<p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">圖源網(wǎng)絡(luò)</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沒太在意，不知何時微信的“發(fā)現(xiàn)”中，多了個“直播”。一點(diǎn)，好家伙，五花八門眼花繚亂，煙火十足的飲食穿戴、風(fēng)雅范兒的琴棋書畫，應(yīng)有盡有，總有一款適合你。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接觸直播，差不多三年。2022年6月封控期間，自學(xué)鋼琴兩年半，苦于無人指點(diǎn)，在手機(jī)上與深圳的成敏老師不期而遇，久旱逢甘霖?？粗辈?、購網(wǎng)課，漸入正軌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二年四月遠(yuǎn)赴北美，沒有縫紉機(jī)和布料，做不了手工。失眠的日子啥事也干不成，遂關(guān)注蘇州的龔湧老師。外出散步采點(diǎn)花草，一招一式學(xué)習(xí)禪意插花。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">名人也直播</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?去年秋冬，報(bào)班上課交作業(yè)，跟潘慶華老師學(xué)攝影，出于多年的興趣愛好和現(xiàn)實(shí)所需，了解使用手機(jī)的拍攝門道。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?語言不通，生活交際成問題，一大把歲數(shù)，成天丟三拉四，又硬著頭皮學(xué)英語，師從原新東方校長韓鵬，天津人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有幾點(diǎn)體會：</p><p class="ql-block">第一，方便實(shí)用。上課不拘時間地點(diǎn)，自行安排，反復(fù)多次，內(nèi)容、方式、進(jìn)度、深度等，均可靈活進(jìn)行，相對于學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)了自由學(xué)習(xí)。問題隨之而來，沒人監(jiān)督檢查，自律性差的，新鮮勁一過，沒下文了。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">俗的</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">雅的</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?第二，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。線下一節(jié)鋼琴課多少，打聽一下便知，還是一般的老師。線上教學(xué)，直播可跨地域，突破學(xué)區(qū)限制，可以師從高手，無論身在何處。錄播不限時間，學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新，一勞永逸地把老師留在身邊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三，宜于普及。不同的教學(xué)模式，有其特定的針對性。針對不同的學(xué)生群體，（年齡、基礎(chǔ)、態(tài)度、接受水平等差異），教學(xué)宗旨、目標(biāo)、方向、步驟等相應(yīng)地有所變化。要達(dá)到出類拔萃的專業(yè)程度，線上學(xué)習(xí)顯然不現(xiàn)實(shí)，它更適合于成年人的業(yè)余愛好和日常運(yùn)用。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?我是個過日子的主兒，除了才藝技能，還對生活類的上心。看了幾回疊衣收納，下單大大小小的收納箱盒，海運(yùn)而來，果然好用。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?學(xué)挽發(fā)髻，下單發(fā)夾；看了女工，就買針線；瞥見舉桿自拍，配備攝影器材……林林總總，興致蠻高。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?總以為敢出來露臉的，都得身懷過人之處，好歹有一技之長，教學(xué)兼賣課，偶爾帶個貨，社會效益經(jīng)濟(jì)效益并舉。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?有的既不上課也不賣貨，主要展示、分享和娛樂?；蛞徽垢韬?，自己唱得嗨他人看得爽，比如武漢的家姐細(xì)妹。有的彈琴，如青島女孩景佳祺，自云并非專業(yè)，從小學(xué)琴一直沒丟。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?可是，越來越看不懂了，似乎是個人就能直播。有的唱歌沒嗓子還跑調(diào)，也敢開口，秀啥呢？有的談不上技能，尋常生活場景支個手機(jī)，邊忙活邊亮相，圖啥？只是讓人看見？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不太明白。許多看上去老實(shí)巴交的底層人，一大早炸油條、攤煎餅、蒸包子，忙得顧不上與鏡頭前的觀者交流，干嘛多此一舉？能夠快遞郵寄，還好理解，這是打開銷路的活廣告。無法送達(dá)外地，就令人費(fèi)解了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不過，看著熱氣騰騰活色生香的畫面，我常被吸引，不由自主盯上好一會兒。生意興隆，為攤主高興，無人光顧，有些失意。有特色的地方美食，則大開眼界，原來還有這樣的吃法。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">見過這么大的煎堆嗎？</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?廣東過年時節(jié)的煎堆，只見過、吃過比拳頭大點(diǎn)兒的。湛江小美眉把拳頭大的一團(tuán)糯米粉，擱在油鍋里越轉(zhuǎn)越大，比西瓜還大時開始擔(dān)心：可別炸了，毀了這張清純可愛的粉嫩臉龐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云南普洱的羅老師說是彝族，也很好玩。抱著吉他彈個不停，觀者讓其上茶葉鏈接，先讓我彈幾曲嘛。一看就不是經(jīng)商的料，不務(wù)正業(yè)，光顧自個兒炫。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?彈的相當(dāng)好，聊過幾句，非音樂專業(yè)，打小喜歡，12歲有了第一把吉他。問他為何直播，音樂，可謂在商不言商的民間藝術(shù)家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有時隔著屏幕，俠女一把。西北某地賣牛羊湯大碗饸絡(luò)（luo應(yīng)為食字旁，打不出來），一碗七八兩。有人陰陽怪氣，“廣東人看來跟豬食一樣”。我怒懟：欠揍！不知哪兒來的地域飲食文化歧視？</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">普洱羅老師</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?更多的時候，在默默注視中感受那種隱忍堅(jiān)韌的生命力，勤勉樸實(shí)，吃苦耐勞，頑強(qiáng)不息。在日復(fù)一日年復(fù)一年的勞作中，手藝嫻熟精準(zhǔn)利索，想起庖丁解牛，高手在民間，行行出狀元。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終于想明白了，對于大多數(shù)百姓來說，生存是第一位的，無暇無力整虛頭巴腦的花架子，無利不起早，直播一定有實(shí)際考量。于是咨詢兒子，確有一定收益，想來甚微，假如不在線上售貨?？雌渚o張忙碌起來，撂在一邊的手機(jī)和留言即知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兩年前離開故土?xí)r，街面許多店鋪關(guān)了，生活物品主要靠網(wǎng)購，人多的地方盡量少去?，F(xiàn)在看來，電商從大平臺擴(kuò)展到新型的個體微商——借助直播，形象直觀地宣傳推銷，這是憑借現(xiàn)代科技手段出現(xiàn)的新業(yè)態(tài)。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">意即平臺比你還了解自己的商品推送</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?當(dāng)然，直播不等于微商。側(cè)重點(diǎn)不同，或展示才藝，或分享生活，或娛樂休閑，或傳播知識，或推銷商品，不一而足。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?但與線下現(xiàn)實(shí)相近的是，越是有高超技藝的播主，獲得的打賞越多；越是能說會道的推銷者，購物者越眾。二者從直播中的獲利，可想而知。還是老話，藝不壓身、酒香還怕巷子深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而埋頭于現(xiàn)實(shí)處境中苦哈哈的勞作者，既無貨可賣又無賞可領(lǐng)，直播能獲利幾何？更像是展示自己的辛勤活法和存在狀態(tài)，教人唏噓。現(xiàn)實(shí)場景中，人們不太在意身邊的平凡瑣碎，呈現(xiàn)在手機(jī)上，您不妨瞧瞧人間世態(tài)的一個個細(xì)胞。</p><p class="ql-block">?</p>