<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">觀世間萬象</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">寫人生清歡</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">——題記</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);"> 圖/文 秋水長(zhǎng)天（董瑞芳）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">?（部分圖片網(wǎng)絡(luò)素材制作）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">翻檢文房舊物，幾支我用過的鋼筆，靜靜地躺在收藏起來的盒子里，雖經(jīng)歲月封沉，依舊散發(fā)著溫潤(rùn)的光澤。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我隨手拿起了一支關(guān)勒銘鋼筆，細(xì)細(xì)端詳著昔日的老朋友。掌心中摩挲，時(shí)光之門倏忽間開啟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)勒銘鋼筆，是上世紀(jì)20年代一位關(guān)姓旅美華僑在美國(guó)創(chuàng)立，以他獨(dú)子關(guān)勒銘名字命名并申請(qǐng)了美國(guó)專利的一支老牌子鋼筆，后回國(guó)轉(zhuǎn)型為金筆制造商，是中國(guó)最早的自來水金筆生產(chǎn)商之一?。其金筆因品質(zhì)優(yōu)良在國(guó)內(nèi)暢銷，并具有一定的市場(chǎng)影響力?和收藏價(jià)值?。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這支關(guān)勒銘鋼筆，不僅承載著濃重的歷史痕跡，也記載著我執(zhí)筆從文的起步。我使用它的時(shí)候，還是上個(gè)世紀(jì)七十年代末期，那時(shí)，二十歲出頭的我，在部隊(duì)從連隊(duì)文書提干到政治機(jī)關(guān)當(dāng)組織干事，這支筆便陪伴我走過了軍旅中修文歷練的磨礪時(shí)光。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼筆書寫，帶著文化的溫度。我七歲那年背起書包上一年級(jí)的時(shí)候，是父親送我上學(xué)校的。上學(xué)的前幾日，父親用買來的大白紙，裁成32開規(guī)格，整齊訂好語文、算數(shù)練習(xí)本。在我分班后，父親用鋼筆在練習(xí)本上工整地寫上學(xué)校、年級(jí)和我的名字。這讓我對(duì)父親那支鋼筆心生羨慕，對(duì)父親用鋼筆寫在練習(xí)本封面上的字心懷想往。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一次有了自己的鋼筆并開始用鋼筆寫字，是在上小學(xué)的三年級(jí)。小學(xué)生的一二年級(jí)，是用鉛筆寫字的。到了三年級(jí)，老師要求每個(gè)學(xué)生要買鋼筆，從此開始了鋼筆寫字。初握鋼筆，點(diǎn)劃行筆還有幾分笨拙，但心里卻陡然生出莫名的神圣和自豪感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這種自豪感，是有外在表現(xiàn)形式的。小時(shí)候，識(shí)文斷字有文化的人，一眼就能看出來，明顯標(biāo)志就是鋼筆別在上衣的口袋里，露出的金屬筆掛光澤，顯示著文化的氣息。所以有形容說，上衣兜里別著一支筆是小學(xué)生，兩只筆是中學(xué)生，三只筆是大學(xué)生。從此，我的上衣口袋里就形影不離別上了鋼筆，也別過兩只鋼筆。這除了顯示文化的流行做派，也是上課學(xué)習(xí)隨身攜帶的習(xí)慣，更是考試防止鋼筆沒水的應(yīng)急備用。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼筆發(fā)明，是人類文化史上的烈焰光芒，鋼筆書寫，筆劃與線條便從此成為文明的刻度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人生的過往中，使用了多少支鋼筆，我沒統(tǒng)計(jì)過也無法統(tǒng)計(jì)，但每一個(gè)人生階段，用鋼筆書寫的流光歲月，卻讓我長(zhǎng)久不忘并在心中涌起溫馨的情感波瀾。</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)筆寫心，情出于心，心訴于筆，筆成于字，筆尖在紙上行走發(fā)出沙沙聲響，藍(lán)黑墨水留下的清晰筆劃線條，擴(kuò)散著文明的縠紋涌動(dòng)，讓我生命的經(jīng)歷有了記憶的形態(tài)與動(dòng)感畫面的觸摸。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼筆情結(jié)，歲月的流光，生命的糾纏，情感的溫存。