<p class="ql-block"> 近日感慨良多，往日的思緒常被喚醒，歲月如歌，恩師難忘，讓這份記憶沉淀后越發(fā)濃烈，隨拋下繁復(fù)，從容端坐，于是決定做一個(gè)美篇相冊(cè)以表學(xué)生的感恩之心，思念之情。拿起手機(jī)，寫(xiě)下對(duì)恩師的感恩話語(yǔ)，讓這份深情在文字中流淌，傳達(dá)出我們對(duì)恩師最真摯的祝福和敬意。愿恩師身體健康，生活愉快！桃李滿天下！</p> <p class="ql-block"> 1976年，我們從衡陽(yáng)師院畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了49年。記得2019年，我們班原班委會(huì)響應(yīng)同學(xué)們的提議，趁著清明節(jié)大家回衡陽(yáng)的機(jī)會(huì)，組織了一次同學(xué)相聚活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要內(nèi)容有兩個(gè):一是去看望我們敬愛(ài)的陳愛(ài)芳老師;二是去新建的東洲島觀景賞花拍照留念。4月2日早上10點(diǎn)鐘，參加活動(dòng)的同學(xué)在老衡陽(yáng)師院大門(mén)口集合，然后一起前往陳老師家。那天天氣很好，原本預(yù)報(bào)有雨，但老天似乎也眷戀著我們，給了我們一個(gè)晴朗的日子。</p> <p class="ql-block"> 四十三年的光陰流轉(zhuǎn)，如同一首悠揚(yáng)的歌謠，將我們從青澀的校園歲月帶到了如今的成熟時(shí)光。那一天，我們老同學(xué)相約來(lái)到衡陽(yáng)師院的老院，去探望我們敬愛(ài)的陳愛(ài)芳老師。推開(kāi)熟悉的房門(mén)，那面墻和柜子仿佛還停留在記憶深處，而老師戴著黑框眼鏡，穿著黑色大衣，微笑著迎接我們。她的笑容依舊溫暖，就像當(dāng)年課堂上為我們解答疑惑時(shí)的模樣。站在她身旁，我們聊起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些關(guān)于青春、關(guān)于知識(shí)、關(guān)于成長(zhǎng)的故事，仿佛又重新鮮活起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 在我們的記憶中，陳老師總是笑容滿面，講話細(xì)聲細(xì)氣，的確是我們的良師益友。近幾年我們?cè)诤怅?yáng)的同學(xué)利用退休空暇時(shí)間組織外出活動(dòng)也時(shí)常相邀陳老師與我們同行。我們老班長(zhǎng)劉啟國(guó)同學(xué)已有二十多年沒(méi)有與老師見(jiàn)面了，那天見(jiàn)面時(shí)心情無(wú)比激動(dòng)喲！我們老書(shū)記王蘭英同學(xué)原本要親自來(lái)衡陽(yáng)看望老師，但由于近來(lái)身體欠佳，特委托她先生前來(lái)看望老師，可見(jiàn)她敬重恩師的深情厚意。我們班的女同學(xué)裴超貞的先生應(yīng)邀也參加了我們的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 從陳老師家出來(lái)，沿著校園的小路，我們一行人緩緩前行。其中一位同學(xué)指著遠(yuǎn)方，似乎在給大家介紹校園的變化。陽(yáng)光灑在每個(gè)人的臉上，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。這條小路承載了我們太多的回憶，每一步都仿佛能觸碰到過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在樹(shù)蔭下的石板路上，我們老同學(xué)并肩而行。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著我們?cè)?jīng)的故事。大家輕松愉快地交談著，分享著這些年的經(jīng)歷和感悟。那一刻，我們不再是歲月的過(guò)客，而是彼此生命中的重要部分。校門(mén)口的大牌匾上刻著校名，那是我們青春歲月的見(jiàn)證。大家站在一起，笑容滿面，仿佛又回到了當(dāng)年校園里的美好時(shí)光。