<p class="ql-block"> 在高一鋼筆畫選修班的教學(xué)中,綜合控筆訓(xùn)練是引導(dǎo)學(xué)生深入掌握鋼筆畫技巧的關(guān)鍵環(huán)節(jié),本屆高一的學(xué)生也不例外。學(xué)生們在有了鋼筆控筆小訓(xùn)練基礎(chǔ)的前提下,以八開紙張為創(chuàng)作載體,自由選擇內(nèi)容題材進(jìn)行了為期6周的練習(xí),現(xiàn)把學(xué)生繪畫狀態(tài)和作品展示如下:</p> <p class="ql-block"> 本次綜合控筆訓(xùn)練旨在提升學(xué)生對鋼筆線條的精準(zhǔn)控制能力,強化線條表現(xiàn)力,使學(xué)生能夠根據(jù)不同題材和畫面需求,靈活運用線條進(jìn)行完整一幅畫的創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 通過訓(xùn)練,大部分學(xué)生能夠熟練掌握輕重、緩急、疏密等運筆技巧,在八開紙張上創(chuàng)作出線條豐富、層次分明的鋼筆畫作品,實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)過程中,我首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧鋼筆控筆小訓(xùn)練中的基礎(chǔ)要點,如握筆姿勢、發(fā)力方式等,為綜合控筆訓(xùn)練奠定堅實基礎(chǔ)。隨后,我通過大量的示范作品,向?qū)W生展示不同題材下控筆技巧的運用方法。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生在練習(xí)過程中,我鼓勵學(xué)生選擇自己感興趣的題材,為了讓作品更加豐滿,我打印了一批素材,引導(dǎo)學(xué)生在范畫的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生在構(gòu)圖上面,多數(shù)孩子有具象造型難度的,只能一一去幫忙解決。針對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題,如線條僵硬、疏密不當(dāng)?shù)?,進(jìn)行一對一的指導(dǎo)和糾正,幫助學(xué)生及時改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 在這張綜合控筆訓(xùn)練中,學(xué)生們展現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作積極性。認(rèn)真鉆研控筆技巧,不斷嘗試新的表現(xiàn)手法,從最終的作品來看,成果令人欣喜。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)也存在一些不足之處。在教學(xué)進(jìn)度的把控上,由于學(xué)生個體差異較大,部分基礎(chǔ)較弱的學(xué)生在完成復(fù)雜題材創(chuàng)作時進(jìn)度較慢,導(dǎo)致整體教學(xué)進(jìn)度略顯拖沓,到此刻,依然還有十來個學(xué)生沒有畫完。</p><p class="ql-block"> 針對教學(xué)中存在的問題,在今后的教學(xué)中,還是要更加注重分層教學(xué),根據(jù)學(xué)生的實際水平制定個性化的教學(xué)計劃,確保每個學(xué)生都能在自己的能力范圍內(nèi)得到充分的提升。同時,我將積極拓展教學(xué)資源,為學(xué)生推薦更多優(yōu)秀的鋼筆畫作品和學(xué)習(xí)資料,組織學(xué)生開展作品賞析活動,拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。</p><p class="ql-block"> 接下來的課程安排在綜合控筆訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)換到鋼筆風(fēng)景畫,教更多的創(chuàng)作技巧和表現(xiàn)形式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用鋼筆速寫的藝術(shù)形式,可以畫出我們看到的任何事事物物。一起加油吧!2027屆!</p><p class="ql-block"> </p>