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以賽促教強(qiáng)技能?教壇新秀共成長(zhǎng)——婁星區(qū)華達(dá)幼兒園新教師公開(kāi)課比賽

婁星區(qū)華達(dá)幼兒園

<p class="ql-block">  為了積極貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,推動(dòng)教師深入鉆研教材,更新教學(xué)方法,不斷提高我園教師的教學(xué)基本功和組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,全面促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升我園的整體保教水平,婁星區(qū)華達(dá)幼兒園開(kāi)展了2025年春季學(xué)期新教師公開(kāi)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??魅力課程,各展風(fēng)采??</b></p> <p class="ql-block"> 此次公開(kāi)課教學(xué)內(nèi)容均為健康領(lǐng)域,《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。教師們認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),教學(xué)方法多樣,充分以幼兒為主,創(chuàng)設(shè)了有趣的教學(xué)情境,并注重幼兒的探索,展示出了教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??多彩課堂,繽紛綻放??</b></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)名稱:《愛(ài)護(hù)眼睛》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:李青</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)班級(jí):大一班</p><p class="ql-block"> 李青老師根據(jù)大班幼兒年齡的特點(diǎn)開(kāi)展護(hù)眼、愛(ài)眼課堂,活動(dòng)通過(guò)閱讀繪本故事《眼睛公主》、觀看護(hù)眼視頻、了解眼睛結(jié)構(gòu)、做護(hù)眼操等多種形式向幼兒宣傳愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí),引導(dǎo)幼兒感受眼睛對(duì)自身的重要性及預(yù)防近視的方法,幫助幼兒從小養(yǎng)成正確用眼的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">   活動(dòng)名稱:《一雙小小手》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:邱訪</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)班級(jí):托班</p><p class="ql-block"> 邱訪老師根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)護(hù)小手、了解手指作用的活動(dòng),通過(guò)觀察、比較、游戲等形式引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的小手,知道手由手心、手背、手指組成。每根手指都有自己的名字和由來(lái)。通過(guò)游戲操作,使孩子在探索中發(fā)現(xiàn)手的作用,以及如何保護(hù)自己的雙手。</p> <p class="ql-block">   活動(dòng)名稱:《換牙我不怕》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:邵林</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)班級(jí):大三班</p><p class="ql-block"> 邵林老師組織的本次換牙科普知識(shí)小課堂,教育幼兒換牙要勇敢的同時(shí),也告訴了孩子們保護(hù)我們的乳牙和恒牙,并且教會(huì)幼兒正確的刷牙和預(yù)防蛀牙的方法。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)名稱:《小豬生病了》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:羅柯宇</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)班級(jí):小二班</p><p class="ql-block"> 羅珂宇老師根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),執(zhí)教的健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)《小豬生病了》,以幼兒親身體驗(yàn),梳理感冒的癥狀;通過(guò)表征的形式交流預(yù)防和緩解感冒的方法。采用情景體驗(yàn)法、交流討論法、實(shí)際操作法,讓幼兒在玩玩樂(lè)樂(lè)中獲得知識(shí),豐富經(jīng)驗(yàn),總結(jié)提升。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)名稱:《舌尖上的安全》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:劉雅雯</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)班級(jí):小三班</p><p class="ql-block"> 劉雅雯老師帶來(lái)了小班教學(xué)活動(dòng)《舌尖上的安全》,活動(dòng)結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),使用觀察法、圖示法和實(shí)物操作法等教學(xué)方法。通過(guò)教學(xué)讓幼兒了解辨別食品安全的方法。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)名稱:《我不要親親和抱抱》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:曾耀光</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)班級(jí):小三班</p><p class="ql-block"> 曾好老師帶來(lái)了小班教學(xué)活動(dòng)《我不要親親和抱抱》,通過(guò)不同的動(dòng)畫(huà),讓幼兒了解隱私部位的概念,學(xué)會(huì)珍視自己的身體,萌發(fā)防性侵意識(shí),懂得自我保護(hù)的重要性。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)名稱:《國(guó)王生病了》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:曾宇婕</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)班級(jí):大一班</p><p class="ql-block"> 曾宇婕老師帶來(lái)了大班教學(xué)活動(dòng)《國(guó)王生病了》,引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)故事內(nèi)容,體現(xiàn)了尊重幼兒的個(gè)性經(jīng)驗(yàn),更強(qiáng)調(diào)幼兒的主觀體驗(yàn)和情感。讓孩子感受到運(yùn)動(dòng)的重要性,通過(guò)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??互評(píng)互鑒,共促成長(zhǎng)??</b></p> <p class="ql-block">  此次公開(kāi)課評(píng)課在劉園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以集中評(píng)課的方式進(jìn)行。評(píng)課前,上課教師先就自己組織的活動(dòng)進(jìn)行反思、總結(jié)和評(píng)價(jià),評(píng)課教師再根據(jù)自己聽(tīng)課的感受,從多個(gè)維度對(duì)每堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析等。通過(guò)評(píng)課,老師們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和指出教學(xué)活動(dòng)存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議有助于上課的教師進(jìn)一步提升和發(fā)展。??????</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)為老師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索反思的互動(dòng)氛圍,促進(jìn)了老師們的專業(yè)成長(zhǎng)。公開(kāi)課活動(dòng)不是終點(diǎn),而是起點(diǎn)!相信通過(guò)此次活動(dòng),老師們定會(huì)帶著“余溫”反思不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),帶著新的思考再出發(fā),不斷完善自己,不斷進(jìn)步,越戰(zhàn)越勇,不忘初心。</p> <p class="ql-block">編輯:謝姣姣</p><p class="ql-block">初審: 孫 珺</p><p class="ql-block">終審:劉詠霞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">婁星區(qū)華達(dá)幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年5月23日</p>