那一刻，時(shí)間仿佛靜止，我們的心緊緊相連。</p> <p class="ql-block"> 在這片土地上，我們帶著對(duì)您的感恩，踏上了教育的道路。無(wú)論是站在講臺(tái)上，還是和孩子們互動(dòng)時(shí)，我們都時(shí)?；叵肫鹉?dāng)年的教誨，想起您曾經(jīng)給予我們的那份溫暖與力量。正是因?yàn)橛辛四膯⒚膳c引導(dǎo)，我們才能走到今天，才有勇氣站在臺(tái)上，幫助更多的孩子點(diǎn)燃他們的希望，傳遞知識(shí)的力量。您教會(huì)我們，不僅是學(xué)科的知識(shí)，更重要的是做人做事的原則與智慧。這幾十年的我們，也在用您當(dāng)年教給我們的方式去影響孩子們的生活，去幫助他們樹(shù)立夢(mèng)想，去為他們的未來(lái)點(diǎn)亮一盞明燈。我們深知，這條路并不容易，但我們?cè)敢庀衲粯?，?jiān)守在這片講求希望與夢(mèng)想的土地上，默默耕耘，努力不懈。</p> <p class="ql-block"> 那天我們一行十人從衡陽(yáng)師院出來(lái)，吃完中餐后，穿過(guò)衡陽(yáng)黨校乘船登陸東洲島了。衡陽(yáng)市東洲島，位于雁峰區(qū)，居湘江衡陽(yáng)城區(qū)段中央，與長(zhǎng)沙橘子洲、岳陽(yáng)君山并稱為“湘江流域三大洲”。島上書(shū)院、寺廟、古樹(shù)、桃林交相輝映，美不勝收。其中“東洲桃浪”更被譽(yù)為衡陽(yáng)古八景之一。深厚的文化底蘊(yùn)讓東洲島宛如翡翠嵌入在湘江這條玉帶之中。依托“東洲桃浪”獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，突出船山文化的傳承，現(xiàn)如今巳將東洲島打造成了衡陽(yáng)地標(biāo)性質(zhì)的“文化之島”、“生態(tài)之島”、“休閑之島”。踏上島內(nèi)的長(zhǎng)廊，入目?jī)?nèi)只見(jiàn)五步一樓、十步一閣、綠木交錯(cuò)、水色瑩瑩……呈現(xiàn)出一派端莊卻不失靈動(dòng)的獨(dú)特風(fēng)韻。</p> <p class="ql-block"> 為方便游客登島，東洲島景區(qū)日常有東岸橋渡和西岸輪渡兩種交通方式。如果選擇東岸橋渡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到，連通著兩岸古香古色的人行廊橋，此橋全長(zhǎng)300米，是湘江上第一座人行風(fēng)雨廊橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，木質(zhì)的廊橋如同一條騰飛的小龍，靜臥在湘江之上，氣勢(shì)恢宏，卻不失寧?kù)o溫婉。登上重重石階，步行踏上廊橋，迎面便吹來(lái)陣陣清爽的微風(fēng)，混雜著木頭特有的清香，讓人心曠神怡；聆聽(tīng)著同伴踱著步子泰然走在木板上的踏實(shí)聲響，一邊欣賞著周圍的如畫(huà)風(fēng)光，感覺(jué)自己仿佛步入了一條穿越時(shí)空的隧道。為了讓?shí)u上的原住民找到兒時(shí)的記憶，湘江西岸風(fēng)光帶新建恢復(fù)了“東洲古渡”，共配置了三艘客渡船，一次性可容納乘客250人，乘船渡江，單程耗時(shí)約5分鐘左右。那天我們師生一行十人先是在這個(gè)東洲古渡乘船上島，然后上風(fēng)雨廊橋出島的。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)四十三載，我們這些大學(xué)同學(xué)再次相聚，陪伴恩師一同游覽東洲島。時(shí)光荏苒，歲月如歌，當(dāng)年風(fēng)華正茂的青年，如今已是滿頭銀發(fā)的老人，但那份師生情誼卻愈發(fā)深厚。我們站在刻有紅色大字的石頭旁，身后是綠意盎然的植物和古樸的灰色磚墻，大家面帶笑容合影留念，仿佛時(shí)光倒流，又回到了那個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的大學(xué)時(shí)代。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光灑滿東洲島，師生同坐在長(zhǎng)椅上，擺出各種姿勢(shì)拍照。