晨間活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">7：50—8：20</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">故事分享</b></p> <p class="ql-block">星期天，我媽媽帶我去姥娘家了，我玩了水氣球，我用腳踩，它就爆了，水就都出來了，那個水氣球還會變形，變成一個小雞，還可以變成一個小長長，一踩，“蹦”就會爆炸。之后呢，我哥哥還放鞭了，把水氣球和鞭混合在一起，“砰”得一下就響了，可大聲音了，我就跑到屋里，因為我害怕。</p> <p class="ql-block">昨天我和豆苗一起玩了，我在草地上摘了一朵小花，媽媽也幫我摘了，媽媽的胳膊很長，有漂亮的小指甲，我媽媽很厲害。</p> <p class="ql-block">昨天我去廣場玩了磁力方塊，那些磁力方塊會和別的磁力方塊吸在一起，里面有吸鐵石。媽媽還給我買了樂高。我還拼了樂高玩具小人。媽媽還給姐姐買了好看的書。</p> <p class="ql-block">星期天的時候我去姥娘家玩了，和小狗玩的，它叫奶球。奶球長的小小的是灰色的。我去哪小狗就跟著我去哪，它的爪子很尖，它還會咬人。他有的時候會舔我，但是不會咬我。哦，我姥娘家有一個小棕的窩，小溝小棕死了，窩就給奶球了。</p> <p class="ql-block">星期六我和哥哥還有媽媽去湖邊抓魚了，哥哥抓了三條魚，用漁網抓的。抓的都是小金魚。我沒有抓到。</p> 戶外自主游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">8：30—9：30</p> <p class="ql-block">天天搭了一個機器人，它有長長的兩條腿，一刮風就會倒，因為它的頭太重了，宸宸幫忙拿積木，還要繼續(xù)搭建機器人的身體。</p> <p class="ql-block">子銘新開了一家漢堡店，新林、米樂和書墨在幫子銘裝修擰螺絲，書墨還在旁邊做了一個油煙機，子銘做了漢堡會分享給老師和小朋友。</p><p class="ql-block">————圓形積木塊符合漢堡圓圓的外觀，幼兒根據形狀以物代物，用長長的積木做烤箱，搭建漢堡店，圓圓的積木做漢堡，做披薩，做蛋糕，可看到幼兒豐富的想象力。</p> <p class="ql-block">若涵、萱萱和葦葦在玩過生日的游戲，今天的葦葦的生日，若涵負責分蛋糕，蛋糕只分給小女生，因為是小女生過生日。蛋糕是奧特曼蛋糕，很厲害，能打怪獸的，吃了奧特曼蛋糕會變厲害，會打怪獸。</p> <p class="ql-block">新林、子萌和米樂搭建了城堡房子，這里邊能烤面包，已經烤上了，需要看著時間，要不然會烤糊了。</p> <p class="ql-block">子揚和爍爍組合輪胎和長板，做了一條船，坐在“船”里，可以用船槳（長木板）劃船，想去哪里就去哪里。</p> 表征游戲故事 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10：00—10：20</p> 游戲分享、交流 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10：20—10：40</p> <p class="ql-block">師：今天看到駿岳搭建了一個這樣的作品，而且玩的特別開心，可以分享一下你的游戲嗎？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">駿岳：我看到了大班的哥哥姐姐搭了這樣的一個機器人，我也搭了一個機器人，</span><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">能鉆到里面去打游戲，</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">要鉆到洞里，在里面可以操控別人。</span></p><p class="ql-block">師：這個是在里面玩的，還可以打游戲和操控別人，小朋友們，如果你們參與駿岳的游戲，你們覺得還可以怎么玩？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">葡萄：可以躺在里邊，它里邊就曬不著了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">新林：還可以從四個角這里再往上搭一層，這樣就變成一層一層的小床了，就可以躺好幾層。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">萱萱：哎呀，躺在上面的話就太小了，我們可以搭大一點。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">羽汐：可以自己搭的自己睡。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：小朋友們的建議很精彩大家都想到了躺在里面，而且感覺可以搭建更多層，到底可不可以呢？我們可以下次游戲的時候試一試哦。</span></p> <p class="ql-block">師：羽汐搭建的這是什么？可以分享一下嗎？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">羽汐：我搭的這是房子和滑梯，爬上去樓梯，然后再滑下去。在后面有一個樓梯，可以走上去，也可以爬上去，然后再從滑梯上滑下來。</span></p><p class="ql-block">師：兩邊有兩個好看的半圓柱積木是什么？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">羽汐：兩邊半圓的積木搭的是兩個椅子，可以坐上去休息。房子里面的小臺階上去可以睡覺，一邊是媽媽睡覺的地方，一邊是我睡覺的地方。房子里面還有樓梯，從一邊爬上去，從另外一邊下樓。如果不想在滑梯上爬，就可以走樓梯。</span></p><p class="ql-block">師：聽起來好有創(chuàng)意，一物多用，一個房子多種玩法，還有好玩的地方嗎？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">羽汐：旁邊的輪胎是休息的，可以坐進去。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：確實是一座很好玩的房子，如果再大一點，我覺得我們真的可以爬一爬試試，肯定很好玩。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">羽汐：那我下一次把它搭很大很大的。</span></p> 午間活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2：30—2：55</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">好玩的沙漏</b></p><p class="ql-block">活動經驗</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.感受沙子的流動性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.觀察不同沙漏中沙子流動的速度，體驗發(fā)現的樂趣。</span></p> <p class="ql-block">活動材料</p><p class="ql-block">用飲料瓶制作的洞口大小、數量不同的沙漏。</p><p class="ql-block">將沙漏投放到區(qū)域中，觀察幼兒自主探索的情況。</p><p class="ql-block">為什么有的瓶子中的沙子會漏下來，有的瓶子中沙子漏不下來？</p> <p class="ql-block">請幼兒自由玩沙漏，鼓勵同伴相互交流自己的發(fā)現。</p> <p class="ql-block">語桐：等沙子流完了就要反過來。</p><p class="ql-block">爍爍：沙子會從上邊的瓶子流到下邊的瓶子里面。</p> <p class="ql-block">墨墨：我們這個沙子漏的快。</p><p class="ql-block">子萌：我們這個沙漏大，他們的小。</p> <p class="ql-block">引導幼兒觀察比較將兩個裝有一樣多沙子，但洞口不同的沙漏倒置后，哪個沙漏中的沙子流的更快？探究原因。</p> <p class="ql-block">墨墨：我們這個漏的快，我們的瓶子大。</p><p class="ql-block">子萌：這個瓶子口大，它很快就漏下來。</p> <p class="ql-block">教師小結：瓶子里有同樣多的沙子，洞口大的沙漏，沙子漏的快，洞口小的沙漏，沙子漏的慢。