<p class="ql-block">太行深處，山西盂縣駱駝道古村落似一本被歲月摩挲的線裝典籍，靜默地訴說(shuō)著往昔的故事。青石板路上，千年晉商駝隊(duì)的足跡蜿蜒伸展；夯土墻上，游子望鄉(xiāng)的情思深深鐫刻。畫家孫志剛率2025首期寫生班學(xué)員至此，以鋼筆為媒介，在時(shí)光的長(zhǎng)河中探尋古村的獨(dú)特韻律，其間尤為注重因材施教，讓每位學(xué)員都能在寫生中綻放光彩。</p> <p class="ql-block"><b>一、現(xiàn)場(chǎng)施教：個(gè)性引導(dǎo)鑄根基</b></p><p class="ql-block">教學(xué)伊始，孫志剛老師深知每個(gè)學(xué)員基礎(chǔ)與領(lǐng)悟能力不同，故而因材施教展開現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。他引領(lǐng)學(xué)員立于古槐濃蔭下，手觸石墻斑駁肌理，強(qiáng)調(diào)觀察重要性：“這歲月痕跡，是天然畫紙?！泵鎸?duì)懸空石砌院落，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員，孫老師從最基礎(chǔ)線條練起，教導(dǎo)他們以穩(wěn)為要，慢慢勾勒出屋檐線，感受線條力度與形態(tài)；而對(duì)有一定基礎(chǔ)學(xué)員，則要求在線條中融入情感，如老農(nóng)脊梁般堅(jiān)韌，體現(xiàn)歲月滄桑。</p> <p class="ql-block">在透視、構(gòu)圖與取舍教學(xué)上，孫老師同樣因人而異。對(duì)空間感弱的學(xué)員，他以簡(jiǎn)單幾何圖形示范，講解近大遠(yuǎn)小原理；對(duì)構(gòu)圖常失衡學(xué)員，他以周邊場(chǎng)景為例，教導(dǎo)如何布局主體與陪體；對(duì)不懂取舍學(xué)員，他引導(dǎo)觀察，找出最具代表性元素。學(xué)員們?cè)诶蠋焸€(gè)性化指導(dǎo)下，克服自身短板，專注寫生，不懼惡劣天氣。</p> <p class="ql-block"><b>二、骨法用筆：因勢(shì)利導(dǎo)賦線魂</b></p><p class="ql-block">孫志剛老師教學(xué)注重“以線立骨”，且根據(jù)學(xué)員特質(zhì)因勢(shì)利導(dǎo)。對(duì)線條僵硬學(xué)員，他以駝隊(duì)穿越戈壁為喻，教其運(yùn)筆緩急，讓線條靈動(dòng)。示范勾勒石拱門券時(shí)，強(qiáng)調(diào)線條韌性如駝峰，引導(dǎo)學(xué)員感受力度變化。對(duì)線條綿軟無(wú)力學(xué)員，他要求從起筆、行筆到收筆，一氣呵成，賦予線條力量。</p> <p class="ql-block">而對(duì)有天賦且線條表現(xiàn)力強(qiáng)學(xué)員，孫老師則挖掘更深層次表達(dá)。窗欞裂縫，他引導(dǎo)學(xué)員想象百年風(fēng)雨呼嘯，用線條傳達(dá)滄桑；磨盤凹痕，啟發(fā)以線條展現(xiàn)黍米清香沉淀。通過(guò)個(gè)性化引導(dǎo)，學(xué)員們掌握線條粗細(xì)、疏密、曲直變化，賦予線條生命律動(dòng)，表達(dá)物體質(zhì)感與立體感。</p> <p class="ql-block"><b>三、應(yīng)物象形：細(xì)節(jié)雕琢顯專長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block">寫生期間，孫志剛老師注重引導(dǎo)學(xué)員捕捉生活細(xì)節(jié)，依學(xué)員興趣專長(zhǎng)因材施教。對(duì)熱愛植物學(xué)員，他鼓勵(lì)觀察墻縫山丹丹花，從花瓣形態(tài)到生長(zhǎng)姿態(tài)，用線條描繪生機(jī)；對(duì)關(guān)注生活場(chǎng)景學(xué)員，引導(dǎo)聚焦門墩紅辣椒、拴馬樁韁繩勒痕，感受生活煙火氣，以線條呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">當(dāng)學(xué)員將石階畫得過(guò)于規(guī)整，孫老師針對(duì)不同情況引導(dǎo)。對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)型學(xué)員，提醒適當(dāng)放松筆觸，添幾叢野草，展現(xiàn)村子生機(jī)；對(duì)大膽豪放型學(xué)員，建議在野草描繪上注重細(xì)節(jié)，突出倔強(qiáng)生命力。這些細(xì)節(jié)如母親納鞋底針腳，將游子牽掛縫進(jìn)畫里，學(xué)員在捕捉細(xì)節(jié)中感受古村魅力底蘊(yùn)，發(fā)揮自身專長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><b>四、遷想妙得：情境共鳴引深思</b></p><p class="ql-block">暮色降臨，孫老師坐于百年老槐下，勾勒群山輪廓，向?qū)W員傳遞寫生要觸動(dòng)心靈。