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感統(tǒng)失調(diào)≠病,每10娃3個(gè)中招,不重視可能會(huì)毀掉孩子!

七感·倩兒

<p class="ql-block">  <u>作為父母和教育者,你是否留意過,有些孩子看起來就“與眾不同”?他們可能學(xué)習(xí)新知識(shí)困難重重,和小伙伴相處時(shí)也狀況百出,其實(shí)孩子內(nèi)心也會(huì)十分痛苦。</u></p><p class="ql-block"> <b>這些表現(xiàn)的背后,很可能隱藏著一個(gè)關(guān)鍵因素——感統(tǒng)失調(diào)。</b></p><p class="ql-block"> 今天,就讓我們深入了解一下,感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子意味著什么,身為父母和教育者的我們必須對(duì)相關(guān)知識(shí)有深入的了解。</p> <p class="ql-block">  <u>感統(tǒng)失調(diào),簡(jiǎn)單來說,就是大腦無法有效整合來自身體各感官的信息,導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)、社交、日常生活等方面出現(xiàn)各種問題。</u></p><p class="ql-block"> <b>它并非傳統(tǒng)意義上的疾病,卻實(shí)實(shí)在在影響著孩子的發(fā)展。可別小瞧了它,當(dāng)孩子長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì),在很多方面都會(huì)“碰壁”。</b></p><p class="ql-block"> 比如,上學(xué)時(shí)就可能不會(huì)抓聽課重點(diǎn),長(zhǎng)大后和同事、領(lǐng)導(dǎo)交流,也很難領(lǐng)會(huì)對(duì)方意圖。時(shí)間久了,別人不愿與其浪費(fèi)時(shí)間,重要任務(wù)自然也不會(huì)交給他,嚴(yán)重影響職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系。</p> <p class="ql-block">  這類孩子還可能<b>缺乏自信,內(nèi)心脆弱敏感,一旦遇到挫折就灰心喪氣</b>,比如長(zhǎng)大后,被領(lǐng)導(dǎo)稍微批評(píng)一下,就迅速變得悲觀、一蹶不振。他們總覺得是外界因素導(dǎo)致自己不順,頻繁換工作,卻始終無法解決根本問題,根源就在于內(nèi)心缺乏自信,太過玻璃心。</p><p class="ql-block"> 感統(tǒng)失調(diào)的人還往往會(huì)<b>意志力薄弱,很難在一件事上長(zhǎng)久堅(jiān)持</b>。比如,生活中常見這樣的場(chǎng)景:朋友看到別人身材好,一時(shí)興起報(bào)了健身班或舞蹈班,可沒堅(jiān)持幾天就放棄了。由于缺少毅力,無法堅(jiān)持,注定在事業(yè)上也難有大作為。</p> <p class="ql-block">  他們還可能會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)<b>語言表達(dá)缺乏邏輯性、抓不住重點(diǎn)</b>的情況,哪怕肚子里有“干貨”,也倒不出來,在工作和社交中說不清楚,就難以展現(xiàn)自己的想法,也無法說服他人。如今社會(huì)發(fā)展迅速,新環(huán)境、新事物層出不窮。</p><p class="ql-block"> 感統(tǒng)失調(diào)的孩子往往會(huì)<b>害怕陌生環(huán)境,習(xí)慣待在自己的舒適圈,接受新鮮事物的能力差</b>。在這個(gè)知識(shí)技能快速更新的時(shí)代,不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步,就只能被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。</p> <p class="ql-block">  <u>根據(jù)“科普中國(guó)·科學(xué)百科”數(shù)據(jù):現(xiàn)代化都市家庭中,感統(tǒng)失調(diào)的孩子高達(dá)85%以上,其中約有30%的孩子為重度感統(tǒng)失調(diào)。這相當(dāng)于每10個(gè)孩子就有3個(gè)中招!</u> </p><p class="ql-block"> 為什么越來越多的孩子會(huì)感統(tǒng)失調(diào)?</p> <p class="ql-block">  其實(shí),造成孩子感統(tǒng)能力發(fā)展不足的原因比較復(fù)雜,主要與城市生活和家庭撫育方式有關(guān)。</p><p class="ql-block"> 我們小時(shí)候,可以去河里撈小魚、捉泥鰍,在地里捉蟲子摘果子,每天在大自然中無憂無慮的跑來跑去。但是現(xiàn)在的孩子因?yàn)槌鞘谢阆虢佑|自然環(huán)境,是非常困難的。你看小朋友的玩具,基本上九成都是塑料,他的觸覺刺激的種類就會(huì)少很多了。 </p> <p class="ql-block">  自然事物的接觸帶給孩子的是豐富的觸覺刺激和視覺刺激以及感官的體驗(yàn)。這些內(nèi)容都是促進(jìn)孩子感覺系統(tǒng)發(fā)育發(fā)展和大腦發(fā)育非常重要的原材料。