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小漁村初級(jí)階段第九講論壇作業(yè)總結(jié)

愿你快樂

<p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)班第九講論壇作業(yè)總結(jié) </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">總評(píng)閱-云湄 </span></p><p class="ql-block">先回顧一下講議,這一講我們主要學(xué)習(xí)了對(duì)聯(lián)語境以及模糊應(yīng)對(duì)法。 </p><p class="ql-block"> 一、對(duì)聯(lián)的語境,是需要用<b>語調(diào),詞意</b>,及所描述的<b>情景</b>來綜合組成的。<span style="color:rgb(57, 181, 74);">語境</span>是所處的環(huán)境,<span style="color:rgb(57, 181, 74);">語調(diào)</span>是根據(jù)環(huán)境設(shè)定的基調(diào),或喜、或悲、然后根據(jù)基調(diào)選擇適合的物像表達(dá)情感。做到<span style="color:rgb(22, 126, 251);">景、情、意</span>的合諧。如果你要表達(dá)憂傷,你就別用歡快的字眼和明快的旋律。同樣,如果你要表達(dá)愉悅的心情,就別用那些灰暗的色調(diào)來裝飾你的句子。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、模糊應(yīng)對(duì)法所謂模糊應(yīng)對(duì)法,是屬于寬對(duì),但也是很重要的一種對(duì)句手法。</p><p class="ql-block">模糊對(duì)法,更多的使用在應(yīng)對(duì)<span style="color:rgb(237, 35, 8);">數(shù)字聯(lián)</span>上面。數(shù)字可以對(duì)“滿”“空”“ 唯”,還可以對(duì)“無,幾,何,那,此,彼”等。</p><p class="ql-block">如: </p><p class="ql-block">出句:一紙幽懷燃到痛==【東風(fēng)】</p><p class="ql-block">對(duì)句:經(jīng)年苦楚立成崖==【東風(fēng)】</p><p class="ql-block">數(shù)詞,很多時(shí)候,有一個(gè)形容意味在里面,那么,你在應(yīng)對(duì)的時(shí)候,就可以用一個(gè)形容詞的字眼來應(yīng)對(duì)。大家都懂的,數(shù)詞,就三,千是平,其他數(shù)詞都是仄,如果你要應(yīng)對(duì)一個(gè)平音的數(shù)詞,好難找到合適的,那咋辦呢?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">總評(píng)閱-云湄 </span></p><p class="ql-block">我教大家一招絕的:你就用一“無”解千愁。——無窮,無盡,無端,無處等等等等。另外還可以用“那”“孤”等,再如:</p><p class="ql-block">出句:我添滄海一杯酒==聯(lián)友</p><p class="ql-block">對(duì)句:詩祭巫山那段云【東風(fēng)】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">出句:橫笛孤舟聽舊語==聯(lián)友</p><p class="ql-block">對(duì)句:拈花一笑憶前盟==東風(fēng)</p><p class="ql-block">再看,孤,是形容詞,也具有“單個(gè)”的意思。多少淚~幾層秋,這里我們也模糊一把。幾層秋,和多少淚一樣的去當(dāng)做一個(gè)整體之意來應(yīng)對(duì)。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 說了這么多,大家應(yīng)該能明白一點(diǎn),模糊對(duì)法,是為了讓<span style="color:rgb(255, 138, 0);">句意更寬闊</span>,<span style="color:rgb(255, 138, 0);">應(yīng)對(duì)更靈動(dòng)</span>的對(duì)句之法。模糊對(duì)法,<span style="color:rgb(57, 181, 74);">不拘泥于一字一詞的具體性質(zhì)</span>,而是故意的模糊其明顯性質(zhì)而求大致結(jié)構(gòu)。但是,模糊對(duì)法,<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不是不求詞性的工穩(wěn),而是一種在應(yīng)對(duì)時(shí)候遇到逼仄的詞組的時(shí)候的一種變通應(yīng)對(duì)方法</span>,(逼仄,是指狹窄的地方) 是為了將流水對(duì)順利的進(jìn)行下去的手法。模糊對(duì)法可以算寬對(duì)范圍,但是,不是不求詞性結(jié)構(gòu)的無目的的寬,雖是模糊,但是,是必須在某種結(jié)構(gòu)上有實(shí)質(zhì)的相同部分的。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好,課件就回顧到這里。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">總評(píng)閱-云湄 </span></p><p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè):試用模糊法對(duì)句:</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:</p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">第1個(gè)出句,平生:平時(shí),一生之意,山水為知己,“仁者樂山、智者樂水”,親山樂水之人一般都很智慧通達(dá)。平生有這樣的知己,會(huì)有什么相法,或者在某個(gè)時(shí)間點(diǎn),地點(diǎn)會(huì)做什么呢?個(gè)人覺得這都是可以生發(fā)的。對(duì)句的時(shí)候,要注意一下,這個(gè)出句,平生是時(shí)間狀語,山水(是我的)兩知己,后面這五個(gè)字是主句,所以這是一個(gè)25結(jié)構(gòu) 的句子,我們對(duì)句的時(shí)間要注意一下。