<p class="ql-block">——棉織社區(qū)紅色書(shū)友會(huì)舉辦家庭教育專題講座</p><p class="ql-block"> 許志滿編輯</p> <p class="ql-block"> “求木之長(zhǎng)者，必固其根本?！奔彝ソ逃鞘购⒆庸瘫驹?、扎深根、養(yǎng)正根的關(guān)鍵。為深入探討家庭教育對(duì)孩子的影響，五月二十八日，本溪縣棉織社區(qū)紅色書(shū)友會(huì)舉辦家庭教育講座，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、遼寧省社區(qū)老年教育專家武廣余現(xiàn)場(chǎng)作了題為《家庭教育是培根教育》的主旨演講。他深入淺出的演講，在學(xué)員中引發(fā)熱議。</p> <p class="ql-block"> 一、家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根基</p><p class="ql-block"> 從應(yīng)然角度看，家庭教育本就應(yīng)旨在培根。父母，作為孩子的第一任老師和終身導(dǎo)師，其存在本身就是一種榜樣的力量。父母的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，潛移默化地滲透到孩子的內(nèi)心深處。孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便開(kāi)始模仿父母的言行舉止；在蹣跚學(xué)步時(shí)，父母的鼓勵(lì)與引導(dǎo)給予他們前行的勇氣。這種早期的影響，如同在一張白紙上作畫(huà)，為孩子涂抹上難以更改的生命底色，幫助他們站得直、立得穩(wěn)與行得正，此即為培根。</p> <p class="ql-block"> 從可能角度講，家庭教育有著學(xué)校教育難以企及的優(yōu)勢(shì)。父母與孩子之間的接觸和交往，是長(zhǎng)久、細(xì)膩且深入的。孩子與家庭的聯(lián)系，遠(yuǎn)超過(guò)與學(xué)校的聯(lián)系。在家庭中，孩子在耳濡目染中學(xué)會(huì)說(shuō)話、做事和做人，這種直抵根本的教育方式，是學(xué)校教育難以做到的。例如，孩子在與父母的日常交流中，逐漸學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的情感和想法；在家庭活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人合作、承擔(dān)責(zé)任。這些能力的培養(yǎng)，都離不開(kāi)家庭這個(gè)溫暖的港灣。</p> <p class="ql-block"> 從實(shí)然情況來(lái)看，家庭教育承擔(dān)著培根的重任。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校教育在一定程度上被窄化為分?jǐn)?shù)與智育，難以全面顧及孩子的品德培養(yǎng)、價(jià)值觀塑造等培根之事。而孩子接受家庭熏染的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于學(xué)校，家庭教育自然而然地成為了培根的主要力量。學(xué)校教育側(cè)重于知識(shí)的傳授和智力的培養(yǎng)，而家庭教育則更注重品德的培育和人格的塑造。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育為孩子的成長(zhǎng)提供了情感支持。家庭是孩子情感發(fā)展的第一站，父母的關(guān)愛(ài)和理解能夠幫助孩子建立安全感，使他們?cè)谇楦猩细咏】?。一個(gè)在充滿愛(ài)的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，往往更加自信、開(kāi)朗，能夠積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)；相反，缺乏關(guān)愛(ài)的孩子可能會(huì)變得孤僻、自卑，難以建立良好的人際關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育還傳遞著價(jià)值觀和道德觀。父母的言行舉止直接影響孩子的價(jià)值觀形成。比如，父母誠(chéng)實(shí)守信，孩子往往也會(huì)懂得誠(chéng)信的重要性；父母尊老愛(ài)幼，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。這些價(jià)值觀和道德觀，將伴隨孩子一生，成為他們做人做事的準(zhǔn)則。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育幫助孩子建立行為規(guī)范和生活習(xí)慣。孩子在家庭中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、按時(shí)作息、整理物品等，這些習(xí)慣將伴隨他們的一生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。良好的行為規(guī)范和生活習(xí)慣，能夠讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)，提高生活質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 二、家庭教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block"> 盡管家庭教育的重要性不言而喻，但在實(shí)際生活中，我們卻面臨著諸多問(wèn)題。如今，保姆式家長(zhǎng)并不少見(jiàn)。這類家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)、過(guò)度干涉，孩子的一切事務(wù)都由家長(zhǎng)包辦代替。他們認(rèn)為這樣是為孩子好，卻忽視了孩子自主能力的培養(yǎng)。在保姆式家長(zhǎng)的呵護(hù)下，孩子如同溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨。他們?nèi)狈Κ?dú)立思考的能力，無(wú)法應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，更難以承擔(dān)起自己的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 父母間感情不好，也會(huì)對(duì)孩子的家庭教育產(chǎn)生負(fù)面影響。家庭氛圍緊張、充滿沖突，孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，容易產(chǎn)生焦慮、恐懼等情緒，影響他們的心理健康。父母對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)也會(huì)因此減少，孩子感受不到家庭的溫暖，可能會(huì)導(dǎo)致他們性格孤僻、叛逆。</p> <p class="ql-block"> 父母自己從小缺乏愛(ài)，為人父母后，也可能會(huì)缺少對(duì)孩子的關(guān)懷和慈愛(ài)。他們不知道如何表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，或者用錯(cuò)誤的方式對(duì)待孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要父母的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，缺乏這些，孩子可能會(huì)迷失方向，產(chǎn)生心理問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 此外，夫妻離異家庭的孩子，往往面臨著家庭結(jié)構(gòu)的破碎，他們可能會(huì)缺乏完整的父愛(ài)或母愛(ài)，在成長(zhǎng)過(guò)程中容易出現(xiàn)各種問(wèn)題。