<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">忘不了的第一首兒歌</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作者 杜森</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 六一兒童節(jié)快到了，我不由得想起了在山城北街小學上一年級時那段塵封已久的經(jīng)歷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那是在1950年的春季，因為戰(zhàn)亂，我到八歲才有機會報名上學。當時山城剛剛解放，需要自己到新華書店去買課本。我竟然糊里糊涂地把一年級第一學期的《國語課本》買成了第二學期的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 記得第一課的內(nèi)容是：“學校門兒大大開，念書娃娃走進來，舊書念完念新書，新書好念人人愛?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 還有：“二流子，怕動彈，不勞動，不生產(chǎn)，人穿好，他穿爛，人家吃，他在看?！?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我曾經(jīng)在網(wǎng)絡上多次搜尋過剛解放時的國語課本，終于在別人的一篇回憶文章中搜到了其中一課的圖片?？吹狡呤嗄昵拔易x過的課文和插圖，心里別提有多激動了！</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">因為課本不同，上課時老師念的內(nèi)容在我的書上找不到?？赡懶〉奈毅妒遣桓野l(fā)問，就這么稀里糊涂地混了一學期，心里別提多憋屈了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 更滑稽的是，我壓根沒買《算術》課本。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 因為上學前在家里跟大人學的數(shù)字都是漢字 “一、二、三、四、五……”，面對阿拉伯數(shù)字（當時大家把這種數(shù)字叫“洋號碼”） “1、2、3、4、5……”，我完全摸不著頭腦，更不明白它們之間的運算組合關系。所以每次上算術課時，我都是一臉茫然。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 許是老師看出了我的困惑，有一次他突然手指向我：“你，上來，到黑板上算一道題！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我硬著頭皮走上去，老師出題：“15 減 8 等于幾？你列出算式來。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我琢磨著，用漢字寫是 “十五減八等于七”，照此推理，阿拉伯數(shù)字的十五，也應該是先寫 10，再寫 5，減8的式子就該寫成：105 - 8 = 7。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我滿以為自己寫對了，哪料老師頓時火冒三丈，只見他三個指頭并攏，猛地朝我耳朵上方劈下來?！拔恕?的一聲，我瞬間頭暈眼花，半邊臉火辣辣的，自尊心遭受了重創(chuàng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">那一刻，我甚至打起了退堂鼓，不想再去北小上學了。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">然而，一堂音樂課，徹底扭轉了我的想法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 沒想到，學校竟然有唱歌的課，還有專門的音樂室。每到音樂課時，同學們都要去音樂室，整整齊齊地排排坐，歡歡喜喜地唱歌歌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 更引人注目的是，音樂室里擺放著一臺老式腳踏風琴。但是大家都不認識這物件（起碼我是不認識的其中一個），于是又新鮮又好奇，目光緊緊鎖住它，滿心期待著答案揭曉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 記得第一次上音樂課時，老師教的是《南泥灣》。女老師坐在腳踏風琴后面，一邊教唱，一邊用腳踩踏板，用手彈鍵盤。頓時，悠揚美妙的樂聲傾瀉而出，在音樂室上空飄渺旋轉，流進我們的耳朵 ，好聽得讓人陶醉，奇妙得如同夢幻！我從未聽過這般動人的旋律，一下子就入了迷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其實，同學們都入了迷，大家也都既開心又專注，沒多久，便學會了這首歌：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“花籃的花兒香，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">聽我來唱一唱，唱一呀唱；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">來到了南泥灣，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">南泥灣好地方，好地呀方；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">好地方來好風光，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">好地方來好風光，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">到處是莊稼，遍地是牛羊！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">…………”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師欣慰，同學們歡喜，大家一遍又一遍地唱著，越唱越投入，越唱越興奮！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 就因為這音樂課，我又重新愛上了上學。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 可惜一個禮拜僅有一堂音樂課，真是讓人望眼欲穿，心里總盼著能再多幾節(jié)該多好！</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">從那以后，《南泥灣》便成了我童年最溫暖的歌謠，最珍貴的回憶。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小時候，我不知道用什么形容詞來贊美這首歌，長大后，才知道這大約就是“天籟之音”吧？！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從此以后，每當耳畔響起這首歌，兒時上音樂課的畫面便如電影一般，清晰地浮現(xiàn)在眼前，?童年的溫馨甜蜜立刻涌上心頭……</span></p>