<p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒教育這片充滿生機(jī)的百花園里，每一個(gè)躍動(dòng)的音符都是成長的節(jié)拍，每一段歡快的舞蹈都閃耀著童真的光芒。為了給孩子們打造更優(yōu)質(zhì)、更富趣味的體操課堂，武功縣幼兒園教師劉怡于2025年5月17日－18日在咸陽市青少年體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校參加體操培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 開班啟航 ?舞動(dòng)精彩 <p class="ql-block ql-indent-1">開班儀式上，培訓(xùn)主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表熱情洋溢的致辭，他首先對參訓(xùn)教師表示熱烈歡迎，并強(qiáng)調(diào)：“幼兒基本體操是幼兒健康教育的核心載體，不僅能有效提升身體協(xié)調(diào)性、靈活性與力量，更能通過韻律訓(xùn)練培養(yǎng)節(jié)奏感，借助團(tuán)隊(duì)協(xié)作動(dòng)作塑造合作意識(shí)，在完成挑戰(zhàn)中建立自信心?！彪S后詳細(xì)介紹本次培訓(xùn)的課程體系、教學(xué)目標(biāo)及學(xué)習(xí)要求，寄語教師們把握學(xué)習(xí)契機(jī)，將前沿理念與實(shí)踐方法融入日常教學(xué)，為幼兒帶來更專業(yè)、更科學(xué)的體操教育。</p> <p class="ql-block"> 渭城區(qū)文林幼兒園教師代表上臺(tái)發(fā)言，滿懷期待地表示，全體參訓(xùn)教師將以熱忱之心擁抱此次學(xué)習(xí)機(jī)遇，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度全程投入。培訓(xùn)期間，大家定會(huì)認(rèn)真聆聽專家的專業(yè)指導(dǎo)，積極參與每一次實(shí)踐操作，主動(dòng)與同行交流互鑒，全力提升幼兒基本體操教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)成后，定將前沿理念與科學(xué)方法融入園所教學(xué)，精心設(shè)計(jì)充滿趣味的體操活動(dòng)，助力孩子們在快樂運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、茁壯成長。</p> 舞動(dòng)體操 ?學(xué)習(xí)技巧 <p class="ql-block ql-indent-1">實(shí)操培訓(xùn)正式開始。張卉老師首先為我們詳細(xì)講解了幼兒體操的基本理念和編排原則，讓我們對幼兒體操有了更深入的認(rèn)識(shí)。隨后，便進(jìn)入到了精彩的體操舞蹈學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)首課聚焦花球操《牛奶歌》，其輕快活潑的旋律、富有律動(dòng)感的節(jié)奏與童趣盎然的歌詞，瞬間點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)過程中，張卉老師化身“動(dòng)作拆解大師”，從花球擺動(dòng)的力度、腳步移動(dòng)的韻律，到身體姿態(tài)的協(xié)調(diào)性、表情管理的感染力，每個(gè)細(xì)節(jié)都配合精準(zhǔn)示范與耐心講解。參訓(xùn)師們專注觀察、反復(fù)模仿，時(shí)而兩兩一組探討動(dòng)作技巧，時(shí)而跟隨音樂沉浸式練習(xí)，在互幫互學(xué)中逐步攻克難點(diǎn)，將《牛奶歌》的俏皮靈動(dòng)轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的體操動(dòng)作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著開展的幼兒街舞操《我是一顆跳跳糖》，巧妙融合街舞潮流元素，將酷炫的現(xiàn)代舞蹈風(fēng)格與幼兒活潑天真的特質(zhì)完美結(jié)合，讓孩子們在律動(dòng)中邂逅流行文化，沉浸式感受時(shí)尚魅力，潛移默化中培養(yǎng)審美情趣與創(chuàng)新意識(shí)。培訓(xùn)老師在教學(xué)中著重強(qiáng)調(diào)“樂動(dòng)合一”，從卡點(diǎn)動(dòng)作的精準(zhǔn)度到節(jié)奏變化的表現(xiàn)力，細(xì)致拆解每個(gè)動(dòng)作與音樂節(jié)拍的呼應(yīng)技巧，引導(dǎo)老師們把握舞蹈與旋律的融合精髓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后圍繞花球操《牛牛?！