犯罪家庭的孩子，由于受到家庭不良環(huán)境的影響，也更容易走上錯(cuò)誤的道路。</p> <p class="ql-block"> 還有一種情況，父母事業(yè)心強(qiáng)，沒(méi)時(shí)間照顧孩子，沒(méi)有給孩子足夠的愛(ài)。在現(xiàn)代社會(huì)，許多父母為了追求事業(yè)的成功，忙碌于工作，忽略了孩子的成長(zhǎng)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，缺乏父母的陪伴和教導(dǎo)，可能會(huì)感到孤獨(dú)、失落，影響他們的情感發(fā)展和價(jià)值觀形成。</p> <p class="ql-block"> 三、如何開(kāi)展有效的家庭教育</p><p class="ql-block"> 面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撊绾伍_(kāi)展有效的家庭教育，真正做到為孩子培根呢？</p><p class="ql-block">（一）改造保姆式家長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 要讓全社會(huì)和廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到保姆式家長(zhǎng)的失當(dāng)和危害之處。學(xué)者可以通過(guò)深入研究，揭示保姆式家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的負(fù)面影響；家庭教育研究會(huì)可以開(kāi)展相關(guān)研究，并通過(guò)多種渠道廣泛傳播研究成果；假期家長(zhǎng)學(xué)?？梢耘e辦專題講座，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育理念；融合媒體可以利用各種平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)家庭教育理念的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，避免過(guò)度保護(hù)和干涉孩子，讓孩子在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中鍛煉自己，培養(yǎng)獨(dú)立能力。</p> <p class="ql-block"> （二）使家長(zhǎng)與孩子各安其位、各強(qiáng)其事</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)要做好自己的事情，努力成為孩子的榜樣。當(dāng)家長(zhǎng)在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取，在生活中誠(chéng)實(shí)守信、善良友愛(ài)時(shí)，孩子會(huì)在潛移默化中受到影響，以家長(zhǎng)為榜樣，努力提升自己。同時(shí)，家長(zhǎng)不過(guò)多操心孩子的事情，讓孩子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。比如，讓孩子自己整理書(shū)包、安排學(xué)習(xí)時(shí)間，遇到問(wèn)題自己嘗試解決。這樣，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，能夠逐漸培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┦辜彝ソ逃?、學(xué)校教育、社會(huì)教育與自我教育各復(fù)其位和彼此助益</p><p class="ql-block"> 家庭教育應(yīng)專注于培根，注重孩子品德的培養(yǎng)、價(jià)值觀的塑造和情感的支持；社會(huì)教育應(yīng)重在養(yǎng)成孩子的社會(huì)性、規(guī)矩意識(shí)與核心價(jià)值觀，讓孩子了解社會(huì)規(guī)則，學(xué)會(huì)與他人和諧相處；學(xué)校教育應(yīng)旨在立德樹(shù)人，傳授知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和綜合素質(zhì)；自我教育應(yīng)旨在滿足孩子的興趣愛(ài)好和放飛自我，讓孩子在自己感興趣的領(lǐng)域中自由探索、發(fā)展個(gè)性。這四種教育方式相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，共同助力孩子的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> （四）深入實(shí)施培根式家庭教育</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)要透徹認(rèn)識(shí)與大力倡導(dǎo)培根式家庭教育，摒棄錯(cuò)誤的教育觀念。在日常生活中，引導(dǎo)與教育孩子說(shuō)真話、走正路和做好人。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，鼓勵(lì)孩子勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是包庇縱容；當(dāng)孩子面對(duì)選擇時(shí)，家長(zhǎng)要幫助孩子分析利弊，引導(dǎo)孩子做出正確的選擇。培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，厚植孩子的道德情操、仁愛(ài)之心和理想信念。家長(zhǎng)可以通過(guò)講述故事、分享自己的經(jīng)歷等方式，向孩子傳遞正確的價(jià)值觀；鼓勵(lì)孩子參加公益活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的仁愛(ài)之心和社會(huì)責(zé)任感。家長(zhǎng)要奮力做好和做強(qiáng)自己，給孩子樹(shù)立一個(gè)溢滿存在感、力量感與成就感的榜樣。家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)、提升自己，在工作和生活中取得進(jìn)步，孩子會(huì)以家長(zhǎng)為驕傲，也會(huì)更加努力地提升自己。</p> <p class="ql-block"> 本溪縣關(guān)工委副主任吳樹(shù)勛參加活動(dòng)并發(fā)表講話，他寄語(yǔ)：家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，是真正的培根教育。它關(guān)系到孩子的未來(lái)，關(guān)系到家庭的幸福，更關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展。讓我們每一位家長(zhǎng)都重視起家庭教育，為孩子的成長(zhǎng)筑牢根基，讓孩子在良好的家庭教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、有仁愛(ài)之心的社會(huì)棟梁。</p> <p class="ql-block"> 二0二五年五月二十八日</p><p class="ql-block"> 注:照片、視頻由王國(guó)富提供</p>