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">字如其人，人亦如字，觀其字，知其人，筆墨可見性情。從執(zhí)筆寫字特別是拿起鋼筆寫字時(shí)起，老師就一直要求字要寫得工整規(guī)范，線條流暢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">直到高中時(shí)，教語文的李老師，這位文革前畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)學(xué)子文科的基本要求是強(qiáng)調(diào)寫一手好字。李老師最不能容忍的是自造且隨意的龍飛鳳舞體。初教我們高中語文課，記得講述毛澤東詩詞《念奴嬌?昆侖》，李老師手執(zhí)粉筆，在黑板上書寫出全詞，那標(biāo)準(zhǔn)的正楷體，如字帖投影，讓學(xué)子們佩服的五體投地。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從那個(gè)時(shí)候起，鋼筆書寫，我們就力避“天書”和“鬼畫符”，寫一手好字，成為學(xué)生時(shí)代的文化追求和個(gè)人形象塑造。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師的教導(dǎo)，終身受用。高中應(yīng)屆畢業(yè)時(shí)，部隊(duì)從校園征兵我光榮入伍。出發(fā)前夜，征兵首長(zhǎng)考察我的文化水平，讓我拿起鋼筆寫字，他們看了我的文字表達(dá)和書寫字跡，尚未到部隊(duì)，就下令讓我當(dāng)了新兵連的文書。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">從走向軍旅開始，命運(yùn)似乎是一種安排，讓我終生與文字結(jié)緣。工作變動(dòng)，身份轉(zhuǎn)換，這一生，始終沒有脫離文字工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)筆不僅是寫心，更是職業(yè)擔(dān)當(dāng)、工作責(zé)任和價(jià)值追求，鋼筆書寫的不僅是字跡，而是我人生的軌跡、經(jīng)歷的風(fēng)雨和不同人生階段的點(diǎn)線連接。</p><p class="ql-block ql-indent-1">到了部隊(duì)，經(jīng)過新兵連三個(gè)月的訓(xùn)練，分到老連隊(duì)不久，我又到連部當(dāng)了文書。在連隊(duì)里，文書被稱為“第一班長(zhǎng)”，不僅職級(jí)是班長(zhǎng)級(jí)，“文化水”也是具有含金量的。不僅要寫得一手好字，還要具備總結(jié)綜合、“下馬草軍書”一揮成文的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">七十年代前期，部隊(duì)幾乎每年都要進(jìn)行戰(zhàn)備拉練，時(shí)間大多選在冬季。由“幾大員”構(gòu)成的連部，這個(gè)時(shí)候最為繁忙。報(bào)話員身背報(bào)話機(jī)，不離連長(zhǎng)指導(dǎo)員左右，司號(hào)員的號(hào)譜，調(diào)動(dòng)著隊(duì)伍和人員，通訊員一路上要不知多少次前后跑動(dòng)傳遞命令。而文書，到宿營(yíng)地的第一時(shí)間要迅速寫出連隊(duì)宿營(yíng)報(bào)告，包括連隊(duì)一天行軍路線、人員情況、裝備情況、有無傷員減員、宿營(yíng)地方位概貌、設(shè)營(yíng)戶數(shù)以及重要社情等。執(zhí)筆一氣呵成，寫好后由通訊員快步送到營(yíng)部，這是非?？简?yàn)文書寫作功力的。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">上個(gè)世紀(jì)七十年代，電腦在民間詞典里還是個(gè)生僻語，打字機(jī)也是個(gè)高大上的稀罕物。連隊(duì)文書與文字打交道，作為書寫工具的鋼筆，就是我的武器。日常的請(qǐng)示報(bào)告、工作安排表、周訓(xùn)練安排報(bào)表，年度工作總結(jié)、戰(zhàn)士立功嘉獎(jiǎng)報(bào)表填寫、老兵復(fù)員鑒定撰寫以及各種證書填寫，都顯示著文字和鋼筆書寫功底。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在當(dāng)文書期間，我常用的鋼筆有兩支，一支是明尖的，一支是包尖的。明尖的寫字疏放，包尖的寫字清秀。更重要的是文字需要，文書日常工作中要經(jīng)常用格尺手劃各種表格報(bào)表，劃線的時(shí)候，格尺抵住筆尖，明尖筆容易洇墨，這個(gè)時(shí)候就必須用包尖筆才行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有一支使用起來順手、質(zhì)量上乘的鋼筆，便成為軍旅時(shí)期的鐘愛。當(dāng)文書那幾年，我使用過永生鋼筆、幸福鋼筆和英雄金筆，每一支鋼筆都有背后的故事，每一支鋼筆都凝固著青春的步履和對(duì)未來的憧憬。