<p class="ql-block">一個(gè)班交三幅作品，從上周五到周一、周二分別在各個(gè)班級(jí)布置的作業(yè)，到周五已經(jīng)超額完成任務(wù)，而且裝框、貼標(biāo)簽一應(yīng)俱全，另外，還有部分作品在趕制、裝框中，預(yù)計(jì)下周一還有十來幅作品交來，可見家長(zhǎng)態(tài)度認(rèn)真、素質(zhì)較高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級(jí)五班作品（八幅）</p> <p class="ql-block">姜兮平 小小年紀(jì)能寫這樣，是個(gè)學(xué)霸的料！</p> <p class="ql-block">中式美學(xué)，平直簡(jiǎn)潔，徽派建筑要是沒有畫歪就更好了！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級(jí)四班作品（七幅）</p> <p class="ql-block">徽州非遺魚燈，較之前的滿構(gòu)圖，有意無意間形成了動(dòng)勢(shì)，增加了畫面靈動(dòng)感。</p> <p class="ql-block">三面包圍的結(jié)構(gòu)，突出場(chǎng)院里的龍燈主題。屋頂上的小動(dòng)物，增加了畫面的情趣。</p> <p class="ql-block">這幅作品可不可以用下面的方法改畫：</p> <p class="ql-block">改畫一</p> <p class="ql-block">改畫二</p> <p class="ql-block">改畫三</p> <p class="ql-block">牛班長(zhǎng)的作品，下面的銀杏樹葉顯得單薄的，構(gòu)圖上頭重腳輕了。試試修改一下。</p> <p class="ql-block">改畫一</p> <p class="ql-block">改畫二</p> <p class="ql-block">改畫三</p> <p class="ql-block">改畫四</p> <p class="ql-block">可愛的小女孩羅米可的這幅作品，無論是構(gòu)圖，還是色彩、造型都比較成熟，是否有參考的圖也未可知！先點(diǎn)個(gè)贊！</p> <p class="ql-block">這是唯一一個(gè)作業(yè)沒有畫框的作品，從203班借了一個(gè)白底板襯托一下，感覺好看多了，此所謂三分畫要七分裱，又言人要衣裝馬要鞍。</p> <p class="ql-block">以下是改畫效果</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級(jí)三班作品（九幅）</p> <p class="ql-block">修改一下</p> <p class="ql-block">目前完成任務(wù)最多的班級(jí)（7幅）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寫上詩(shī)仙留在徽州地界的詩(shī)詞</p> <p class="ql-block">小畫家也能寫書法。</p> <p class="ql-block">第一個(gè)交來的畫作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級(jí)四班作品（十一幅）</p> <p class="ql-block">構(gòu)圖、用色整體比較完美，細(xì)節(jié)上用筆缺少點(diǎn)美感。試試改一下。</p> <p class="ql-block">徽風(fēng)皖韻各種元素堆砌，卻絲毫沒有違和感！小作者說“爸是保安媽是保潔”，哈！?? 銅陵保潔素質(zhì)真高！</p> <p class="ql-block">二年級(jí)一班作品（六幅）</p> <p class="ql-block">這個(gè)應(yīng)該是二年級(jí)學(xué)生獨(dú)立完成的，構(gòu)圖大小、位置，二年級(jí)學(xué)生一般獨(dú)立把控是有一定難度的，而且四開畫面，對(duì)他們而言也是難以把控的。</p>