</p><p class="ql-block"> 還有些家長(zhǎng)對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),事事包辦,比如倒水、喂食、穿衣服、系鞋帶等。孩子長(zhǎng)期被包辦、被限制,接受的刺激量不足,感統(tǒng)失調(diào)的程度可能會(huì)加重。</p><p class="ql-block"> 甚至還有一些家長(zhǎng)“圈養(yǎng)”孩子,走路怕摔著,玩耍怕弄臟衣服,讓孩子只能在家中狹小的空間活動(dòng),這不利于孩子的運(yùn)動(dòng)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  另外,就是現(xiàn)在的孩子不像過去,有很多機(jī)會(huì)和小伙伴一起玩耍。同時(shí),部分家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β?,沒時(shí)間陪孩子,導(dǎo)致孩子缺少語言交流和玩耍的機(jī)會(huì),影響語言發(fā)展和心理成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 感統(tǒng)失調(diào)的孩子,就像戴著“模糊的眼鏡”看世界,他們的種種“異常行為”,可能只是在努力適應(yīng)這個(gè)對(duì)他們來說“不友好”的環(huán)境。</p> <p class="ql-block">  感統(tǒng)教育的價(jià)值,不僅在于解決孩子的“問題”,更在于為他們的未來賦能——提升專注力、抗壓力、社交力,奠定終身學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block"> 從一線城市到縣城,從早幼教到兒童康復(fù),感統(tǒng)訓(xùn)練課程正以驚人的速度普及,甚至被貼上“兒童能力剛需”的標(biāo)簽。</p> <p class="ql-block">  這個(gè)曾被視為“特殊兒童專屬”的冷門領(lǐng)域,正在掀起全民熱潮,但是社會(huì)上仍然對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練存在一些誤區(qū):</p><p class="ql-block"> 1.“長(zhǎng)大就好”不可信:0-3歲,特別是6-12個(gè)月,是寶寶學(xué)爬、學(xué)走的關(guān)鍵期,也是建立感覺統(tǒng)合能力的最佳時(shí)期。<u>3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,錯(cuò)過這個(gè)時(shí)機(jī),孩子的身體潛力可能會(huì)無法充分發(fā)揮,再進(jìn)行訓(xùn)練,效果也會(huì)大大折扣。</u></p><p class="ql-block"><b>2.感統(tǒng)訓(xùn)練≠體育課:</b>不能把感統(tǒng)訓(xùn)練簡(jiǎn)單等同于體育訓(xùn)練,更不能用體育活動(dòng)完全替代感統(tǒng)訓(xùn)練。<u>體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體感官的刺激有限,而感統(tǒng)訓(xùn)練是通過創(chuàng)設(shè)特定環(huán)境,給予孩子正確、豐富、不間斷的感覺刺激,以激活心理、引發(fā)積極行為反應(yīng)。</u></p> <p class="ql-block">  <b>3.“正常孩子無需訓(xùn)練”誤區(qū):</b>非只有特殊兒童才需要感統(tǒng)訓(xùn)練。<u>現(xiàn)代生活中,兒童游戲時(shí)間減少、活動(dòng)空間受限、家長(zhǎng)過度保護(hù)等問題,導(dǎo)致越來越多的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào),每個(gè)孩子都應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。</u></p><p class="ql-block"> <b>4.“依賴?yán)蠋煛闭`區(qū):</b>不能認(rèn)為把孩子交給專業(yè)老師進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練就萬事大吉了。<u>訓(xùn)練過程中的親子交流是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎(chǔ),家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),能讓孩子更積極地參與訓(xùn)練,促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。</u></p> <p class="ql-block">  作為教育者,我們不僅是知識(shí)的傳遞者,更是孩子成長(zhǎng)路上的“障礙清道夫”。</p><p class="ql-block"> 希望大家能避開這些誤區(qū),用科學(xué)、專業(yè)的方法幫助孩子們成長(zhǎng),愿每個(gè)孩子都能被溫柔以待,在科學(xué)干預(yù)下,綻放屬于自己的光芒。</p> <p class="ql-block">  <u>早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù),是給孩子最好的禮物。別讓一時(shí)的忽視,成為孩子一生的遺憾!轉(zhuǎn)發(fā)這篇文章,讓更多人了解感統(tǒng)失調(diào)——孩子的未來,藏在你今天的認(rèn)知里!</u></p>