<p class="ql-block">快樂的一天</p><p class="ql-block">開始啦??</p> 晨間活動7:50-8:20 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">科學(xué)區(qū)</span></p> <p class="ql-block">嘉貝特別喜歡科學(xué)區(qū)的小烏龜，總是給它喂食，還和它一起玩耍。</p><p class="ql-block">小烏龜有幾條腿呀？</p><p class="ql-block">四條……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">益智區(qū)</span></p> <p class="ql-block">嘉寶喜歡探索顏色走位棋，喜歡幫助相同顏色的棋子找到它的好朋友，盡管這并不是一件容易的事兒。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 孩子們在科學(xué)區(qū)觀察小烏龜，通過視覺、觸覺觀察烏龜?shù)耐庑翁卣鳎?、四肢、頭部）、運動方式（爬行）和生活習(xí)性（進食、休息），鍛煉專注力和細節(jié)捕捉能力感知生命的動態(tài)變化，建立對自然生物的初步認知同時培養(yǎng)了初步的科學(xué)探究興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在益智區(qū)玩顏色走位棋，提高了顏色與空間認知，通過顏色匹配、棋子移動路徑判斷，強化顏色辨識和空間方向感（上下、左右）同時發(fā)展了手眼協(xié)調(diào)能力與精細動作。</span></p> 戶外自主游戲8:30-9:30 <p class="ql-block">雖然天氣漸熱，但依然阻擋不了孩子們戶外建構(gòu)的熱情??</p> <p class="ql-block">小葫蘆和瑞瑞用不同大小的圓柱體積木做了一輛大大的火車，大的是火車頭，小的一排是坐人的車廂，大家還一起過生日，唱生日歌呢</p><p class="ql-block">佳琦搭建了一個大高樓，高樓頂上還有一個小閣樓，是個還會旋轉(zhuǎn)的小房子</p><p class="ql-block">哲哲和赫赫正在打怪獸，他們跑到了秘密基地，充充電，然后接著出發(fā)了</p><p class="ql-block">涵涵和嘉貝正在搭建一個冰淇淋店，有草莓味的，香草味的，還有西瓜味的呢</p> <p class="ql-block">宇澤用相同寬度和厚度的積木排成了一條小路，直直的小路一直通到幼兒園。</p><p class="ql-block">蕎一用兩塊薄積木豎放當做小凳子坐在上面，不由得感嘆，寶貝這平衡能力也是棒棒噠！</p><p class="ql-block">正巧一只小鳥??蹦蹦跳跳的路過，我們的小漪也變成了一只可愛的小鳥…</p><p class="ql-block">嘉寶的城堡有個漂亮的屋頂，嘉寶說是西瓜形狀的，像西瓜小鎮(zhèn)一樣</p><p class="ql-block">意意則給不同形狀的積木寶寶找家，那是一群迷路了的積木寶寶</p><p class="ql-block">友恩和宇澤用圓柱形積木玩你追我趕的游戲，你推給我，我推給你，玩的不亦樂乎！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">建構(gòu)區(qū)的孩子們用平鋪、排列的技能搭建作品，也時常會把積木或其他材料想象成其他的事物，也就是以物代物的形式來進行游戲，在提高動手能力的同時，也發(fā)展著創(chuàng)造力和想象力和社會交往能力。</span></p> 整理收納9:30-9:45 <p class="ql-block">音樂響起，讓我們一起把積木送回家吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子們的整理收納在培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的同時也增強了對積木形狀、大小、長短的感知，潛移默化中豐富了數(shù)學(xué)經(jīng)驗。</span></p> 表征10:00-10:20 <p class="ql-block">小小的畫筆里藏著大大的世界</p> <p class="ql-block">把我的故事</p><p class="ql-block">講給你聽</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">表征是幼兒對游戲活動的再次回憶，通過表征、表達，生成初步的游戲經(jīng)驗。</span></p> 故事分享10:20-10:40 <p class="ql-block">把故事通過語言表達出來，在想和說中第二次鞏固游戲中獲得的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">師：寶兒，你倆在玩什么游戲？</p><p class="ql-block">幼：我們在打怪獸</p><p class="ql-block">師：打怪獸？</p><p class="ql-block">幼：是，打怪獸</p><p class="ql-block">師：怪獸是……</p><p class="ql-block">幼：怪獸就是小石子呀，它會變，變成了小石子</p><p class="ql-block">師：怪獸還會變化呢</p><p class="ql-block">幼：是呀</p><p class="ql-block">師：后來呢？怪獸怎么樣了？</p><p class="ql-block">幼：被我們打敗了，哈哈哈哈</p> <p class="ql-block">師：寶兒，你為什么這么跑呢（蹦蹦跳跳還伸著小胳膊）？