<p class="ql-block">1 歲后的孩子，真的越來越“難管”了：</p><p class="ql-block">以前還能乖乖坐餐椅，現在坐一會就要站起來，安全帶都不管用！</p><p class="ql-block">走路就是不肯牽手要自己跑，一天天好多危險動作，根本拉不住。</p><p class="ql-block">動不動就哭鼻子，想要的東西拿不到一秒就哭，玩具玩不好立馬發(fā)脾氣扔東西……</p><p class="ql-block">今天的文章，就來好好聊下怎么給孩子立規(guī)矩，對你今后幾年的教育都會有幫助。</p><p class="ql-block">給孩子立規(guī)矩，先要看準時機</p><p class="ql-block">什么時候能立規(guī)矩了？有人建議從小就該立，有人認為 3 歲再立不遲。其實年齡多大只是參考，能給孩子立規(guī)矩的前提有 2 個：</p><p class="ql-block">孩子能聽懂簡單的指令</p><p class="ql-block">隨著孩子語言理解能力的發(fā)展，1 歲多的時候，你會發(fā)現跟孩子玩，他能聽懂一些簡單的指令，像是“把小汽車拿給媽媽”，這時候告訴孩子一些簡單的規(guī)則，他可以聽懂。</p> <p class="ql-block">有必要給孩子立規(guī)矩了</p><p class="ql-block">有的媽媽可能會疑惑，這么小立規(guī)矩，有必要嗎？</p><p class="ql-block">1 歲后，隨著探索范圍的變大，自主意識的增強，孩子會更經常地來試探你的“底線”。這時就意味著，需要調整方式，不能無條件地滿足孩子。</p><p class="ql-block">制止孩子、吼他一下，的確能管的了一時，但長期好習慣的養(yǎng)成，孩子自我控制能力的發(fā)展，都離不開對他規(guī)則意識的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">做好 3 個步驟，正確立好規(guī)矩</p><p class="ql-block">第一步：制定合理的規(guī)則</p><p class="ql-block">制定規(guī)則之前，需要想清楚三點：</p><p class="ql-block">規(guī)則不在多，在于是否有必要。比如，我們可以通過藏起插線板，給孩子一個安全的探索環(huán)境來避免他觸碰，不需要為此立規(guī)矩。但是亂打人，就需要通過立規(guī)矩規(guī)范行為。</p><p class="ql-block">規(guī)則要有利于孩子發(fā)展，而不是圖省事。比如，孩子要爬高，與其嚴格禁止孩子所有的爬高行為，不如允許孩子攀爬較低的攀爬架，或者要求孩子在安全的環(huán)境下攀爬。</p><p class="ql-block">規(guī)則要符合孩子當下的能力發(fā)展水平：</p> <p class="ql-block">第二步：幫助孩子理解規(guī)則</p><p class="ql-block">不同年齡，有不同的重點：</p> <p class="ql-block">第三步：應對孩子違反規(guī)則</p><p class="ql-block">培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識并不是一朝一夕就能完成，比起批評，理解孩子為什么會這么做，告訴他正確的做法是什么，對他的成長更有利：</p><p class="ql-block">糖糖爸爸：</p><p class="ql-block">立規(guī)矩其實就是好習慣的養(yǎng)成，我覺得很重要的一點是要讓寶寶明確大人的底線是什么，反復強調，比如有一陣我家糖糖一生氣就會拿東西砸人，我會告訴他“不可以用東西砸人”，并且教他別的方式，如果生氣可以說“我很生氣”，跺腳等等，幾次以后她會知道什么樣才是合適的做法。</p><p class="ql-block">笑笑媽媽：</p><p class="ql-block">我兒子最近特別喜歡畫畫，最近到處亂畫，其實他也不是故意的，只是還不懂，所以看到的當下我就跟他說“你很喜歡畫畫?。?，畫畫要在畫板上，墻上擦不掉?！睕]有特別責怪，但是會告訴他應該怎么做，為什么要這么做。他聽過以后還會指著墻經常告訴我“媽媽墻上臟了擦不掉。</p><p class="ql-block">孩子再小也有自己的想法和情緒，你還需要根據自家孩子的個性特點，調整你的態(tài)度。</p><p class="ql-block">比如，對于那些喜歡挑釁、沖動的孩子，需要更堅定、耐心地引導他們。對于內斂、膽小的孩子，不要太逼迫，只要給予充滿愛的幫助和溫和的要求，就能夠促進他形成規(guī)則意識。</p><p class="ql-block">規(guī)則意識的建立是個長期的過程，你可能需要花幾年的時間，持續(xù)不斷地引導孩子，最終你會發(fā)現，這一切都是值得的！</p><p class="ql-block"><br></p>