<p class="ql-block"><b>題記：</b>那天有幸以家委會成員的身份代表學(xué)生家長參加了由洛陽市澗西區(qū)西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的【家長開放日】活動。通過活動讓我對“洛陽市澗西區(qū)西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)<a href="https://m.baike.com/wikiid/4039091214144556861?share_token=dd218c05-9d55-45b7-82e6-f38ad629304d&tt_from=copy_link&utm_campaign=client_share&utm_medium=toutiao_android&utm_source=copy_link%20-" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a>”有了更深的了解，也深受啟發(fā)，倍感鼓舞……。</p> <p class="ql-block">西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)【<a href="https://m.baike.com/wikiid/4039091214144556861?share_token=dd218c05-9d55-45b7-82e6-f38ad629304d&tt_from=copy_link&utm_campaign=client_share&utm_medium=toutiao_android&utm_source=copy_link%20-" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a>】位于澗西區(qū)西苑路251號，是一所歷史悠久且綜合表現(xiàn)良好的學(xué)校。該校在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校設(shè)施條件方面表現(xiàn)突出，是澗西區(qū)乃至洛陽市較為優(yōu)質(zhì)的小學(xué)之一。學(xué)校注重素質(zhì)教育，以“發(fā)展足球特色、創(chuàng)建全國名校”為辦學(xué)思想，形成了足球、奧數(shù)、英語和閱讀四大特色項目，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。目前，西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)依托自身優(yōu)勢，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式與多個社團(tuán)合作共贏，在很多領(lǐng)域都取得了較為突出的成績。圍棋社團(tuán)、籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跆拳道社團(tuán)、書法美術(shù)社團(tuán)、鋼琴樂器社團(tuán)等十多個常規(guī)社團(tuán)穩(wěn)步發(fā)展。足球和機(jī)器人社團(tuán)，更是在全國一枝獨(dú)秀，其中該校校園足球隊曾多次代表洛陽市校園足球隊、洛陽市青少年足球隊參加省市及全國各項比賽，并多次取得省長杯冠軍和全國校園足球夏令營營區(qū)冠軍、全國冠軍等各項足球賽事冠軍；機(jī)器人社團(tuán)也曾多次代表澗西區(qū)、洛陽市等單位參加省市及全國性比賽，并多次取得省市及全國比賽一等獎、二等獎等各類別獎項；更難得可貴的是，該校還開展了中藥理論和中醫(yī)藥辨別社團(tuán)，這一社團(tuán)的開展為宣傳推廣中醫(yī)藥發(fā)展做出難以估量的突出貢獻(xiàn)。西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，給學(xué)生提升了一個空間，給學(xué)校增添了一份榮耀，也把家校共育推進(jìn)了一個新高度，新起點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">望子成龍，望女成鳳是每個家長共同的期望，可怎么教育好孩子？相信每一個家長都有自己的一套理論，每一個學(xué)校也都有自己的一套準(zhǔn)則。不過，無論哪種理論，哪個準(zhǔn)則，家校共育都是根本。北京名校長劉長銘說：“家長與學(xué)校配合得越好，教育就越會成功。他說的對不對我們沒必要質(zhì)疑，事實(shí)是檢驗(yàn)真理的最好辦法。龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，有些事就是在潛移默化中形成。人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓一個孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個壞的習(xí)慣也會徒增許多彎路和挫折。作為學(xué)校對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有著不可推卸的責(zé)任；作為家長怎么做到以身作則、言傳身教，更是重中之重。孩子的成長是一個漫長的過程，學(xué)校要多給學(xué)生鼓勵和贊揚(yáng)，在他做的不好的時候，要用正確的方式方法去引導(dǎo)，而不是一味責(zé)怪、批評，讓學(xué)生失去自信心；家長更是要尊重和理解孩子，應(yīng)該經(jīng)常和孩子溝通，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓孩子進(jìn)步，培養(yǎng)孩子的自尊心和自律性。