<p class="ql-block"> 那一天，我們穿著整齊的校服在校門口合影留念。彩色花朵和星星點綴著我們的笑容，仿佛在訴說著我們對未來的憧憬。畫面中央，一個戴著粉色帽子的小女孩手拿一朵花，笑得格外燦爛，她就像我們這個集體的縮影，充滿了希望與活力。我們畢業(yè)啦！</p> <p class="ql-block"> 翻開這本畢業(yè)紀念冊，卷首語映入眼簾。那些年，我們一起走過的日子，點點滴滴都涌上心頭。還記得剛入學時的懵懂，還記得運動會上的吶喊，還記得課堂上的歡聲笑語。時光荏苒，如今我們要分別了，心中滿是不舍。</p> <p class="ql-block"> 目錄頁上，清晰地列出了我們從小學到畢業(yè)的每一個重要時刻。從一年級的天真爛漫，到六年級的成熟穩(wěn)重，每一頁都承載著我們的成長故事。粉色花朵圖案點綴其中，為這段回憶增添了一抹溫馨。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)之際，我們制作了同學錄。不管未來的路有多遠，成長的路上有你有我。我們永遠是好朋友！在這一頁上，我們填寫著彼此的姓名、生日和電話號碼，希望這份友誼能夠長存。</p> <p class="ql-block"> 還記得一年級入學時的情景，那時的我們對一切都充滿了好奇。第一次上課，我們坐了整整45分鐘，那種新鮮感至今難忘。彩色花朵裝點著我們的校園生活，讓每一天都充滿活力。</p> <p class="ql-block"> 到了二年級，我們開始感受到成長的喜悅?！拔疫M步了”，這句話成了我們的座右銘。獨立整理書包，是我們邁向自主的第一步?；ǘ溲b飾著我們的成長之路，見證著我們的每一步進步。</p> <p class="ql-block"> 四年級的時候，我們學會了更多知識。每天學習的內(nèi)容越來越多，玩耍的時間卻越來越少。但課間的游戲打鬧，依然是我們最珍貴的回憶。2023年，這一年，我們共同成長。</p> <p class="ql-block"> 六年級畢業(yè)時，我們手持花束，心中滿是離別的不舍。成長的路上，我們相互陪伴，如今即將分別，心中滿是感慨?！癓ucky”，這是對這段美好時光的最好詮釋。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)那天，我們穿著學士服合影，慶祝我們完成了小學的學業(yè)。對未來充滿期待，我們相信，美好的生活就在前方等待著我們。</p> <p class="ql-block"> 藍天白云下，我們拋起學士帽，向著理想出發(fā)。這是我們青春的見證，也是我們成長的里程碑。</p> <p class="ql-block"> 初秋為始，盛夏為終。六年時光匆匆而過，留下了許多難忘的故事。正如詩句所說，“百川東到海”，我們的友誼和回憶將永遠流淌在心中。六化班 張子軒</p> <p class="ql-block"> 一年級入學第一天，我們滿懷期待地走進校園。第一次上課的經(jīng)歷讓我們對未來的校園生活充滿了憧憬與夢想。</p> <p class="ql-block"> 二年級時，我們更加勤奮獨立。五年級時，我們決心努力迎接六年級的挑戰(zhàn)。一年級時，我們用轉(zhuǎn)盤游戲記錄下了友誼長長久久的美好愿望。</p> <p class="ql-block"> 三年級時，我們站在照片中央，自信地宣告“我長大了”?？蓯鄣目ㄍ▓D案與花朵裝飾著我們的成長之路。</p> <p class="ql-block"> 四年級時，我們穿著傳統(tǒng)服飾，面帶微笑，周圍點綴著星星和云朵。我們畢業(yè)啦，這是對這段美好時光的最好告別。</p> <p class="ql-block"> 六年級畢業(yè)時，我們身穿休閑裝自拍留念?！扒啻翰簧觥?，這是對未來的美好祝愿。小松鼠的形象象征著我們的友誼和希望。</p> <p class="ql-block"> 父母寫給我們的信件中，充滿了深深的愛意和支持。他們鼓勵我們勇敢面對未來的挑戰(zhàn)，給予我們美好的祝愿。</p> <p class="ql-block"> 作品集封面上，大大的紅色漢字“紅心”象征著我們的熱情與夢想。愛心形狀和小圖標裝飾著我們的成長故事。</p> <p class="ql-block"> 目錄頁上，記錄了我們的個人信息至日常生活的內(nèi)容分布。三年級時，我們參加了班級合唱比賽，雖然只獲得了三等獎，但這是我們共同努力的見證。六年級時，我們在數(shù)學考試中取得了優(yōu)異成績，這是對我們努力的最好回報。</p> <p class="ql-block"> 個人簡介頁面上，詳細記錄了我們的基本信息。馬亦瑤，一個普通的女孩，卻有著不平凡的夢想。她的自畫像充滿了童趣與活力。</p> <p class="ql-block"> 一年級時，我們光榮地加入了少先隊。