學(xué)思踐悟促提升 攜手共進(jìn)譜新篇——2025綏德縣明德小學(xué)第二批跟崗學(xué)習(xí)實踐探索篇章（四）綏德縣明德小學(xué) <p class="ql-block"> 五月的晨風(fēng)裹挾著教育者的熱忱，5月22日，綏德縣明德小學(xué)跟崗團(tuán)隊在翠華路小學(xué)教育集團(tuán)李靜主任的帶領(lǐng)下，赴雁塔區(qū)第八小學(xué)開展為期一天的跟崗學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 雁塔八小張莎娟副校長以辦學(xué)理念、課程體系為脈絡(luò)，向團(tuán)隊全景式介紹了學(xué)校發(fā)展歷程；彭珍主任細(xì)致解讀了全天學(xué)習(xí)安排；高原校長以“以學(xué)促教，以研促思”的教育寄語，為活動注入了思想動能，勉勵教師們在交流中深化教育認(rèn)知，在實踐中踐行育人使命。</p> <p class="ql-block"> 跟崗團(tuán)隊首站走進(jìn)體育課堂，宋磊老師執(zhí)教的《雙手前擲實心球》以情境化游戲為切入點，通過梯度式訓(xùn)練設(shè)計，讓學(xué)生在協(xié)作中自然習(xí)得運(yùn)動技能，展現(xiàn)了體育教學(xué)“寓教于樂”的實踐智慧。隨后，龔世婷老師的科學(xué)課《擰螺絲的學(xué)問》，通過創(chuàng)設(shè)真實問題情境，引導(dǎo)學(xué)生動手拆解工具、觀察結(jié)構(gòu)，在探究中構(gòu)建科學(xué)思維，彰顯了“做中學(xué)”的課程理念。</p> <p class="ql-block"> 課間時段，徐校長帶領(lǐng)團(tuán)隊實地考察了功能部室與校園文化景觀。大課間活動中，學(xué)生方陣以整齊的隊列、靈動的韻律操和創(chuàng)意游戲，呈現(xiàn)出陽光向上的精神風(fēng)貌，其“體能訓(xùn)練與美育浸潤并重”的課間管理模式引發(fā)團(tuán)隊深入思考。</p> <p class="ql-block"> 午后研修聚焦學(xué)科教學(xué)，張峰萍老師的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《常見的量》運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識網(wǎng)絡(luò)，通過師生共建知識框架實現(xiàn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)；王燕娜老師的語文課《蜘蛛開店》則以角色扮演激活課堂，借助故事續(xù)寫拓展語言表達(dá)空間，生動詮釋了低段語文教學(xué)的情趣化設(shè)計。</p> <p class="ql-block"> 在專題座談環(huán)節(jié)，彭珍主任系統(tǒng)闡述了雁塔八小“內(nèi)涵式發(fā)展”的實施路徑，兩校教師圍繞“學(xué)生提問能力培養(yǎng)”“核心素養(yǎng)落地策略”等議題展開深度研討。明德小學(xué)教師紛紛表示，雁塔八小在課堂改革、課程建設(shè)及校園文化培育等方面的創(chuàng)新舉措，特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育實踐，為我校提質(zhì)增效提供了可借鑒經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 此次跨區(qū)域跟崗學(xué)習(xí)，既是教育理念的深度對話，更是教學(xué)實踐的直觀碰撞。綏德縣明德小學(xué)研修團(tuán)隊通過全天候、沉浸式觀摩，不僅拓寬了教育視野，更在交流中汲取了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的育人智慧。學(xué)校將以此次研修為契機(jī)，持續(xù)深化校際協(xié)作，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動力，共同譜寫新時代育人新篇章。</p>