<p class="ql-block">課程緣起，炎熱的夏天到了，戶外活動中許多小朋友都大汗淋漓，活動結(jié)束后，孩子們聊起來關(guān)于西瓜的話題…</p> <p class="ql-block">西瓜在夏天里??</p> <p class="ql-block">認(rèn)識西瓜</p> <p class="ql-block">好玩的《螞蟻與西瓜》</p> <p class="ql-block">還知道了怎么挑西瓜</p> <p class="ql-block">變身小小畫家，畫出各種各樣的??</p> <p class="ql-block">我愛吃甜甜的西瓜</p> <p class="ql-block">課程總結(jié)</p><p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“要和幼兒起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象一起尋找答案。”為了進(jìn)一步了解西瓜。孩子們從生活經(jīng)驗出發(fā)，主動邀請爸爸媽媽利用空余時間-起去店里看西瓜。在家長的陪同下，通過看、摸、聽多種不同感官，發(fā)現(xiàn)了西瓜藏著的秘密，知道了一些挑選西瓜的方法。要和幼兒一 起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇事物，一起尋找答案。兒童的學(xué)習(xí)不是獨立 建構(gòu)的，而是在諸多條件下建構(gòu)的。這樣才能最大限度地促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展。</p>