<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課題結(jié)碩果，研究促成長——揭東區(qū)磐東中學區(qū)級生物課題結(jié)題報告會</b></p> <p class="ql-block"> 2025年5月21日下午，揭東區(qū)磐東中學舉行了區(qū)級教育科研課題《生物坊助力學科智慧的效能探究》（課題編號：202309）的結(jié)題報告會。揭東區(qū)教研室洪少有副主任、黃禮永老師蒞臨我校指導課題結(jié)題報告工作，磐東中學林利釗校長、謝群華副校長和課題組成員參加會議，課題主持人楊瑜老師進行匯報。</p> <p class="ql-block"> 首先，課題組主持人楊瑜老師，以PPT課件的形式，做精彩的匯報。她嫻熟地介紹課題的基本情況，深入淺出地闡述課題研究的內(nèi)容，課題實施步驟、研究結(jié)論、研究成果、研究反思，同時對今后的進一步研究作出科學合理的設想。</p> <p class="ql-block"> 黃禮永老師對資料進行了查閱并點評。表示課題組成員在研究過程中認真鉆研，專業(yè)基礎扎實，又具備跨學科的素養(yǎng)，有助于實現(xiàn)立德樹人的教育目標。教育要言傳，更需要身教，課題組的研究將理論知識變得具體、可操作。黃禮永老師也對課題組寄予厚望，要求繼續(xù)研究，推動學校教研的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 洪少有副主任宣讀了鑒定意見，表示課題選題具較強研究價值，具有前瞻性，方法選用恰當，資料詳實豐富，取得了一定的成果。經(jīng)課題組專家查閱資料，一致同意結(jié)題，順利通過。</p> <p class="ql-block"> 林利釗校長對專家表示感謝，并表示課題歷經(jīng)兩年，在這過程中看到了成員的成長，課題扎實地開展，感謝區(qū)領導和專家的指導和幫助。</p> <p class="ql-block"> 謝群華副校長表示課題組取得了豐碩的成果，教師們在教學中要繼續(xù)寓教于樂，言傳身教，促進學生的發(fā)展，也有利于教師的專業(yè)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次課題的結(jié)題不是終點，而是新的起點，課題組成員將繼續(xù)思考，不斷地探索與實踐，在教研的路上穩(wěn)步前進，越走越遠，爭取獲得更長遠的發(fā)展，取得更豐碩的成果！</p>