系上紅領巾的那一刻，我們立志要成為更好的自己。蝴蝶與風鈴等圖案裝點著我們的成長之路。</p> <p class="ql-block"> 二年級時，我們參加了手勢舞活動。跟著音樂歡快地跳舞，教室里充滿了歡聲笑語。這是我們成長路上的快樂時光。</p> <p class="ql-block"> 四年級時，我們?nèi)パ袑W旅行，體驗了許多新奇事物。篝火晚會、腰鼓比賽，這些活動讓我們感受到了團隊的力量和成長的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 五年級時，我們記錄下了六一兒童節(jié)的快樂時光。棒棒糖、氣球裝飾背景下的孩子們開心玩耍，這是對童年最美好的回憶。</p> <p class="ql-block"> 公園游玩時，我們坐在長椅上享受自然美景。樹下休息的畫面?zhèn)鬟f出輕松愉悅的心情，這是成長路上的一抹寧靜。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)紀念冊封面上，藍色地球象征著我們的廣闊未來。六年級字樣醒目地出現(xiàn)在封面上方，這是我們成長的見證。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)季，六(7)班的卷首語到結束語，記錄了我們從五年級到六年級的成長歷程。幸運，是我們對這段美好時光的最好詮釋。</p> <p class="ql-block"> 小學時光相冊的卷首語頁面上，黑色背景點綴著花朵形狀貼紙。小女孩的照片和手繪插畫元素，讓我們回憶起那段美好的時光。</p> <p class="ql-block"> 二年級時，我們用黑板畫記錄下了關于友誼與成長的文字。粉色信封裝飾品和貼紙圖案，讓這段回憶更加生動。</p> <p class="ql-block"> 三年級時，我們經(jīng)歷了許多難忘的事情。六一兒童節(jié)比以往更加有趣，每個節(jié)目都有特色。疫情雖然帶來了挑戰(zhàn)，但我們也從中學會了堅強。</p> <p class="ql-block"> 四年級時，我們慶祝六一兒童節(jié)，在舞臺上表演節(jié)目并一起打腰鼓。熱鬧非凡的場面，讓我們感受到了成長的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 五年級畢業(yè)時，我們記錄下了對未來的期待與感慨。班級集體活動的照片，是我們共同成長的見證。</p> <p class="ql-block"> 黑板上的留言區(qū)展示了我們的不舍與祝福?！拔覀冇肋h在一起”，這是對這段美好時光的最好詮釋。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)賀卡上，橙紅色漸變背景和紫色區(qū)域的文字，表達了我們對過去的懷念和對未來的期待。笑臉圖案和卡通女孩頭像，讓這份祝福更加溫馨。</p> <p class="ql-block"> 筆記本頁面上，綠色顏料書寫的“時光”、“我們”、“不散”字樣，表達了我們對美好時光的留戀。小女孩形象的簡筆畫，讓我們回憶起那段純真的歲月。</p> <p class="ql-block"> 目錄頁上，列出了個人簡介至我的榮譽等章節(jié)標題及其對應的頁碼位置。這是對我們成長歷程的全面記錄。</p> <p class="ql-block"> 個人簡介部分，包含姓名、性別等基本信息及照片，體現(xiàn)了一份自我介紹的內(nèi)容。這是我們成長路上的第一步。</p> <p class="ql-block"> 一年級時，我們剛步入小學，懵懂無知。隨著時間的推移，我們逐漸成長，照片記錄下了我們的點滴變化。</p> <p class="ql-block"> 二年級時，我們在家學習的日子，也充滿了成長的足跡。專注閱讀或書寫作業(yè)的孩子，讓我們看到了努力的身影。</p> <p class="ql-block"> 三年級時，我們穿著迷彩服參加軍訓或表演活動。整齊的隊伍和認真的表情，展現(xiàn)了我們的成長與進步。</p> <p class="ql-block"> 四年級時，我們一起慶祝生日，圍坐在蛋糕周圍拍照留念。幸福的笑容，是我們成長路上的美好回憶。</p> <p class="ql-block"> 五年級時，我們制作了同學錄，記錄下了多張照片與文字。合影、生日慶祝場景等，讓我們回憶起那段美好的時光。</p> <p class="ql-block"> 六年級時，我們穿著迷彩服合影留念。手持鮮花的我們，仿佛在訴說著對未來的憧憬?？ㄍ▓D案和文字，讓這份回憶更加生動。</p> <p class="ql-block"> 筆記本頁面上，貼著幾張獎狀，寫有“我的榮譽”字樣。這是我們成長路上的驕傲與成就。</p>