</p> 集體教學活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3：05—3：25</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">會唱歌的罐罐</b></p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.感知和聽辨各種物體在罐中被撞擊而發(fā)出的不同聲音。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.會用耳朵聽辨不同的聲音，并用語言表達自己聽到的聲音。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.學會制作響罐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動準備</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.師幼共同收集沙子、小石子、小樹葉等若干物體，并分類盛放；準備一些軟的物體，如樹葉，棉花，海綿等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.廢舊罐子（易拉罐、茶葉罐等）若干。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.制作好的罐子（分別裝有樹葉、沙子、小石子）3個。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動建議</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.引導幼兒感知和聽辨各種物體在罐中被撞擊而發(fā)出的不同聲音。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（1）請幼兒自由地玩一玩沙子、小石子、小樹葉等材料，用手抓一抓、捏一捏、摸一摸，說一說有什么感覺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：紙巾是軟軟的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 石頭是硬硬的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 樹葉是軟軟的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 沙子有點點軟</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：石頭是扎扎的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 樹葉是滑滑的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 沙子是絲滑的</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：石頭是扎扎的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 樹葉是薄片的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 沙子是軟軟的</span></p> <p class="ql-block">（2）鼓勵幼兒在易拉罐（或茶葉罐）里分別裝上不同的材料，搖一搖、晃一晃，聽聽有什么不同。</p> <p class="ql-block">幼：放石子會有很大聲音，咣當咣當的。</p><p class="ql-block"> 放樹葉就一點點聲音。</p> <p class="ql-block">2.猜一猜罐子里裝的是什么。</p><p class="ql-block">（1）教師出示制作好的罐子，請幼兒猜猜里面裝的是什么？如果不打開罐子，用什么辦法能猜出里面是什么？</p> <p class="ql-block">幼：<span style="color:rgb(255, 138, 0);">是石頭</span>（教師搖動盛有石頭的罐子）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 是沙子</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（聽到了沙沙沙的聲音）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 是樹葉</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（教師搖動盛有樹葉的罐子）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 什么都沒有</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（教師晃動盛有紙巾的罐子）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：確定里面什么都沒有嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">幼：確定！就是空的！</span></p> <p class="ql-block">如果不打開罐子，你有什么方法驗證自己的猜想是不是正確呢？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：可以聽聲音。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 聲音和那個罐子</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（幼兒自己做的）</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一樣咣當咣當的就是石子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">師：小朋友們想到和剛剛小朋友自己制作的罐子聲音做對比，聲音相同的罐子里面放的相同的東西，這個想法特別棒！</span></p> <p class="ql-block">（2）幼兒搖一搖罐子，用耳朵聽發(fā)出的聲音，猜罐子里裝的是什么東西？教師鼓勵幼兒用語言表達自己聽到的聲音，嘗試模擬聽到的聲音。</p> <p class="ql-block">（3）請幼兒將猜測的材料逐一放到空易拉罐中，晃動罐子聽聲音進行對比。</p> <p class="ql-block">（4）請幼兒打開罐子的封口看看，檢驗猜測的是否正確。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我的里面咣當咣當響，是石頭。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我的也是石頭。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我的罐子沙沙沙的響，是沙子。</span></p> <p class="ql-block">3.請幼兒制作“會唱歌的罐罐”。</p><p class="ql-block">鼓勵幼兒制作一個“會唱歌的罐罐”。請幼兒晃一晃、學一學發(fā)出的聲音：相互聽一聽，好朋友制作的罐罐是怎么“唱歌”的。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">小朋友們，保護眼睛的時間到了！</p><p class="ql-block">深呼吸，</p><p class="ql-block">快和大眼仔一起開啟護眼之旅吧！</p><p class="ql-block">輕閉雙眼，準備啟航。</p><p class="ql-block">保護眼睛，我們出發(fā)咯！</p> 區(qū)域自主游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3：35—4：35</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">建構區(qū)：沙寶寶</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動經驗</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.在玩沙中感知沙子的特征，體驗玩沙的樂趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.