這里的‘平生’‘兩’,都適合模糊對(duì)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">掬月組長(zhǎng)-蘇應(yīng)蟬 </span></p><p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè)試用模糊法對(duì)句:</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句: 只此詩詞一故人【蘇應(yīng)蟬】</p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句: 三分淡綠小山前【蘇應(yīng)蟬】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">【笑顏點(diǎn)評(píng)】:蘇應(yīng)嬋同學(xué)。很高興點(diǎn)評(píng)你的作業(yè),點(diǎn)評(píng)不到之處,已老師復(fù)評(píng)為主 ,第一個(gè)對(duì)句,出句平生兩知己。詩詞一故人,立意可以,第二個(gè)對(duì)句,正對(duì)思路,可以,嫣紅春雨后,應(yīng)該范圍很廣,對(duì)句淡綠小山前,有些刻意了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【微笑的橙復(fù)評(píng)】:對(duì)句一,一共7個(gè)字。前5韻母都是i,且全是閉口音。力求做到聲律和諧。 這里的一抹嫣紅,是生機(jī)、春天。對(duì)綠意出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的。煉字,三分綠意可以,三分淡綠不符合語言習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span>【滴水蓮淺評(píng)】:學(xué)習(xí)同學(xué)作業(yè)及兩位老師的點(diǎn)評(píng),兩位老師點(diǎn)評(píng)的很中肯,第一個(gè)對(duì)句,兩知己--一故人,意近,可能知己不是故人,但是在對(duì)句中,個(gè)人建議不要這么對(duì),在看句子本身,詩詞本就是兩個(gè)并列的體裁,兩個(gè)事物,后面又歸為一故人,是不是有點(diǎn)矛盾呢,如果是‘酬故人’是不是句了就通了,而用還與上聯(lián)有了關(guān)聯(lián),個(gè)人覺得模糊對(duì)可以。第二個(gè)句子意不錯(cuò),練字方面再加強(qiáng)一些,三分有點(diǎn)刻意了。</span></p> <p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè):試用模糊法對(duì)句:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">掬月26一蘆江</span></p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:晚歲江湖多倦游【蘆江】</p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:數(shù)竿嫩綠小窗前【蘆江】 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【笑顏點(diǎn)評(píng)】:蘆江同學(xué),你好,很高興點(diǎn)評(píng)你的作業(yè),不到之處,已老師復(fù)評(píng)為主。第一個(gè)對(duì)句,你的立意不錯(cuò),只是語言組織不到位,平生包括了一生,晚歲多余了,且兩知已,多倦游,結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。 第二個(gè)對(duì)句可以。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【微笑的橙復(fù)評(píng)】:第一個(gè)對(duì)句,倦游我初步理解為動(dòng)詞。出句,親近山水,對(duì)句,旅游疲勞。厭倦做官。跟出句有點(diǎn)色調(diào)差異。立意對(duì)句偏弱一些。第二個(gè)句子流暢自然。贊同笑顏師的評(píng)閱。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【滴水蓮淺評(píng)】:贊同兩位老師的點(diǎn)評(píng)。多做練習(xí),加強(qiáng)基本功,注意結(jié)構(gòu)詞性,模糊對(duì),不是不顧六要素的。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">掬月組長(zhǎng)-一明 </span></p><p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè)試用模糊法對(duì)句:</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block">對(duì)句:終日鶴梅所愛人【一明】</p><p class="ql-block">對(duì)句:半世風(fēng)塵一旅人【一明】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block">對(duì)句:幾聲燕語曉窗前【一明】</p><p class="ql-block">對(duì)句:萬條碧綠暖河邊【一明】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【笑顏點(diǎn)評(píng)】:一明同學(xué),你好,很高興點(diǎn)評(píng)你的作業(yè),不到之處已老師復(fù)評(píng)為主。 第一個(gè)對(duì)句,平生,包括了一生,再用半世不妥,莫如“浮世”,第一個(gè)對(duì)句,后三有問題,兩 知己,所愛的人,結(jié)構(gòu)不妥 ;第二個(gè)對(duì)句,個(gè)人喜歡第一個(gè),第二個(gè)對(duì)句萬條碧綠,沒說明白什么物像,后三暖河邊很奇怪,整個(gè)句子不知道啥意思。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【微笑的橙復(fù)評(píng)】:第一個(gè)對(duì)句,兩/知己,所愛/人。我也覺得有待商榷。平生=終日,是不再整一整。第一題對(duì)句2,平生,就是一生、終身。平素。