<p class="ql-block">一、課題評審研究成績</p> <p class="ql-block">二、開展幼小銜接課題，需要由小學(xué)的內(nèi)容在成果材料當(dāng)中呈現(xiàn)</p> <p class="ql-block">三、有進(jìn)一步改進(jìn)和完善的問題在做科研時要避免的，存在的問題</p> <p class="ql-block">四、課題研究的一點建議</p> <p class="ql-block">五、從教科研發(fā)展的趨勢，看下一步的工作措施</p> <p class="ql-block">提升教師教研水平的建議</p> <p class="ql-block">教師開展教育科研的常見誤區(qū)與應(yīng)對</p>