<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《十里亭》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">山行十里,也知寫意心情 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">放一粒小亭,十里等我</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">邀一群山雀,排成了雁陣的模樣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">略過長亭山影</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">牽了我,幽思的眼線</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">越千山,望斷云煙</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">風(fēng)擺柳,日西斜(xia),一壇水酒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">多少個五月天,我笑藏心事微瀾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">那飄忽不定的山嵐 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">繞著磐巖之身</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">散了聚,聚了散</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">唯有時光,坐懷不亂……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《十里亭》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">詞/蕭山 曲/AI</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰攜了秋風(fēng),辭別了長安古道</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰在黃土坡,唱著憂傷的小調(diào)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰一碗老酒,灞柳下手臂輕搖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰潼關(guān)渡口,淚濕南下的船票</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">哦——</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">十里長亭,折柳灞橋</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?哦——</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">夜也悄悄,月也悄悄</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">何日別夢,再見謝橋</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰十里長亭,不舍那山路迢迢</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰一首老歌,總是邊唱邊跑調(diào)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰欲說還休,把情話藏在嘴角</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰一步三回頭,把你瞭了又瞭</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">哦——</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">十里長亭,折柳灞橋</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">哦——</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">夜也悄悄,月也悄悄</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">何日別夢,再見謝橋</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《萍兒老師精彩點評 》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 老師以《十里亭》一詞,深情描繪了一幅幅離愁別緒的動人畫面,字里行間洋溢著濃厚的文化底蘊與細膩情感。每一句歌詞都如詩如畫,既有古典的雅致,又不失現(xiàn)代的共鳴。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 老師以秋風(fēng)古道、長亭折柳為背景,巧妙融入個人情感,令人仿佛置身其中,感同身受。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> AI作曲更是錦上添花,旋律悠揚,與詞意完美契合。老師之用心,令人贊嘆不已,真乃佳作!聽歌隨情,回味無窮。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《余生不將就老師精彩點評》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 讀老師的詩,仿佛被卷入一場夏日的狂歡。藍花楹謝幕,鳳凰花登場,季節(jié)更迭如生命輪回,靜默中藏著重生的震顫。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 最愛"不施粉黛的小芳"與"策馬進城的小哥",鄉(xiāng)野的純真與都市的喧囂碰撞,恰似燒烤攤躍動的煙火,讓整個夏天都帶著青春的荷爾蒙。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 您把春茶沏成夏的濃烈,夜鶯唱碎的風(fēng)、星星飲醉的月光,都在訴說:生活本該如此滾燙。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《風(fēng)雨兼程老師風(fēng)趣幽默的點評》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 不入湯尚祖的《牡丹亭》,便不知還魂記。不到蕭大山的《十里亭》,便不懂世上還有今宵別夢寒與知交半零落的離愁別緒。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 五月,陽光不燥,微風(fēng)正好,。然,是誰將心思撥成弦,將月色凝成霜,在唱,風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭?又是誰一步三回頭,欲說還休,把情話藏嘴角,折柳于灞橋?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在蕭老師意境飄逸唯美,畫面立體的詩文中,我看見了魂也依依,夢也依依,聚也依依,散也依依的場景,半夢半醒間,仿佛是在看瓊瑤的情感劇《聚散兩依依》,主題曲則是李叔同的《送別》。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 古道,長亭,山嵐,煙雨,柳絮,那不正是”長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山”嗎?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 夜也悄悄,月也悄悄,何日別夢,再見謝橋,這不是徐志摩在說:沙揚娜拉《再別康橋》,這可是蕭大山文字下的謝橋。這也是“天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒”的鏡頭綻現(xiàn)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 此去經(jīng)年,山迢迢,路漫漫,一別兩寬,執(zhí)手相看淚眼,競無語凝噎,便縱有千般風(fēng)情,更與何人說?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 來吧,來吧,老師您就俱雞黍,備水酒,邀上塵囂,貓兒等眾多有趣的靈魂之麻雀,到您府上嘰嘰喳喳,時光不老,麻雀不散。欣賞蕭老師意境深遠,藝術(shù)氛圍濃郁之精彩佳作。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">《山丹老師精彩長評》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 喜歡蕭山老師這首《十里亭》歌詞。這首作品以離別為主題,意象選取與情感表達頗具古典韻味,整體營造出凄美婉轉(zhuǎn)的氛圍,具有較強的感染力。點評如下:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1. 意象古典,畫面感強:選用“秋風(fēng)”“長安古道”“灞柳”“十里長亭”“折柳灞橋”等極具傳統(tǒng)韻味的意象,勾勒出一幅充滿歷史感與詩意的離別畫卷,使讀者能迅速沉浸于古典離別場景之中。如“灞柳下手臂輕搖”“十里長亭,折柳灞橋”,將傳統(tǒng)送別習(xí)俗與人物動作結(jié)合,畫面生動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2. 結(jié)構(gòu)工整,韻律和諧:采用反復(fù)詠嘆的結(jié)構(gòu),“哦——”引出的副歌部分重復(fù)出現(xiàn),增強情感表達的層次性與節(jié)奏感。每段以“是誰”開頭的排比句式,層層遞進,推動情感發(fā)展,同時押“iao”韻(道、搖、票、迢、調(diào)、角、瞭),朗朗上口 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3. 情感真摯,細膩動人:通過“淚濕南下的船票”“一步三回頭,把你瞭了又瞭”等語句,將離別時的不舍、眷戀刻畫得細致入微,尤其是疑問句的使用,仿佛在追問,強化了情感的濃烈程度。讓人百聽不厭!特贊!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《二十四橋》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/萍聚</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰渭水之畔,踏碎了滿地星斗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰將信天游,蘸著白月光寫就</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰一壺老酒,醉夢縈謝橋橋頭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰望斷渡口,把身影站成灞柳</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">哦 —</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">風(fēng)也悠悠,云也悠悠</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二十四橋,夜暖花柔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">哦 —</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">月也幽幽,水也幽幽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">江楓漁火,再系蘭舟</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰橫琴月下,撥響了千年箜篌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰把胭脂扣,花雕在女兒紅酒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰半卷舊詩,吟不盡相思離愁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">是誰雀排一字,待歸鴻幾度春秋</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">哦 —</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">風(fēng)也悠悠,云也悠悠</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二十四橋,夜暖花柔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">哦 —</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">月也幽幽,水也幽幽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">江楓漁火,再系蘭舟</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《綠色港灣老師精彩點評》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《十里亭》詩人以簡練筆墨勾勒離別愁緒,亭臺意象凝聚千年送別文化,場景雖小卻暗藏人生波瀾。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 作者通過白描手法,使一草一木皆染離情,克制語言反顯情感張力。傳統(tǒng)意象與現(xiàn)代審美在此達成微妙平衡,展現(xiàn)了中國文學(xué)"言有盡而意無窮"的美學(xué)特質(zhì),堪稱微型敘事典范。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文圖/蕭山</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">背景音樂/詞蕭山 曲AI</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p>