——郭秀華老師? 好久不見 <p class="ql-block">在那個蟬鳴悠長的夏日，我踏上了人生的新征途——1980年的高考，如同一道分水嶺，將我的青春分割成兩半。而我與郭秀華老師的緣分，便始于那年的陜西銀行學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間43載春秋如白駒過隙。近日，因參加留校同學(xué)兒子的婚禮，我有幸重逢了闊別已久的恩師——郭秀華老師，那一刻，時間仿佛凝固，過往的記憶如潮水般涌來。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">照片選自郭老師著作《我愛我家》</span></p> <p class="ql-block">郭老師 ，那個曾經(jīng)對我關(guān)愛有加的恩師，她擁有高挑的身材，勻稱且苗條，仿佛是大自然最精致的杰作。她總是偏愛那一身藏藍(lán)色的西服，白色的襯衣，穿在她身上，既得體又文雅，仿佛這抹藏藍(lán)成了她獨有的標(biāo)志。衣服的線條恰到好處地勾勒出她曼妙的身姿，讓人不禁多看幾眼。</p><p class="ql-block">她的頭發(fā)是齊耳的燙發(fā)，看起來既時尚又不失穩(wěn)重。搭配上那副精致的眼鏡，更顯得她知性而優(yōu)雅。每當(dāng)她走過，總有一種淡淡的書香氣息撲面而來，讓人沉醉其中。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">畢業(yè)前筆者及孟永紅與郭老師合影</span></p> <p class="ql-block">但最讓人難忘的，還是郭老師那總是帶著溫柔笑容的臉龐。她的笑容如同春日里的暖陽，溫暖而不刺眼，在她的笑容里，我們看到了鼓勵、看到了信任、更看到了無限的希望。</p><p class="ql-block">郭老師不僅外表儒雅秀麗，更是一位充滿智慧與愛心的教育者。她用自己的言行舉止，潛移默化地影響著我們每一個人。在她的課堂上，我們學(xué)會了知識，更學(xué)會了如何做人。她用自己的溫柔與智慧，點亮了我們心中的燈塔，指引著我們前行的方向。 </p> <p class="ql-block">記得初次了解郭老師，是一次偶然的機會，我去了郭老師的房間,一個非常簡單的兩間套房，和我們宿舍在同一座樓上，和我們女生宿舍只隔了一個樓道。我打量著房間的陳設(shè)，非常整潔有序，更讓我留意的是，房間掛著一個大大的紅囍字，我在想，郭老師這么年輕，她的孩子都結(jié)婚了?可是后來我才聽說，就在我們?nèi)雽W(xué)前不久，郭老師才剛剛結(jié)婚。那年郭老師40歲出頭，初婚。據(jù)說郭老師的愛人高老師，是郭老師的大學(xué)同學(xué)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">照片選自郭老師著作《我愛我家》</span></p> <p class="ql-block">兩年的校園生活，郭老師兩口都成了我非常親近的老師，郭老師常常在周末喊我去她家吃飯，多是她愛人高老師做的飯菜，米飯或者餃子，我也常常幫郭老師做一些事情，比如幫她去學(xué)校食堂買饃，或者打飯，打開水等，因為郭老師的愛人不在我們學(xué)校上班，白天都是郭老師一個人在家。而那時我還不知郭老師已經(jīng)有孕在身。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">照片選自郭老師著作《我愛我家》</span></p> <p class="ql-block">在銀行學(xué)校的校園里，我們常常會遇到這樣的老師：他們或許并不教授我們的專業(yè)課程，但卻以獨特的人格魅力和深厚的學(xué)識底蘊，深深地影響著我們的人生軌跡。郭老師，就是這樣一位令人難以忘懷的語文老師。</p><p class="ql-block">盡管她并非我們金融專業(yè)的授課老師，但郭老師的語文課堂卻成為了我們心靈的避風(fēng)港。在那里，我們學(xué)會了如何以文字為舟，遨游于思想的海洋；如何以筆為劍，剖析世間的真善美與假惡丑。郭老師的每一堂課，都仿佛是一次心靈的洗禮，讓我們在忙碌的學(xué)業(yè)中找到了片刻的寧靜與思考。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2025年5月21日孟永紅與郭老師</span></p> <p class="ql-block">更難能可貴的是，郭老師不僅教會了我們?nèi)绾螌懗鰞?yōu)美的文字，更在潛移默化中向我們傳授了做人的道理。她常常用古人的智慧來啟迪我們，讓我們明白誠信、善良、勤奮這些傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會中的價值。在她的課堂上，我們學(xué)會了如何以一顆平和的心態(tài)去面對生活的起伏，如何在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持自己的本真。</p><p class="ql-block">郭老師的語文課堂，和我高中時的語文老師肖育英老師（見美篇文章《他是我的恩師》）的課堂一樣，是我人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線，也是我喜歡文學(xué)的根源。在那里，我不僅學(xué)會了寫作，更學(xué)會了如何去做一個更好的自己。我相信，這段經(jīng)歷將會成為我人生中最寶貴的財富之一。