</p><p class="ql-block">揚揚：我在學(xué)小鳥跑</p><p class="ql-block">師：小鳥就是這么跑的嗎？</p><p class="ql-block">揚揚：是，就是這樣，跑著跑著它就飛走了</p><p class="ql-block">師：怎么飛的呀？</p><p class="ql-block">揚揚：這么飛（上下擺動兩只小胳膊）</p> <p class="ql-block">師：孩子們，玩的什么游戲呀？</p><p class="ql-block">幼：我們在“小手放膝蓋”</p><p class="ql-block">師：誰是小老師呀？</p><p class="ql-block">佳琦：我</p><p class="ql-block">師：小老師在干什么呢？</p><p class="ql-block">佳琦：我給小朋友們講故事</p><p class="ql-block">師：呀，講故事呢！什么故事？</p><p class="ql-block">佳琦：西瓜小鎮(zhèn)</p> 午間活動2:30-3:00 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">美工區(qū)</span></p> <p class="ql-block">友恩用橡皮泥做了一個圓圓的棒棒糖，是桃子味道的，甜甜的香噴噴的??</p> <p class="ql-block">佳琦用橡皮泥做了一個寶塔糖，一節(jié)節(jié)的糖連在一起，有小房子那么高，可好吃了??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">美工區(qū)的孩子們通過泥塑活動，發(fā)展了精細動作技能如捏、揉、搓、壓、拉、切等，鍛煉了手指和手部小肌肉，提升了手眼協(xié)調(diào)能力，同時豐富了想象力和創(chuàng)造力。</span></p> 集體教學(xué)活動3:00-3:15 <p class="ql-block">活動名稱：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">酸酸的、甜甜的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動目標：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">能用“酸酸的、甜甜的”“我喜歡酸酸的xx甜甜的xx”句式來表達自己的感受</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教師出示各種水果，請幼兒說一說。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">誰能來說一說，這些都是什么水果？</span></p> <p class="ql-block">墩墩：香蕉</p><p class="ql-block">嘉寶：蘋果??</p><p class="ql-block">辰辰：櫻桃</p><p class="ql-block">涵涵：桔子</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">請幼兒品嘗水果，并說出水果的味道。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">蘋果??</span></p> <p class="ql-block">甜甜的</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">櫻桃</span></p> <p class="ql-block">酸甜的</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">桔子</span></p> <p class="ql-block">酸酸的甜甜的</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">香蕉</span></p> <p class="ql-block">甜甜的</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">引導(dǎo)幼兒用“我喜歡吃酸酸的（甜甜的）xx”的句式表達自己的感受</span></p> <p class="ql-block">揚揚：我喜歡吃甜甜的香蕉</p> <p class="ql-block">佳琦：我喜歡吃甜甜的蘋果</p> <p class="ql-block">小漪：我喜歡吃酸酸甜甜的櫻桃</p> <p class="ql-block">宇澤：（我喜歡吃）酸酸甜甜的桔子</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子們能夠認識常見水果，能說出水果的顏色和形狀，通過品嘗能用“酸酸的、甜甜的”來形容水果的味道，并嘗試用“我喜歡酸酸的（甜甜的）xx”句式來表達自己的感受。</span></p> 眼保健操3:20-3:25 <p class="ql-block">眼睛??是心靈的窗戶</p><p class="ql-block">讓我們跟著大眼仔一起做眼保健操吧</p><p class="ql-block">讓我們的心靈之窗更加明亮??</p> 語言游戲3:40-4:00 <p class="ql-block">活動名稱：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">水果寶寶不見了 </span></p><p class="ql-block">活動目標：<span style="color:rgb(22, 126, 251);">能說出哪個水果不見了</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教師出示盤中的水果，請幼兒說出水果的名稱。