<p class="ql-block"> 最美人間四月天，春花爛漫展新顏。擷一束教研的芳華，潛藏心間，歲月繾綣，葳蕤生香。</p> <p class="ql-block"> 隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，其質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的綜合素質(zhì)和未來(lái)發(fā)展。為了進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，5月20日口泉六校舉辦了主題“聚焦核心素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)研討活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有新泉小學(xué)，口泉二校，口泉五校，實(shí)驗(yàn)附小，楊家窯學(xué)校，西萬(wàn)莊學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。</p> <p class="ql-block"> 參與此次活動(dòng)的四位老師都是我校長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在一線的教師，他們認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略，用心選定課題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，新穎獨(dú)特的教學(xué)方法充分展示了自己的風(fēng)采。授課過(guò)程中，老師們尤其注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，真正落實(shí)了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。</p> "數(shù)"海揚(yáng)帆探真知 <p class="ql-block"> 趙志青老師的確定位置以圖形與幾何領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，展現(xiàn)了教師精湛的教學(xué)技藝。教師通過(guò)導(dǎo)學(xué)單和問(wèn)題設(shè)計(jì)，成功喚醒了學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們的好奇心和探索欲望。這種從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的教學(xué)方法，不僅為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還讓課堂充滿了活力。趙老師將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活情境緊密結(jié)合，讓數(shù)學(xué)變得更加生動(dòng)有趣。這種生活化的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，還讓他們感受到了數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。</p> <p class="ql-block"> 馮素琴老師的課準(zhǔn)備得非常充分，她自己精心制作了課件，還準(zhǔn)備了教具和學(xué)具。在整個(gè)教學(xué)中馮老師充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”。在探究三角形內(nèi)角和度數(shù)的教學(xué)過(guò)程中教師充分采用了“猜一猜，量一量，拼一拼，折一折…”的教學(xué)法。這樣、既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和歸納概括能力、又體現(xiàn)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、合作交流、自主探索的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block"> 喬素梅老師在教學(xué)過(guò)程中注重師生互動(dòng)，讓學(xué)生們積極參與到課堂中來(lái)。這節(jié)課從引導(dǎo)學(xué)生由已知到未知，認(rèn)識(shí)圓面積的含義，到提出有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生自主探索圖形變換的規(guī)律，并在充分感知的基礎(chǔ)上歸納出圓面積的計(jì)算公式的過(guò)程中，向?qū)W生提供了觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)等從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生主動(dòng)地參與知識(shí)形成的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、探索能力，發(fā)展初步的空間觀念，另外，讓學(xué)生獨(dú)立自主地完成課堂練習(xí)，也培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。</p> <p class="ql-block"> 紀(jì)國(guó)堂老師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)一題多解打開(kāi)了學(xué)生思維的N把鑰匙，一步步的引導(dǎo)孩子在知識(shí)的海洋遨游。本堂課重難點(diǎn)把握的恰到好處，老師教得用心，學(xué)生也學(xué)得認(rèn)真?！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”，解決問(wèn)題固然重要，但解決問(wèn)題時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的過(guò)程更重要。我們常說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)是一個(gè)螺旋上升的循序漸進(jìn)的過(guò)程，在解決問(wèn)題的過(guò)程中紀(jì)老師引導(dǎo)學(xué)生從多角度去分析問(wèn)題，思考問(wèn)題，在一題多解中引導(dǎo)調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)知識(shí)之間進(jìn)行有效勾連，在綜合應(yīng)用中激活學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更有探究味，更有意義。</p> "研"學(xué)一體繪新篇 <p class="ql-block"> 聽(tīng)課教師邊聽(tīng)邊記，從學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示到重難點(diǎn)的突破，從課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，從教師的教到學(xué)生的學(xué)，大家都做了細(xì)致的記錄。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)中，各位老師結(jié)合授課教師的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了面對(duì)面的交流探討，對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)。聽(tīng)課老師對(duì)授課老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、勤勉刻苦的鉆研精神、扎實(shí)有效的課堂教學(xué)連連稱贊。同時(shí)對(duì)教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、師生的交流互動(dòng)以及如何引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與，從而提高課堂教學(xué)的有效性等方面提出了寶貴意見(jiàn)和建議?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，同事間互相學(xué)習(xí)，實(shí)踐與反思相結(jié)合，不僅優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容與方法，更提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。</p> "任"重道遠(yuǎn)譜華章 <p class="ql-block"> 攜一縷淺夏的芬芳，凝一份教育的真情。從教研出發(fā)，一路跋涉，尋找思想碰撞的詩(shī)意遠(yuǎn)方；在課堂探索，收獲成長(zhǎng)的滿徑花香。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”從教研中出發(fā)，在課堂中探索，擇一事，終一生。心存希翼，目有繁星；追光而遇，沐光而行?？谌５膸熒鷤儗⒁恢迸?，積極行走在教育教學(xué)教研的路上。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)正時(shí)濟(jì)，自當(dāng)破浪前行；任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭。口泉六校將繼續(xù)有效開(kāi)展教研活動(dòng)、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再啟新征程而不懈努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教與研攜手，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)與思并肩，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們將同研共進(jìn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在教育的園林里深耕細(xì)作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">盎然春日，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六校的園丁們期待著，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“六校的苗苗”們能努力拔節(jié)，茁壯成長(zhǎng)；</p><p class="ql-block">“六校的園林”能綠意流漾，滿枝芬芳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:周麗萍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿:周麗萍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:郝麗芳</p>