水墨紹興 雅韻人生——如東縣老年大學(xué)紹興游學(xué)之旅菁純 <p class="ql-block"> 五月天朗氣清、風(fēng)和日麗。在這美好的季節(jié)里，我有幸參加了如東縣老年大學(xué)組織開(kāi)展的“水墨紹興.雅韻人生”主題活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王艷書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們一行二十余人于十一日上午啟程前往浙江紹興，開(kāi)啟了一場(chǎng)歷時(shí)三天穿越千年的人文之旅。</p> <p class="ql-block"> 我們游學(xué)的第一站是去參觀沈園。沈園是一座充滿歷史文化底蘊(yùn)的園林，它承載著南宋時(shí)期的文化與情感。陸游與唐琬的凄美愛(ài)情故事為沈園增添了濃厚的文化色彩，而沈園本身也成為了這段愛(ài)情的見(jiàn)證者。當(dāng)我們置身于沈園，看到那斑駁的墻壁上刻著的《釵頭鳳》，那些文字仿佛有了溫度，讓我深刻感受到了他們之間的愛(ài)恨情仇。陸游的“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”，唐琬的“難、難、難”，每一個(gè)字都像是從心底發(fā)出的吶喊，訴說(shuō)著他們無(wú)盡的痛苦與無(wú)奈。陸游不僅是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，更是一位書(shū)法家，其行書(shū)瀟灑飄逸。園內(nèi)現(xiàn)存陸游親筆題寫(xiě)的詞碑《釵頭鳳》（復(fù)制品），其書(shū)法蒼勁悲愴，與他的詩(shī)詞一樣充滿情感張力。</p> <p class="ql-block"> 離開(kāi)沈園，我們?nèi)⒂^魯迅先生的祖居和故居。魯迅先生是我國(guó)的文學(xué)巨匠。我們沿著魯迅先生的童年足跡，探訪百草園的童趣與三味書(shū)屋的墨香。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">三個(gè)組的學(xué)員分別在魯迅故里門前合影</p> <p class="ql-block">誦讀班的學(xué)員</p> <p class="ql-block">書(shū)法班的學(xué)員</p> <p class="ql-block">古玩欣賞班的學(xué)員</p> <p class="ql-block"> 三味書(shū)屋是魯迅先生少年求學(xué)之地，屋內(nèi)仍保留著他刻“早”字的課桌。</p> <p class="ql-block"> 百草園是魯迅先生筆下充滿童趣的樂(lè)園，園內(nèi)泥墻根、皂莢樹(shù)依舊。</p> <p class="ql-block"> 游走在魯迅故里，那熟悉的場(chǎng)景讓我對(duì)魯迅先生筆下的文字有了更生動(dòng)的想象。從百草園的歡樂(lè)到三味書(shū)屋的刻苦，這里的一草一木、一磚一瓦都承載著先生的童年記憶與成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我感受到了文學(xué)與生活緊密相連的魅力，也讓我更加敬佩魯迅先生以筆為劍、直面黑暗的勇氣。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束了第一天的游學(xué)活動(dòng)，吃過(guò)晚飯，我們一行夜游倉(cāng)橋直街，品味江南煙火氣。這條明清古街不僅是紹興民俗的縮影，也曾是文人雅士聚集之地，街邊的老字號(hào)店鋪多由書(shū)法名家題寫(xiě)，堪稱“露天書(shū)法展”。</p> <p class="ql-block"> 第二天上午我們乘車前往蘭亭，參觀書(shū)法圣地—蘭亭景區(qū)。蘭亭是我們這次行程的書(shū)法核心體驗(yàn)地，因王羲之《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。這里將是我們與古人對(duì)話的最佳場(chǎng)所。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 康熙皇帝書(shū)寫(xiě)的《蘭亭集序》。</p> 乾隆皇帝書(shū)寫(xiě)的詩(shī)文。 <p class="ql-block"> 我們?cè)诳滴趸实蹠?shū)寫(xiě)的《蘭亭集序》碑前合影。</p> <p class="ql-block"> 蘭亭景區(qū)的美景如詩(shī)如畫(huà)，在這里，我深刻體會(huì)到了王羲之筆下“崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍，映帶左右”的意境，感受到了書(shū)法藝術(shù)與自然景觀完美融合的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block"> 鵝池碑亭上的“鵝池”二字傳為王羲之、王獻(xiàn)之父子合書(shū)。這兩個(gè)字既飄逸又穩(wěn)健，形成強(qiáng)烈的對(duì)比，給我們視覺(jué)上的沖擊力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了再現(xiàn)“曲水流觴”的雅集場(chǎng)景，我們每個(gè)人換上古人的服飾，沉浸式體驗(yàn)古人上香、行禮、飲酒、賦詩(shī)等風(fēng)雅。</p> <p class="ql-block"> 大家圍坐于曲水之旁拱手作揖。</p> <p class="ql-block"> 男女分別感受中國(guó)最早的文人派對(duì)</p> <p class="ql-block"> 我們圍在清澈的小溪周圍臨水而坐，體驗(yàn)“一觴一詠”的風(fēng)雅。