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2025年5月21日筆者與郭老師</span></p> <p class="ql-block">1982年春，我們進入了畢業(yè)前為期三個月的實習(xí)階段，我們9位同學(xué)被分到了渭南市人民銀行實習(xí)，臨行前，郭老師叫我去她家吃飯，那天高老師包的餃子，郭老師告訴我，她不想吃飯，總是嘔吐，并且對我說:“等你們實習(xí)回來時，我就會大變樣”看得出郭老師臉上洋溢著幸福的喜悅，而我卻聽得云里霧里，啥也不知道，更不懂。</p><p class="ql-block">三個月實習(xí)很快就結(jié)束了，我們興高采烈地回到學(xué)校時，我第一眼便看到了郭老師，只見她挺著大肚子，走路似乎有點艱難。這時我才恍然大悟，想起郭老師說的，等我們實習(xí)回來，她會大變樣的原因。我再去郭老師家里時，她告訴我，她的孩子快出生了，但，是在我們畢業(yè)離校之后。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">照片選自郭老師著作《我愛我家》</span></p> <p class="ql-block">1982年7月份，我們離開了母校，雖然短短幾年平凡的校園生活,沒有經(jīng)歷過什么轟轟烈烈的事情,可它在我的一生中卻起著巨大的作用。母校培育了我，我從這里畢業(yè)，從這里走向社會，母校在我從學(xué)生走向企業(yè)干部的過程中起著承前啟后，舉足輕重的作用。母校的老師，特別是郭老師慈母般的關(guān)懷，深深影響了我，讓我在知識的海洋中暢游，更在人生的道路上找到了方向。甚至可以說，從走進母校的那一刻起，便決定了我后來的人生道路。雖然后來自己還進一步深造，但選擇了母校，就選擇了我畢生的事業(yè)。</p><p class="ql-block">畢業(yè)后不久，我得知郭老師生下一個千金，我很為老師高興，我去學(xué)?？赐斯蠋熀退男殞?，郭老師告訴我，她是自己生產(chǎn)的，沒有做剖腹產(chǎn)。我敬佩老師的堅強和勇敢，因為當(dāng)時的郭老師已經(jīng)43歲，算是高齡產(chǎn)婦。</p> <p class="ql-block">82年畢業(yè)前，母校已經(jīng)開始在沙井村籌備新校，我和同學(xué)們只參加過一次建校勞動，已無緣在新學(xué)校里生活，所以我記憶中的母校就是黃雁村“陜西銀行學(xué)校”。</p><p class="ql-block">第一次走進沙井村新校園，是在一九八七年九月，也就是我參加工作后的第五年，我被學(xué)校邀請去給新生作入學(xué)報告，當(dāng)時的學(xué)校已經(jīng)煥然一新，校園內(nèi)很寬暢，并建起了教學(xué)樓，還有幾排平房，空間很大，可以看出母校仍在建設(shè)之中，我們的郭秀華老師已經(jīng)榮升為學(xué)校黨委書記兼校長，我和郭老師匆匆見了一面，就去參加新生的入學(xué)典禮，這也算在我畢業(yè)之后和郭老師短暫的一次相會。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">照片選自郭老師著作《我愛我家》</span></p> <p class="ql-block">自此以后我再也沒有見過郭老師，直到前兩天，也就是5月21日，在留校當(dāng)老師的同學(xué)強紅芳兒子的婚禮上，與86歲的郭老師再次重逢,這次重逢距我們畢業(yè)已足足43年。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了一個熟悉的身影。那是郭老師嗎？雖然歲月在她的身上留下了痕跡，滿頭銀發(fā)，但那份獨有的氣質(zhì)和挺拔的身姿，讓我一眼就認(rèn)出了她。我滿懷激動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎上前去。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2025年5月21日，參加強紅芳孩子的婚禮，和郭老師相聚的同學(xué)們</span></p> <p class="ql-block">沒想到，郭老師竟然也一下子認(rèn)出了我。她微笑著，親切地叫出了我的名字。那一刻，仿佛時光倒流，我又回到了那些青澀的校園時光。我們緊緊擁抱在一起，仿佛要將這些年的思念都融入這個擁抱中。</p><p class="ql-block">隨后，郭老師又與其他的同學(xué)一一擁抱。雖然她已經(jīng)叫不出那么多同學(xué)的名字了，但那份由衷的興奮和喜悅，卻溢于言表。她的眼神中充滿了對過往歲月的懷念。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">筆者及孟永紅與郭老師再次合影</span></p> <p class="ql-block">這次重逢，讓我的心情久久不能平靜，閉上眼睛就回想起在校的時光，我也深刻感受到了歲月的無情和人生的短暫。但更重要的是，它讓我更加珍惜那些曾經(jīng)陪伴我們走過青春歲月的人和事。</p><p class="ql-block">郭老師，感謝您在我的生命中留下了一段美好的回憶，愿我們的師生情誼如同這43載時光一樣，歷久彌新，永遠(yuǎn)溫暖如初。</p> <p class="ql-block">【后記】珍藏師恩 謙學(xué)以進</p><p class="ql-block">文章寫完發(fā)出之后，我收到了郭老師寄贈給我的兩本著作，《我愛我家》，《教壇講習(xí)錄》，由郭老師和高老師共同編著。我內(nèi)心涌動著無比的感激與敬意。面對這份厚重的禮物，我深知它承載的不僅是知識的傳遞，更是老師對我的期望與鼓勵,是師生情誼的交融。</p><p class="ql-block">我手捧這份厚重的禮物，如獲至寶，我深切地知道其中蘊含的辛勤與智慧。我將此書視為珍寶，細(xì)細(xì)研讀，深入學(xué)習(xí)。每一頁紙張，都承載著老師的心血，我愿以此為鏡，映照自我，不斷提升。</p>