粉色花朵點(diǎn)綴在小樹(shù)間，為這溫馨的畫(huà)面增添了幾分浪漫色彩。我們圍坐在一起，暢談舊事，恩師的教誨仿佛還在耳邊回響。歲月雖然改變了我們的容顏，卻無(wú)法抹去那段共同度過(guò)的美好時(shí)光。大家聊著過(guò)去的趣事，笑聲在空氣中回蕩，仿佛整個(gè)世界都被這份歡樂(lè)感染。那一刻，我們不僅是師生，更像是一家人，彼此陪伴，共同回憶那些美好的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 站在戶外草地上，師生排成一列，互相交叉握手合影。遠(yuǎn)處的傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代高樓交相輝映，展現(xiàn)出城市的獨(dú)特風(fēng)貌。我們相聚于此，不僅是為了重溫舊夢(mèng)，更是為了表達(dá)對(duì)恩師深深的敬意。我們用這種方式記錄下這一特殊的日子，每一張笑臉都寫(xiě)滿了對(duì)生活的熱愛(ài)與感激。歲月如歌，恩師難忘，這份情誼將永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光灑在草地上，我們師生站在草地上，雙手高舉過(guò)頭頂，歡聲笑語(yǔ)回蕩在東洲島上空。傳統(tǒng)建筑與光禿禿的大樹(shù)構(gòu)成了一幅別樣的畫(huà)卷。我們用這種方式表達(dá)對(duì)恩師的感激之情，仿佛回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)時(shí)代，享受著這片刻的歡樂(lè)。歲月如歌，恩師難忘，這段珍貴的記憶將永遠(yuǎn)留在我們心底。</p> <p class="ql-block"> 河邊石凳上，師生開(kāi)心地?cái)[拍。其中一位戴著帽子的蔣姒同學(xué)格外引人注目，仿佛成為這幅畫(huà)卷中的點(diǎn)睛之筆。我們相聚在此，共同回憶那些難忘的時(shí)光，恩師的音容笑貌仿佛就在眼前。歲月如歌，恩師難忘，這份深厚的師生情誼將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。</p> <p class="ql-block"> 師生圍坐在一起，擺出心形手勢(shì)并微笑拍攝照片。遠(yuǎn)處高樓建筑的輪廓若隱若現(xiàn)，為這溫馨的畫(huà)面增添了一抹現(xiàn)代氣息。我們用這種方式傳遞對(duì)恩師的祝福，愿她健康長(zhǎng)壽，幸福安康。歲月如歌，恩師難忘，這份真摯的情感將永遠(yuǎn)流淌在我們心間。同時(shí)，我們也用這種方式表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)與感激，也展現(xiàn)了女同學(xué)特有的溫柔與細(xì)膩。這樣的瞬間，讓人感受到友情的力量與生活的溫暖。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們?cè)俅翁と胧煜さ男@，那曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)遍的林蔭小道、散發(fā)著油墨香的圖書(shū)館、熱鬧非凡的操場(chǎng)，一切都還是那么親切，卻又似乎帶著一絲陌生。校園里的建筑依然矗立，只是多了些歲月的痕跡;校園里的學(xué)子們青春洋溢，讓我們不禁回憶起自己的大學(xué)時(shí)光。我們沿著記憶中的路線，走向恩師們所在的辦公室。一路上，遇到了不少現(xiàn)在的學(xué)生，大家熱情地打招呼，眼中滿是驚喜與感慨。這一趟看望恩師之旅，讓我們感慨萬(wàn)千，收獲了許多珍貴的感悟。而且我們一行十人又穿行于美麗的環(huán)島上，被美景香花所吸引、所陶醉.....情不自襟載歌載舞，自?shī)首詷?lè)，讓我們沉浸入興奮之中。</p> <p class="ql-block"> 那次活動(dòng)全程攝影是羅開(kāi)會(huì)同學(xué)，可他自己沒(méi)有兩張照片，有點(diǎn)遺憾！最后說(shuō)聲：感謝我們攝影師，辛苦了！</p>