<p class="ql-block"> 在孩子成長的漫漫旅程中，幼小銜接宛如一座橋梁，連接著童年的無憂與學(xué)業(yè)的啟航。為切實(shí)推進(jìn)幼小科學(xué)銜接工作，構(gòu)建園校協(xié)同的長效機(jī)制，幫助孩子實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，同時(shí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，2025年5月17日，“萬年教育大講堂”系列活動(dòng)之五——“深化幼小銜接，共筑成長橋梁”專題培訓(xùn)在六〇小學(xué)成功舉辦。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 萬年縣教體局黨委委員、副局長彭喜明，局考試中心主任彭杰，局幼教辦人員，各小學(xué)分管校領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)低年級(jí)教師、幼兒園園長、幼兒園教師及部分家長代表齊聚一堂，共同開啟這場意義非凡的學(xué)習(xí)之旅。</p> 幼兒示范課：生動(dòng)演繹，啟蒙成長 <p class="ql-block"> 上午8:30，全國永要德育聯(lián)盟講師團(tuán)核心講師黃詩梅帶來了一堂別開生面的幼兒園示范課《大衛(wèi)上學(xué)去》。課堂上，黃老師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法，將孩子們帶入大衛(wèi)的校園故事中。通過生動(dòng)的情境和互動(dòng)，孩子們?cè)谳p松歡樂的氛圍中感受到了上學(xué)的規(guī)則與樂趣，為幼小銜接階段的孩子提供了生動(dòng)且實(shí)用的學(xué)習(xí)示范。</p> 教師沙龍：經(jīng)驗(yàn)分享，共話銜接 <p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，迎來了教師沙龍環(huán)節(jié)：“童心向善，行為有范——開啟孩子幼小銜接第一課”。來自保育院和六〇小學(xué)一年級(jí)的教師圍繞這一主題，分享各自在幼小銜接教育中的經(jīng)驗(yàn)與見解，共同探討如何引導(dǎo)孩子在幼小銜接階段培養(yǎng)良好的品德與行為習(xí)慣，現(xiàn)場氣氛熱烈，思維的火花不斷碰撞。</p> 專題講座：策略指引，家校雙贏 <p class="ql-block"> 一場精彩的專題講座《走近“幼”，揭秘“小”——幼小銜接中的家校雙贏策略》為大家?guī)砹藢I(yè)的指導(dǎo)。黃詩梅講師結(jié)合多年教育教學(xué)實(shí)踐，深入剖析了幼小銜接階段家校合作的重要性與有效策略。她以生動(dòng)的案例和實(shí)用的方法，讓在場的老師們和家長們對(duì)如何攜手助力孩子成長有了更清晰的認(rèn)識(shí)。</p> 實(shí)踐分享：立足本校，共筑成長 <p class="ql-block"> 六〇小學(xué)副校長丁玲帶來了《攜手同行，共筑成長——六〇小學(xué)幼小銜接工作實(shí)踐與思考》的分享。她詳細(xì)介紹了六〇小學(xué)在幼小銜接工作中的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與深入思考，為在場的教育工作者提供了寶貴的借鑒和啟示。</p> <p class="ql-block"> 縣保育院副書記李建蘭的分享《幼小銜接——家園協(xié)同背景下大班幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育的實(shí)施路徑》，從家園合作的角度出發(fā)，探討了如何凝聚家校合力，為家園協(xié)同推進(jìn)幼小銜接工作提供了具體的方向與方法。她的分享不僅富有理論深度，更兼具實(shí)踐指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"> 此次“萬年教育大講堂”第五期培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容豐富實(shí)用，為幼小銜接工作注入了新的活力與思路。相信通過本次培訓(xùn)，教師們能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，家長們也能更好地助力孩子成長，共同為孩子們筑牢從幼兒園到小學(xué)的成長橋梁，讓他們?cè)诔砷L的道路上邁出堅(jiān)實(shí)而自信的步伐。</p><p class="ql-block">編輯：張小紅</p><p class="ql-block">一審：丁 玲</p><p class="ql-block">二審：陳雅芬</p><p class="ql-block">三審：李麗紅</p><p class="ql-block">簽發(fā)：陳忠華</p>