只有雙方攜手同心，互相信任，才能讓孩子在成長的道路上，沐浴著愛的陽光，汲取知識的養(yǎng)分，茁壯成長，走向人生巔峰。</p> <p class="ql-block">教育孩子是我們自己的事，我們才是孩子的父母，也是孩子的最終受益人。別把孩子推給學(xué)校，推給老師，說一千道一萬，我們的孩子只是老師N個學(xué)生中的一個。教育好每一個學(xué)生是老師工作的一部分，是學(xué)校背負(fù)的一份責(zé)任，但不是必須，也做不到讓每一個學(xué)生都成龍成鳳。而我們不一樣，孩子是我們的希望，是我們的全部，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是我們這一生最重要的事。一次溝通，一份希望；一點(diǎn)付出，一份收獲。家長與老師的每一次溝通，與學(xué)校的每一回合作，都是在為孩子搭橋、鋪路，都是在為孩子未來的旅途，增添力量，點(diǎn)燃希望。相信凡是與老師，與學(xué)校配合的家長，孩子都不會讓自己失望；反之不與學(xué)校配合的，結(jié)果一定很悲劇。學(xué)會認(rèn)同，學(xué)會變通；學(xué)會放手，學(xué)會尊重。相信我們的孩子，尊重孩子的老師，相信他們都能做好他們該做的事。我們替代不了老師，老師也替代不了父母，作為家長我們該做的就是多與老師溝通，多和學(xué)校合作，心往一處想，勁往一塊使，做好“家校共育”這件事。</p> <p class="ql-block">孩子是父母的一面鏡子，從孩子的身上我們能夠看到其父母的影子。有人說：一個有“問題”的孩子背后，肯定會有一個有問題的家長。這句話值得我們深思，更值得我們重視！不過有一點(diǎn)我們可以欣慰，那就是孩子就是孩子，他身上的問題并非一成不變，并非不可改變，就像一顆小樹，只要修剪、呵護(hù)，她就會長成我們想要的樣子。孩子的問題不是問題，問題是我們家長怎么去改變教育觀念和教育方式。怎么和老師溝通、與學(xué)校配合，給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境，一個良好的氛圍，讓孩子輕松、快樂的長成一棵參天大樹。教孩子學(xué)會課本上的知識，是老師、學(xué)校該做的事；培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和做人道理，幫助他樹立起堅強(qiáng)的意志和必勝的信心是我們家長該做的事。這中間怎么去溝通、銜接各個環(huán)節(jié)，那就是我們家長和學(xué)校共同要考慮的問題，該去做的事。老師有義務(wù)教他現(xiàn)階段該學(xué)的知識，不會為他的一輩子去買單，但是我們家長不能不為孩子這一生去考慮。有句話說的好：誰受益誰投資。要知道對老師來說，教育孩子那只是她的一份工作，她靠工作養(yǎng)家糊口，可遠(yuǎn)沒有達(dá)到非贏不可的地步。而孩子對于我們家長來說就是全部，決容不得半點(diǎn)閃失。說一千道一萬，教育好孩子還是我們自己該去認(rèn)真對待的大事。</p> <p class="ql-block">每個孩子都是一張白紙，怎么去描繪，需要老師和學(xué)校，更需要父母和家庭。作為家長，我們要明白身教大于言傳；作為老師，他們會知道成績代表不了一切?，F(xiàn)在的孩子缺的不僅是書本上的知識，思想品行、道德觀、價值觀、人生觀都更值得我們重視。沒有不成器的孩子，只有不會教的父母和老師，每一朵花都有她的花期，無非是早晚，不用那么著急，更不要隨便放棄。天生我才必有用，不是每一個孩子都適合讀書，無論是老師還是家長，多溝通、多探討，讓孩子身心健康，快樂成長才該是我們所有人的期望，也才是教育該有的樣子。作為父母，要做好孩子的后盾，給孩子最大的安全感；作為老師，要認(rèn)真對待每一個孩子，不要對誰有所歧視。這世間沒有一片相同的樹葉，哪可能有一樣優(yōu)秀的孩子。無論是老師還是父母，都不要輕易否定孩子的一切，十年栽樹，百年育人，教育孩子哪可能是一朝一夕的事。</p> <p class="ql-block">對于每個家長而言，孩子就是自己的一切，都希望自己的孩子能夠在成長的道路上越走越順，越走越遠(yuǎn)。可是我們必須要明白，教育孩子真不是那么容易的事，我們養(yǎng)一兩個孩子都身心疲憊，老師、學(xué)校呢！那可是幾十上百、成千名學(xué)生。別把孩子推給老師，扔給學(xué)校，他們也沒有那么大的能耐讓所有的孩子都成才。眼界決定格局，思維決定層次，別整天抱怨、指責(zé)自己的孩子，質(zhì)疑他的老師；更不要羨慕別人家的孩子，對比其他的學(xué)校，適合的永遠(yuǎn)才是最好的。也許你的孩子淘，也許你的孩子痞，也許你的孩子三天兩頭都惹禍。被自己的老師叫，被別的家長說更是家常便飯，可那有怎么了，孩子就是孩子。其實(shí)，適當(dāng)?shù)淖尯⒆邮芤稽c(diǎn)挫折，吃一點(diǎn)小虧，孩子會更有敬畏感，更有責(zé)任心和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇?。教育的本質(zhì)，也不是讓孩子成為一個考試的機(jī)器，更不是要抹殺孩子的天性，而是讓孩子通過學(xué)習(xí)走出一條適合自己的路。很多人認(rèn)為，實(shí)行家校共育最終的目的是為了讓孩子都能拿到家長們認(rèn)為滿意的分?jǐn)?shù)。其實(shí)這是誤區(qū)，更是不負(fù)責(zé)任的言論。孩子不會永遠(yuǎn)都是孩子，他總有一天要長大，要步入社會，要參加社會中各類形形色色的活動。