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在成長(zhǎng)路上，鋼筆與我相伴而行，記錄著我的人生軌跡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">還記得我從連隊(duì)文書直接提拔到政治機(jī)關(guān)當(dāng)干事，報(bào)到后的一天，我的直接首長(zhǎng)贈(zèng)送了我一支鋼筆，就是后來被我收藏起來的那支關(guān)勒銘鋼筆。首長(zhǎng)對(duì)我說：當(dāng)組織干事是寫材料的苦差事，凡是新來工作的同志，我都要贈(zèng)送你們一支鋼筆，以筆做刀槍，妙手著文章。首長(zhǎng)這句話，讓我感受到了這支筆的力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">手握這支筆，在部隊(duì)政治機(jī)關(guān)里起草文件、撰寫報(bào)告、擬文講話，下連隊(duì)了解情況、調(diào)查研究、蹲點(diǎn)整頓、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，存下的幾十本筆記本里，透過鋼筆的字跡，依然鮮活地浮現(xiàn)出青春軍旅流光歲月的述說。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼筆成為大腦的延伸，手執(zhí)鋼筆寫年華，我的軍旅奮斗歲月，轉(zhuǎn)業(yè)地方工作經(jīng)歷，走過的陽光風(fēng)雨，思維賦予筆端，筆跡刻下行跡，都在鋼筆書寫的字跡里顯影為歷史。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼筆書寫，記錄了我軍旅青春時(shí)的朝氣蓬勃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在政治學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練的日志里，鋼筆字跡刻下四季年輪的精彩印痕。提干成為政工干部，鋼筆如春蠶吐絲，耕耘紙上，采擷流光，記下歲月里的難忘故事。夜晚燈光下，筆端劃過紙上，窗外闌珊處，風(fēng)吹樹葉沙沙響，小白楊旋律不由得在心中悄然升騰。</p><p class="ql-block ql-indent-1">青春的軍旅生涯中，鋼筆書寫了我的榮譽(yù)與自豪，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，受到各級(jí)嘉獎(jiǎng)，榮立個(gè)人三等功，成為優(yōu)秀政治教員，并在八十年代中期取得大專學(xué)歷。幾支鋼筆成為我的忠實(shí)陪伴和奮斗向上的見證。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼筆書寫，記錄了我地方工作的職業(yè)歷程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">轉(zhuǎn)業(yè)地方，我與文字繼續(xù)為伍。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮初起的年代，命運(yùn)讓我心甘情愿邁入清涼部門并與文字結(jié)緣，鋼筆無疑成為我轉(zhuǎn)業(yè)重新起步的創(chuàng)業(yè)謀生工具。</p><p class="ql-block ql-indent-1">文秘綜合、辦公政務(wù)、組織協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、主編刊物、領(lǐng)導(dǎo)分管，思考變成思路，調(diào)研化為決策，心力與筆力交輝，實(shí)踐與智慧升華，落筆生花，那便是思想的光芒與沉甸甸的收獲。每一次身份轉(zhuǎn)換，每一個(gè)崗位履職，每一回角色變動(dòng)，有充實(shí)自豪的執(zhí)筆寫心，手握鋼筆的字里行間，就是堅(jiān)持不變的初心。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼筆書寫，更記錄了我攀登高山的眼界視野。</p><p class="ql-block ql-indent-1">守住內(nèi)心一方清靜，多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈的柔和光亮清灑案頭，思緒與激情在行筆中徜徉跳蕩，鋼筆的字行變成思想和創(chuàng)作成果，二百多萬文字見諸各類刊物媒體，多次榮獲國(guó)家級(jí)論文研究成果一二三等獎(jiǎng)，兩次獲得國(guó)家級(jí)新聞工作先進(jìn)個(gè)人，兩次獲得省級(jí)社科成果獎(jiǎng)，文學(xué)、社科類四部專著先后出版，并成為中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼筆，在我職業(yè)春秋中一路相伴，書寫芬芳，常思量，難相忘。