<p class="ql-block"> 每周放假的作業(yè)摘抄，沒有強(qiáng)制性要求，但在這個過程中，有的孩子選擇了不抄，有的孩子抄一點沒抄完就不管了，但也會有不光要抄完我還要把老師說的都一一做到的孩子。</p><p class="ql-block"> 這一個小小的任務(wù)猶如一顆種子，有的在悄悄發(fā)芽，有的在努力怒放，有的在土壤中就已經(jīng)悄無聲息。</p><p class="ql-block"> 習(xí)慣就是種子發(fā)芽的動力！</p> <p class="ql-block"> 今天在改作業(yè)摘抄本，被一個胡同學(xué)的認(rèn)真感動到了。一次次認(rèn)真的筆記，一次次用心的寫話……努力向上沖的力量很足很足。</p>