在結(jié)業(yè)點(diǎn)評(píng)會(huì)上，他結(jié)合學(xué)員生活背景，引導(dǎo)作品深度解讀。對(duì)來(lái)自農(nóng)村學(xué)員，他將窗欞線條比作父親老繭手掌，喚起其對(duì)父親勞作記憶；對(duì)城市長(zhǎng)大學(xué)員，引導(dǎo)從窗欞線條聯(lián)想古建筑傳承，思考文化意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">寫生作品欣賞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">作者：侯大路 規(guī)格：33x33cm </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">作者：侯大路 規(guī)格：33x33cm</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">作者：武傳國(guó) 規(guī)格：33x33cm</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">作者：武傳國(guó) 規(guī)格：33x33cm</span></p> <p class="ql-block">作者：楊秀英 規(guī)格：33x28cm</p> <p class="ql-block">寫生隨筆</p><p class="ql-block">孫老師感謝您教會(huì)我用藝術(shù)眼光擁抱自然，讓每個(gè)熱愛生活的人用繪畫找到屬于自己的表達(dá)，一支筆一塊畫板，您帶我們穿越古今藝術(shù)長(zhǎng)河，您用專業(yè)與耐心將復(fù)雜的技法拆解成易懂得語(yǔ)言。您不僅教會(huì)我如何寫生描繪，更教會(huì)我在創(chuàng)作中沉淀心靈，用筆勾勒出生命的詩(shī)意。我相信，這段珍貴的經(jīng)歷，我將銘刻在心中，成為我人生道路上不斷前行的動(dòng)力和源泉。再一次感謝孫老師，小花老師我會(huì)努力的?。瞽h(huán)英）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">作者：楊環(huán)英 規(guī)格：33x28cm</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">作者：楊環(huán)英 規(guī)格：33x28cm</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">作者：沈彤 規(guī)格：33x28cm</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">作者：沈彤 規(guī)格：33x28cm</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">孫志剛寫生作品欣賞</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者：孫志剛 規(guī)格：43x33cm 題目：長(zhǎng)一鋪村</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者：孫志剛 規(guī)格：43x33cm 題目：駱駝道古村落</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者：孫志剛 規(guī)格：43x33cm 題目：遠(yuǎn)眺駱駝道</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者：孫志剛 規(guī)格：43x33cm 題目：夏日駱駝道</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者：孫志剛 規(guī)格：43x33cm 題目：駱駝道的石階</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者：孫志剛 規(guī)格：43x33cm 題目：駱駝道古商道</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者：孫志剛 規(guī)格：43x33cm 題目：鳥瞰駱駝道</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">寫生素材</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">特別鳴謝攝影師：孫兆民先生</p>