<p class="ql-block"> 在六一兒童節(jié)這個(gè)充滿歡樂(lè)與希望的節(jié)日里，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的“牢記黨的教導(dǎo) 爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”主題美術(shù)繪畫(huà)比賽。</p> <p class="ql-block"> 描繪祖國(guó)山河的畫(huà)作中，有的同學(xué)巧妙地運(yùn)用了漸變色，將藍(lán)天、青山、綠水表現(xiàn)得淋漓盡致，使畫(huà)面充滿了生機(jī)與活力。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們用畫(huà)筆深刻地詮釋了對(duì)主題的理解。</p> <p class="ql-block"><b>評(píng)選工作:</b></p><p class="ql-block"> 美術(shù)老師們?cè)缭绲佚R聚在寬敞明亮的美術(shù)教室里，桌上擺滿了一幅幅色彩斑斕的繪畫(huà)作品。這些作品承載著同學(xué)們對(duì)黨的敬意和對(duì)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的美好憧憬。老師們首先精心布置了評(píng)選場(chǎng)地，確保每一幅作品都能在最佳的光線和角度下被審視。他們還準(zhǔn)備好了評(píng)分表，從繪畫(huà)技巧、創(chuàng)意表達(dá)、主題契合度等多方面設(shè)定了詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 老師們仔細(xì)觀察每一幅畫(huà)的線條運(yùn)用。那些流暢而富有表現(xiàn)力的線條在作品中仿佛訴說(shuō)著自己的故事。例如，有的同學(xué)在描繪強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的科技元素時(shí)，用細(xì)膩而精準(zhǔn)的線條勾勒出了飛船的輪廓，展現(xiàn)出扎實(shí)的繪畫(huà)基本功。</p> <p class="ql-block"> 此次繪畫(huà)比賽，不僅是對(duì)同學(xué)們繪畫(huà)能力的一次肯定，更是對(duì)“牢記黨的教導(dǎo) 爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”這一主題的深入貫徹和傳播。通過(guò)繪畫(huà)，同學(xué)們表達(dá)了自己的理想和信念，而美術(shù)老師們則通過(guò)評(píng)選，引導(dǎo)著同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作的道路上不斷探索，向著強(qiáng)國(guó)少年的目標(biāo)奮勇前行。</p> <p class="ql-block"> 仙游縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2025年5月26日</p>