，而是讓學(xué)生用“連線法”自主發(fā)現(xiàn)星座的構(gòu)成規(guī)律。隨后，通過(guò)小組合作討論，同學(xué)們輕松歸納出四季代表星座的特點(diǎn)。翻卡配對(duì)游戲更是點(diǎn)燃了課堂氛圍，學(xué)生在趣味競(jìng)賽中鞏固了知識(shí)。 </p> <p class="ql-block"> 實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組制作北斗七星模型，從測(cè)量距離到組裝星圖，既鍛煉了動(dòng)手能力，也深化了對(duì)天體空間位置的理解。最終，他們成功利用模型定位北極星，并理解了其在導(dǎo)航中的重要作用。 </p><p class="ql-block"> 課程尾聲，一段振奮人心的中國(guó)航天發(fā)展史視頻，讓同學(xué)們深感自豪。課后，他們還將帶著“觀察夜空并記錄星座”的任務(wù)，延續(xù)對(duì)宇宙的探索熱情。</p> 清水行動(dòng)：從認(rèn)知到實(shí)踐的環(huán)保課堂 <p class="ql-block"> 曾鑫濤老師的《保護(hù)水資源》面向六年級(jí)1班展開教學(xué)。課程以展示身邊水污染現(xiàn)象為切入點(diǎn)，通過(guò)真實(shí)案例讓學(xué)生深刻體會(huì)到水資源保護(hù)的緊迫性。</p><p class="ql-block"> 課堂主體環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)三個(gè)維度深化認(rèn)知：1. 知識(shí)建構(gòu)：觀看污染紀(jì)錄片、對(duì)比觀察不同水樣，直觀認(rèn)識(shí)水質(zhì)差異； 2. 歸因分析：聯(lián)系生活場(chǎng)景（如河道垃圾、農(nóng)業(yè)排污等），分組研討污染成因；3. 對(duì)策生成：思考保護(hù)措施，形成“減少污染-循環(huán)利用-法律監(jiān)管”多維方案。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)踐創(chuàng)新部分，學(xué)生利用廢舊材料自制凈水裝置。從設(shè)計(jì)濾層到測(cè)試效果，不僅親歷“污水變清”的科學(xué)過(guò)程，更在迭代改進(jìn)中培養(yǎng)工程思維。曾老師適時(shí)引入城市污水處理工藝視頻，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與工業(yè)化應(yīng)用巧妙銜接。通過(guò)“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念解讀，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)境保護(hù)與發(fā)展的辯證關(guān)系。課后以“家庭節(jié)水方案設(shè)計(jì)+社區(qū)倡議書撰寫”的實(shí)踐作業(yè)，推動(dòng)認(rèn)知向行動(dòng)轉(zhuǎn)化。</p> 教與研同行：構(gòu)建科學(xué)教育發(fā)展新生態(tài) <p class="ql-block"> 課后，陸豐市小學(xué)科學(xué)中心教研組組織開展了專題評(píng)課活動(dòng)。曾钖安校長(zhǎng)致歡迎詞并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，陸豐市小學(xué)科學(xué)中心組組長(zhǎng)鄧耿選主持研討。與會(huì)教師圍繞兩節(jié)課例展開深度交流。針對(duì)《四季星空》一課，在情境創(chuàng)設(shè)、主體凸顯、模型構(gòu)建等教學(xué)環(huán)節(jié)，教師們高度認(rèn)可 ；在點(diǎn)評(píng)《保護(hù)水資源》一課中，現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)、實(shí)踐創(chuàng)新、價(jià)值引領(lǐng)等教學(xué)環(huán)節(jié)，獲得好評(píng)。同時(shí)研討中提出的優(yōu)化方向。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)科學(xué)課如同啟明星，既照亮學(xué)生的科學(xué)思維發(fā)展路徑，也為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供范式。此次聯(lián)合教研通過(guò)“課例展示-多維點(diǎn)評(píng)-反思提升”的閉環(huán)研討，有效促進(jìn)了教學(xué)策略的優(yōu)化迭代。</p> <p class="ql-block"> 攝影:李文灝</p><p class="ql-block"> 曾雨萱</p><p class="ql-block"> 曾鑫濤</p><p class="ql-block"> 編輯:繆貴康</p><p class="ql-block"> 審核:曾钖安</p>