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">孩子們認識這些水果寶寶嗎？他們都是誰呀？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">幼：認識…蘋果 橘子 櫻桃 香蕉<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教師蓋住水果，請幼兒閉上眼睛。教師拿走一個，請幼兒猜一猜少了哪一個水果寶寶？</span></p> <p class="ql-block">哲哲：（盤子里少了）一個櫻桃 </p> <p class="ql-block">蕎一：（盤子里少了）一個香蕉 </p> <p class="ql-block">赫赫：（盤子里）少了一個橘子 </p> <p class="ql-block">沐宸：盤子里少了一個蘋果 </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子們通過觀察，能準確說出盤子里少的是哪一種水果，提高了觀察力和專注力的同時，也體驗到了游戲的樂趣。</span></p> 禮儀活動4:20-4:40 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">家庭篇</span>之與<span style="color:rgb(237, 35, 8);">家人和睦相處</span></p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.感受父母的愛與家人相處的快樂</p><p class="ql-block">2.體會和睦相處的重要性活動準備:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教師詳解故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。</span></p> <p class="ql-block">提問:說一說故事中爸爸媽媽怎么陪伴的？</p> <p class="ql-block">意意：爸爸帶寶寶玩，還舉高高</p><p class="ql-block">涵涵：媽媽給寶寶買好吃的 </p> <p class="ql-block">我們平時要怎么和爸爸媽媽相處呢？</p> <p class="ql-block">葫蘆：聽媽媽話</p><p class="ql-block">辰辰：抱抱媽媽</p><p class="ql-block">浠浠：我也想抱抱媽媽</p><p class="ql-block">瑞瑞：給奶奶、媽媽買好吃的</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">數(shù)師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">適入闖關(guān)游戲，一起觀察圖片，說一說做得對嗎?哪里不正確?</span></p> <p class="ql-block">墩墩：媽媽睡覺的時候，他大叫了，他不對</p><p class="ql-block">辰辰：她和媽媽（輕輕）說話，（是對的）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小結(jié)：家人是我們最親的人，我們要愛我們的家人，生活中和家人相處要友好，好好說話，有禮貌，不大吵大鬧。</span></p> 體育活動5:00-5:20 <p class="ql-block">活動名稱：吃毛豆 </p><p class="ql-block">活動目標：能根據(jù)指令（輕輕拍拍頭）繞圈跑。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活動中，孩子能根據(jù)接受到的信號迅速起身繞圈跑，在傳遞信號時能掌握力度，輕輕碰觸，增強了同伴關(guān)系也體驗到了游戲的樂趣。</span></p> <p class="ql-block">快樂的一天結(jié)束了??</p><p class="ql-block">期待美好的明天??</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">炎炎??酷夏?一到站，為了讓幼兒????度過一個愉快??健康的周末休閑時光，特做出以下????溫馨??提示??</p><p class="ql-block">1?天氣炎熱注意防暑，多喝溫水，不要貪涼(涼水澡、冷飲、直吹冷風(fēng))，以免不適。</p><p class="ql-block">2?夏季防紫外線，外出遮陽帽，防曬衣適當穿戴。</p><p class="ql-block">3?叮鈴鈴??，??防蚊蟲叮咬。蚊蟲叮了，不要讓孩子一直抓撓，以免引起皮膚感染。</p><p class="ql-block">4?夏季雖熱，但不要帶領(lǐng)孩子去大型、小型或中型湖邊、池塘邊等游泳，預(yù)防溺水。</p><p class="ql-block">5?夏季炎熱干燥，注意防火，小朋友不要玩火??，不可進廚房。</p><p class="ql-block">6?流感高發(fā)季節(jié)，注意預(yù)防流感，勤洗手。</p> <p class="ql-block">編輯：趙樹晶</p><p class="ql-block">審核：李盼盼</p><p class="ql-block">終審：趙凱</p>