一生里,有半生是旅人狀態(tài)。意味挺好。 第二題兩個(gè)對(duì)句,畫面感十足。春光如畫,綠意無邊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【滴水蓮淺評(píng)】:學(xué)習(xí)同學(xué)作品的同時(shí),也學(xué)習(xí)兩位老師的點(diǎn)評(píng),同意兩位老師對(duì)第一個(gè)句的點(diǎn)評(píng),第二個(gè)句子,對(duì)的不錯(cuò),就是“暖河”有點(diǎn)刻意了,不如直接寫“小河”。</span></p> <p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè):</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">聽荷08-學(xué)點(diǎn)文化</span>試用模糊法對(duì)句:</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block"> 對(duì)句:盡日賓朋無俗人【學(xué)點(diǎn)文化】</p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block"> 對(duì)句:幾分詩意晚煙中【學(xué)點(diǎn)文化】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【滴水蓮】點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)聯(lián)友作品,第一個(gè)句子,上面山水是知己,下聯(lián)賓朋似乎和上聯(lián)的關(guān)聯(lián)弱了點(diǎn)。,這樣對(duì)句,意重,整體沒有宕開。第2個(gè)句子,‘詩意’可更好。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè):</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">聽荷組長(zhǎng)-奕辰</span>試用模糊法對(duì)句:</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block">對(duì)句:老去林泉一釣翁【奕辰】</p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block"> 對(duì)句:滿懷愜意曉窗前【奕辰】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【滴水蓮淺評(píng)】第1個(gè)句子,一生有兩個(gè)知己,老去做釣翁,對(duì)句本身意不錯(cuò),只是個(gè)說個(gè)話了,兩個(gè)句子關(guān)聯(lián)似乎弱了點(diǎn),把前二改一下會(huì)不會(huì)好點(diǎn)呢。第2個(gè)句子前四的鋪墊可更好,愜意,詩意都感覺太虛了。</span></p> <p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè):<span style="color:rgb(176, 79, 187);">聽荷19-了緣</span>試用模糊法</p><p class="ql-block">對(duì)句:</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句: 談笑往來無利名【了緣】</p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句: 幾分淺綠石橋邊 【了緣】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【滴水蓮淺評(píng)】:第1個(gè)句子,前四結(jié)構(gòu)不相稱,模糊對(duì)屬寬對(duì),但不是無限寬,要遵循六要素。平生/山水兩知己,談笑往來/無利名,而且‘平生,山水’都是名詞結(jié)構(gòu),‘談笑,往來’是動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。第2個(gè)句很好。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:夢(mèng)里青春一少年【江月曉】</p><p class="ql-block">2.<span style="color:rgb(1, 1, 1);">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">對(duì)句:幾番新綠柳堤旁【江月曉】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【心中有愛】:?jiǎn)柡驅(qū)W友,作業(yè)完成的不錯(cuò),繼續(xù)加油</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【滴水蓮淺評(píng)】:第1個(gè)句子,你和兩個(gè)知己,是不是三少年更合適,山 水不老你亦不老。但是這樣表述感覺有點(diǎn)別扭呢,山水是知己,青春是少年不通,所以青春再斟酌。第2句漂亮。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè):答題人:<span style="color:rgb(176, 79, 187);">耕云29-朱素芳</span>試用模糊法對(duì)句:</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block"> 對(duì)句:余歲酒茶一俗人【朱素芳】</p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block">對(duì)句:滿山翠綠曉霞邊【朱素芳】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【花楹千千點(diǎn)評(píng)】:?jiǎn)柡?,①?duì)句不錯(cuò),寫出了兩耳不聞窗外事的閑適心態(tài)。②句。前四可以,后三曉霞邊可再好些。若用朝霞邊更貼近點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【滴水蓮淺評(píng)】:第1句,平生:平時(shí),一生,狀語都是時(shí)間,余歲已包含在平生之內(nèi),這里不妥,這里你自己做什么樣的人似乎和上句的兩知己沒有關(guān)聯(lián)了。