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在文明進(jìn)程中，在工作學(xué)習(xí)生活中，鋼筆，曾經(jīng)承載著文化的神圣、時(shí)代的印記、生活的憧憬與深情厚誼的寄托，每當(dāng)想起來的時(shí)候，心中就漫過幾分美好與溫馨的漣漪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">且不說革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一支派克金筆的吸引力不亞于一桿明亮鋼槍，“纖筆一枝誰與似？三千毛瑟精兵?！币膊徽撲摴P在現(xiàn)代文人中的崇拜與神圣，僅在我經(jīng)歷的上世紀(jì)六十年代，鋼筆一直成為人們心中的圣潔。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我上小學(xué)的時(shí)候，記得還在用鉛筆學(xué)寫字的二年級(jí)，學(xué)校的女教導(dǎo)主任張老師和本校有名的籃球運(yùn)動(dòng)員姜老師舉行婚禮，婚禮的地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校三間通開的教師辦公室，我和幾個(gè)黃口頑童也擠進(jìn)去看婚慶熱鬧。簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，簡(jiǎn)樸的儀式，其中的一項(xiàng)是交換禮物：只見新娘子張老師送給新郎官姜老師一方手絹，姜老師回贈(zèng)給了張老師一支鋼筆，全場(chǎng)隨即響起熱烈的祝賀掌聲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從那時(shí)起，鋼筆便在少年心中的我生出拜物情愫。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)代的變遷，更新著人們的習(xí)慣，也嬗變了文明的禮儀。讓人心生嘆息的是，鋼筆，從小在心中扎下無限向往的文化圣物，陪伴我走過職業(yè)生涯春夏秋冬的“貼身密友”，如今卻已風(fēng)光不在，淪落冷宮，漸漸為人遺棄。</p><p class="ql-block ql-indent-1">還有多少人使用鋼筆呢，那些著名的鋼筆廠家還在嗎，金筆還是熱衷的追捧物件嗎，人們還把贈(zèng)送鋼筆作為學(xué)習(xí)生活和友誼的情感寄托嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼筆，已被琳瑯滿目的各種型號(hào)碳素筆取代了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">世紀(jì)滄桑，亂花漸欲迷人眼。茍日新，日日新，又日新，變化的事物自有變化的生命力，但傳承的托舉到任何時(shí)候都是褪不去的遺傳基因。</p><p class="ql-block ql-indent-1">翻看保存的書稿，鋼筆在稿紙方格上留下的字跡，如不同時(shí)期思維在紙面生長(zhǎng)的年輪，記錄下我的人生過往，留下肉體記憶與思維履痕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由此想到，在數(shù)字化的今天，鋼筆不僅為碳素筆取代，書寫游走劃過紙面的天籟之音，也逐漸被鍵盤敲擊的彈性節(jié)奏覆蓋。無所謂失去得到，也無所謂憂傷欣喜，心中懷茲念茲，唯有文化的傳承與光大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">摩挲收藏的幾支鋼筆，忽然間心中釋然開闊，鋼筆情結(jié)，原來是文化傳承的心理投射。在數(shù)字化的今天，使用過鋼筆的人們，會(huì)一直在心中懷戀曾經(jīng)有過鋼筆書寫的那方凈土，在機(jī)械的人機(jī)對(duì)話鍵盤敲擊聲中，依舊保留執(zhí)筆寫心的肉身溫度，面對(duì)逝去歲月里書寫的溫雅流光，尋覓那道刻下思想痕跡的車轍。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">用鏡頭——</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">捕捉發(fā)現(xiàn)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">定格美麗</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">用詩文 ——</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">抒發(fā)情懷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">升華人生</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">——秋水長(zhǎng)天與您相約</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">?</span></p>