罚摬傥枰造`動(dòng)活潑的音樂為基底，融入富有張力的動(dòng)作編排。張卉老師打破常規(guī)教學(xué)模式，以“分解+連貫”的方式，結(jié)合幼兒肢體發(fā)育特點(diǎn)，重點(diǎn)講解發(fā)力技巧與動(dòng)作銜接邏輯，從花球擊打節(jié)奏到隊(duì)形變換細(xì)節(jié)，都進(jìn)行了深入淺出的示范。老師們以小組為單位展開協(xié)作練習(xí)，在輕松熱烈的練習(xí)氛圍中，快速掌握了這套操舞的精髓，將“牛牛”的憨態(tài)與活力展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最讓我驚喜的收獲莫過于對幼兒體操技巧動(dòng)作的全新認(rèn)知與實(shí)踐。張卉老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，幼兒體操技巧動(dòng)作絕非成人運(yùn)動(dòng)的“縮小版”，而是要以幼兒身體發(fā)育規(guī)律為基石，將趣味性與安全性深度融合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首日培訓(xùn)現(xiàn)場熱情似火，老師們沉浸在《牛奶歌》《我是一顆跳跳糖》《牛牛牛》三套特色操舞的學(xué)習(xí)中，盡管汗水浸透衣衫，專注的神情與雀躍的討論聲卻始終充盈課堂。從花球翻轉(zhuǎn)的靈動(dòng)韻律，到街舞動(dòng)作的活力卡點(diǎn)，再到特色操舞的趣味編排，老師們通過反復(fù)練習(xí)與深度研討，不僅系統(tǒng)提升了體操創(chuàng)編與教學(xué)實(shí)操能力，更積累了兼具趣味性與教育性的鮮活教學(xué)素材。</p> 理論武裝 深入探索 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)次日，張卉老師帶領(lǐng)老師們開啟幼兒體操理論的探索之旅。她以歷史脈絡(luò)為引，從幼兒體操的起源講起，生動(dòng)展現(xiàn)其在不同發(fā)展階段的特色與價(jià)值，讓大家對這一領(lǐng)域的演進(jìn)有了全景式認(rèn)知。隨后，課程聚焦幼兒身體發(fā)育規(guī)律，張卉老師結(jié)合幼兒身心發(fā)展，深入剖析不同年齡段幼兒的身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)能力與心理特點(diǎn)，通過典型案例系統(tǒng)闡釋如何精準(zhǔn)把握幼兒成長特性，科學(xué)設(shè)計(jì)兼具趣味性與專業(yè)性的體操課程，為老師們搭建起理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)橋梁。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，老師們?nèi)褙炞Ⅰ雎爮埢芾蠋煹膶I(yè)講解，時(shí)而低頭認(rèn)真記錄要點(diǎn)，時(shí)而凝神思考核心內(nèi)容，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。面對教學(xué)實(shí)踐中諸如“如何根據(jù)幼兒年齡設(shè)計(jì)體操難度”“怎樣將趣味性融入隊(duì)列訓(xùn)練”等實(shí)際困惑，老師們踴躍提問。張卉老師結(jié)合案例耐心剖析、細(xì)致解答，在一來一往的互動(dòng)交流中，思維火花不斷迸發(fā)，不僅有效解決了教學(xué)難點(diǎn)，更讓老師們對幼兒體操理論體系的認(rèn)知從表層理解深化為系統(tǒng)性掌握。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)，我不僅系統(tǒng)掌握了幼兒體操技能與理論知識(shí)體系，更在一次次實(shí)踐與研討中，將對幼兒教育的熱愛升華為沉甸甸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我將以此次所學(xué)為基石，精準(zhǔn)把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，巧妙融合趣味游戲與科學(xué)訓(xùn)練方法，精心設(shè)計(jì)寓教于樂的體操課程，讓孩子們在歡快的律動(dòng)中舒展身體、增強(qiáng)體質(zhì)，在協(xié)作與挑戰(zhàn)中啟迪思維、收獲成長。</p> <p class="ql-block">編輯：劉怡</p><p class="ql-block">?終審:張飛艷</p>