這里句子再想想。第2個(gè)句子,出句像是初春的景象,對(duì)句前四似乎到了夏天,而且就對(duì)句本身來說后三需要再琢磨一下。</span></p> <p class="ql-block">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè):<span style="color:rgb(176, 79, 187);">耕云22-晴風(fēng)</span>試用模糊法對(duì)句:</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:一紙風(fēng)花少俗情【晴風(fēng)】</p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:幾絲新翠竹籬前【晴風(fēng)】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【花楹千千點(diǎn)評(píng)】:?jiǎn)柡茫、倬淇梢浴? ②句幾絲新翠用的不好,讓人感覺是初春剛萌發(fā)的綠色,和嫣紅的景色是中春的景色,有點(diǎn)時(shí)間差。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【滴水蓮淺評(píng)】:句1意很不錯(cuò),出句‘平生’在這里是時(shí)間狀語,這是一個(gè)25結(jié)構(gòu)的句子,對(duì)句呢是43結(jié)構(gòu),所以這里需要注意一下。2句很不錯(cuò)。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)第九講作業(yè)答題人:<span style="color:rgb(176, 79, 187);">耕云36-清飛揚(yáng)</span>試用模糊法對(duì)句:</p><p class="ql-block">1.出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block"> 對(duì)句: 未有智仁何共情【清飛揚(yáng)】</p><p class="ql-block">2.出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block">對(duì)句:多情紫燕絮中嬉【清飛揚(yáng)】 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【云林深處點(diǎn)評(píng)】:?jiǎn)柡猛郑瑢?duì)句1,和出句關(guān)聯(lián)弱了。對(duì)句2,意可,后三再考慮下,“絮中”意思不明,繼續(xù)加油!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【滴水蓮淺評(píng)】:同意點(diǎn)云林深處老師對(duì)第1句的點(diǎn)評(píng),第2句‘一抹--多性’這個(gè)模糊法用的不錯(cuò),但是‘后’是方位名詞,‘嬉’是動(dòng)詞,詞性不相當(dāng)。整體來說大家的對(duì)句,第2句好于第1句,</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">總評(píng)閱-云湄 21:03:52</p><p class="ql-block"><b>從論壇選了幾個(gè)不錯(cuò)的句子,大家一起學(xué)習(xí)一下。</b></p><p class="ql-block">出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:浮世田園一逸人【澳洲-根苗】</p><p class="ql-block">出句:平生山水兩知己【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block">對(duì)句:此日琴樽酬故人【黛染清歡】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block">對(duì)句:無邊新綠曉風(fēng)中【劉三姐】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:誰家玉笛晚風(fēng)中【顧盼神飛】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block"> 對(duì)句:幾痕新綠曉風(fēng)前【風(fēng)雨無阻】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】 </p><p class="ql-block">對(duì)句:滿山煙翠晚晴時(shí)【如夢(mèng)之夢(mèng)】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:數(shù)聲清脆樹林中【月逐花影】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:幾番新綠柳堤旁【江月曉】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:雙飛紫燕晚煙前【二頃田】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:滿川晴翠晚風(fēng)中【沙洲】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:滿堤新綠野煙中【安琪兒】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:滿城濕翠曉煙中【王云】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:數(shù)聲鶯語柳林間【蘭花花】</p><p class="ql-block">出句:一抹嫣紅春雨后【聯(lián)友】</p><p class="ql-block">對(duì)句:幾枝新翠晚風(fēng)中【云兒】</p><p class="ql-block"><b>其他同學(xué)的句子也有很不錯(cuò)的,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系就不一一搬來了本人水平有限,有的說的不妥之處,還請(qǐng)各師指正。</b></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5d8sp5xv" target="_blank">小漁村楹聯(lián)十五期初級(jí)班第九講練習(xí)題(4.13-4.18)</a></p>