家校共育的目的就是要在學(xué)校和家長之間建立一座橋梁，通過這個橋梁讓我們都了解孩子，并從中找出一條適合孩子要走的路，讓未來的他不至于像無頭蒼蠅一樣橫沖直闖。</p> <p class="ql-block">學(xué)校是青少年成長的重要陣地，但教育孩子不能僅僅是依靠學(xué)校。家庭是青少年成長的第一個環(huán)境，家長同樣扮演著不可忽視的角色，擁有著無可替代的作用。怎么樣扮演好家長角色，怎么樣做好家校溝通、形成教育合力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是幫助孩子成長的重要一環(huán)。隨著教育改革的不斷深入，新的教育形式不斷完善，以前的學(xué)好“數(shù)理化走遍天下都不怕”也早已被“德智體美勞”全面發(fā)展所替代。社會在發(fā)展，教育也在改革，要適應(yīng)社會的變革，我們要做的可能還有很多很多。其中，學(xué)校和家長的聯(lián)系更是必不可少，這也是家校共育的重要組成部分。通過家校共育，我們可以更真實(shí)、全面的了解孩子全天候的行為和思想動向，從而制定出最適合孩子發(fā)展的方式、方法。家校共育，關(guān)鍵在于“共育”，事實(shí)也證明誰重視家校聯(lián)系，誰就掌握了教育的主動性。蘇霍姆林斯基有句名言：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細(xì)微的任務(wù)?，F(xiàn)今社會人心浮躁，很多人都說要重視孩子教育，但又在很多時候力不從心，這就更需要“家校共育”，多方合力。</p> <p class="ql-block">青少年是國家的未來，是民族復(fù)興偉業(yè)的肩負(fù)者，是華夏文明的繼承者和傳承者。青少年能否茁壯成長，關(guān)系著家庭的幸福，祖國的未來。怎么做好青少年教育工作，無疑是每一個人都在關(guān)心的問題，也是每一個家長、老師要擔(dān)負(fù)起的責(zé)任和義務(wù)，更是學(xué)校和家庭之間不可忽視的重要一環(huán)。這其中，素質(zhì)教育、德育教育更是教育之中的關(guān)鍵點(diǎn)、重難點(diǎn)。反觀西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他們在這一方面無疑不是其中的佼佼者，引領(lǐng)者。在現(xiàn)有條件下，西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)把怎么開展好學(xué)校課后服務(wù)，讓學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，更多地去親近自然、接近生活、靠近勞動，西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)可謂操碎心、落到實(shí)。那天，在西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)不起眼的角落里，我看到一片小菜地。菜地里種著玉米、豆角、青菜等各種農(nóng)作物，聽老師介紹說，地里的莊稼、蔬菜都是孩子們自己種的，包括后期的施肥、除草等都由孩子們自己完成。大家可以想象一下，這對城里的孩子是有多么難得。細(xì)微之處見真章，西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅重視學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，更是在很多細(xì)節(jié)上、尺度上做到了極致。假如我們把社團(tuán)看成是西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園特色，可把紅色文化融入學(xué)校思想政治教育，讓紅色傳承<a href="http://www.zit.org.cn/4uh101vy?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=5285446" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁鏈接</a>在學(xué)校扎根，發(fā)芽，讓每一名老師、學(xué)生銘記歷史，牢記使命，就不得不讓我們仰視、嘆服。當(dāng)然這一切措施的實(shí)施，最終要落實(shí)在老師身上、家長身上，這也是家校共育的重點(diǎn)、難點(diǎn)和必須點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">最后我想說：</b>教育是一個非常深遠(yuǎn)而又值得我們深思的問題，家校共育是家庭和學(xué)?；ハ鄿贤ǎ嗷ズ献?，為教育每一個學(xué)生能夠健康成長的平臺。平臺的搭建由學(xué)校完成，而怎么理利用好這個平臺，怎么把孩子培養(yǎng)成自尊、自強(qiáng)、自立的孩子，就需要我們所有人共同努力、付出、堅持。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">謹(jǐn)以此：</b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">感謝西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們提供的平臺，讓我們能夠更加深入的了解學(xué)校，了解孩子；也感謝所有關(guān)注、幫助孩子成長的您。謝謝付出，感恩有您！</b></p>