會使用不同的玩沙工具。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動材料</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.戶外沙水區(qū)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.玩沙工具（小鏟子、小桶、篩子、鍋碗勺生活用具等）。</span></p><p class="ql-block">觀察與指導</p><p class="ql-block">1.將幼兒在沙水區(qū)自主選擇工具、自由玩耍。</p> <p class="ql-block">大部分小朋友選擇的工具是鏟子和篩網，孩子們喜歡把沙子鏟到篩網里來篩沙子，做蛋糕。</p> <p class="ql-block">2.教師觀察記錄幼兒的游戲過程，回應幼兒的需求，及時提醒幼兒需要注意的安全事項。</p> <p class="ql-block">3.游戲結束后，指導幼兒收拾整理材料，分類歸位。</p><p class="ql-block">4.引導幼兒講述游戲時的感受、過程、發(fā)現等。</p><p class="ql-block">5.鼓勵幼兒用自己喜歡的方式記錄、表征、分享沙水區(qū)游戲故事。</p> 體育活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">4：45—5：05</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">好玩的沙包</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動目標</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.能嘗試用多種方法玩沙包。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.能單手正面將沙包向前投擲2米左右。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動準備</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">沙包若干、呼啦圈1個。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動過程</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.請幼兒自由玩沙包。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">討論：沙包可以怎樣玩？請幼兒相互嘗試、學習、模仿。</span></p> <p class="ql-block">夾沙包跳：幼兒將沙包夾在兩腳之間跳。</p> <p class="ql-block">小螞蟻運糧：將沙包放在背上，弓背行走，進行“運糧”。</p> <p class="ql-block">頭頂沙包走路。</p> <p class="ql-block">拋沙包：向空中拋沙包，再接住。</p> <p class="ql-block">2.組織游戲：投擲沙包。</p><p class="ql-block">（1）將呼啦圈放好，在距離呼啦圈2米的地方畫一條線。</p><p class="ql-block">（2）請幼兒站在線后，嘗試將沙包投進呼啦圈內。鼓勵幼兒反復練習。</p> 禮儀課程 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">公共篇之上廁所</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動目標</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.知道幼兒園如廁的地方，學會自己上廁所，知道大小便如何如廁。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.上完廁所后能整理衣物，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動準備</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教學資源（課件）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動過程</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.教師講解故事，引導幼兒理解故事內容。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">說一說幼兒園的廁所和家里的廁所哪里不一樣？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：幼兒園的廁所有是掛在墻上（男生小便池），還有木板隔開了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼兒園的廁所有很多小蹲坑，家里的就一個馬桶，幼兒園里的不是馬桶。</span></p> <p class="ql-block">引導交流，使幼兒知道正確如廁的方法和重要性。</p><p class="ql-block">2.教師引導幼兒回憶：你上廁所的時候怎么做的呢？如果上課的時候想上廁所，應該怎么做？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我上完廁所會把衣服整理好再出去。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我上完廁所會洗手。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 上課的時候想上廁所了要跟老師說。</span></p> <p class="ql-block">3.教師引導幼兒學習兒歌，并鼓勵小朋友們學習正確的如廁方法。</p> <p class="ql-block">學兒歌《上廁所》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如廁要注意，分清男和女。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">便后需沖水，洗手要牢記。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">洗完小小手，關緊水龍頭。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">節(jié)約是美德，浪費不可取。</p> <p class="ql-block">4.進入闖關游戲，一起觀察圖片，說一說做的對嗎？哪里不正確？</p> <p class="ql-block">1.小軍上完廁所沒有洗手就出去玩。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">不對，上完廁所得洗手。</span></p> <p class="ql-block">2.小麗洗手時將水龍頭開的很小。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">對，水龍頭要開小一點，節(jié)約用水。</span></p> <p class="ql-block">3.小輝和小明邊洗手邊潑水玩兒。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">不對，不能玩水。</span></p> <p class="ql-block">小結：幼兒在活動中以及幼兒園一日生活中學會了如何正確上廁所，家長在平時的生活和學習中，也要教育小朋友養(yǎng)成便后沖水的好習慣，并且要教育小朋友養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，在洗手之后一定要關緊水龍頭，節(jié)約從身邊的一點一滴做起。</p> 周計劃 溫馨提示 <p class="ql-block">愉快的一周結束了，小朋友們收獲滿滿！請各位家長利用周末時間為幼兒剪指甲、理發(fā)、洗澡，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。</p> <p class="ql-block">編輯：李明君</p><p class="ql-block">審核：李盼盼</p><p class="ql-block">終審：趙凱</p>