由身邊的小姐在羽觴（古代一種酒器）里倒上一點(diǎn)酒，然后把盛有美酒的羽觴置于小溪上游，羽觴浮在水面上沿著彎彎的小溪緩緩向前，這時(shí)擊鼓聲一停，羽觴漂至哪位學(xué)友面前，就由哪位學(xué)友拿起羽觴飲酒然后或朗誦古詩(shī)，或唱歌，或即興誦讀自己創(chuàng)作的詩(shī)篇。</p> <p class="ql-block"> 《如夢(mèng)令-蘭亭探古》</p><p class="ql-block">銀發(fā)流觴情興，翰友雅心書(shū)勁。</p><p class="ql-block">初夏學(xué)中游，峻嶺竹林幽勁。</p><p class="ql-block">詩(shī)境。詩(shī)境。</p><p class="ql-block">清氣古風(fēng)勝景。</p><p class="ql-block"> 董志勇</p> <p class="ql-block"> 酒杯追著溪水跑</p><p class="ql-block"> 捧起古人的韻腳</p><p class="ql-block"> 我們攥緊狼毫</p><p class="ql-block"> 讓墨汁在紙上咆哮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 崇山疊浪</p><p class="ql-block"> 蘭亭溪流在我們掌心跳躍</p><p class="ql-block"> 莫道古稀無(wú)浩氣</p><p class="ql-block"> 筆鋒起處即長(zhǎng)天！</p><p class="ql-block"> 袁金泉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 飲酒賦詩(shī)結(jié)束以后，我們又去玩投壺游戲。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們參觀了蘭亭書(shū)法博物館。蘭亭書(shū)法博物館是目前我國(guó)最大的書(shū)法專題博物館，也是目前第一座以《蘭亭集序》為主題，全面系統(tǒng)反映蘭亭書(shū)法以致蘭亭文化的專題博物館?！短m亭集序》作為中國(guó)文化與書(shū)法藝術(shù)的經(jīng)典作品不僅是紹興歷史文化的一面鏡子，也是中國(guó)書(shū)法文化的一個(gè)縮影。</p> <p class="ql-block"> 王艷書(shū)記、陶躍東主任和我們誦讀班的幾位學(xué)友在蘭亭書(shū)法博物館門前誦讀《蘭亭集序》。</p> <p class="ql-block"> 在蘭亭的書(shū)法文化熏陶下，我們前去蘭亭研學(xué)基地聽(tīng)浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)資深會(huì)員、杭州市書(shū)法家協(xié)會(huì)藝術(shù)委員會(huì)委員，現(xiàn)任杭州景新書(shū)畫(huà)院書(shū)法導(dǎo)師許泉松先生，為我們帶來(lái)一場(chǎng)專屬的書(shū)法課堂——《當(dāng)代隸書(shū)的創(chuàng)作現(xiàn)狀分析》。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)法班的學(xué)員帶去自己的書(shū)法作品，請(qǐng)?jiān)S泉松先生進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 最后許泉松先生為我們?nèi)鐤|縣老年大學(xué)題詞作為紀(jì)念。</p> <p class="ql-block"> 一天的游學(xué)活動(dòng)又結(jié)束了，吃過(guò)晚飯以后，在導(dǎo)游小姐的引領(lǐng)下，我們又去夜游安昌古鎮(zhèn)。安昌古鎮(zhèn)是浙江省的歷史文化名鎮(zhèn)。這里保存著大量明清時(shí)期的古建筑，老街依河而建，河之南為民居，河之北是商市，兩岸之間古橋相連。街面全由紹興當(dāng)?shù)氐那嗍邃伋?，兩旁是帶著頂棚的長(zhǎng)廊，遮陽(yáng)擋雨，各種傳統(tǒng)特色的店鋪?zhàn)鞣?，翻軒騎樓錯(cuò)落有致，具有典型的江南水鄉(xiāng)特色。漫步在石板路上，仿佛記憶能聽(tīng)到歷史的回響。在這里，你可以遠(yuǎn)離都市的喧囂，感受那份難得的寧?kù)o與雅致。</p> <p class="ql-block"> 最后一天上午我們游覽了柯巖景區(qū)，再乘坐畫(huà)舫船泛舟紹興鑒湖，而后經(jīng)過(guò)魯鎮(zhèn)。</p> <p class="ql-block"> 人生如詩(shī)，歲月留香。不知不覺(jué)， 三天的“水墨紹興雅韻人生”游學(xué)之旅已接近尾聲。在這短短的三天里，我和學(xué)友們一起訪文豪，習(xí)書(shū)法，品雅宴，游鑒湖。在紹興的山水人文中，開(kāi)闊了視野，提升了品質(zhì)，收獲了知識(shí)和友誼。這是一次跨越時(shí)空的文化對(duì)話，更是一場(chǎng)陶冶情操的精神盛宴。它給我留下了難以忘卻的美好回憶。在游學(xué)活動(dòng)之前，承辦方為我們提供了詳實(shí)的行程指引和文化導(dǎo)覽，包含活動(dòng)安排食宿信息及學(xué)習(xí)重點(diǎn)，幫助我們深入理解紹興文化，充分享受這次文化之旅。同時(shí)他們還為我們配備了專業(yè)醫(yī)護(hù)人員隨行，提供健康監(jiān)測(cè)和應(yīng)急醫(yī)療服務(wù)，確?；顒?dòng)安全無(wú)憂。還有專業(yè)攝影師跟拍，全程攝影，記錄活動(dòng)精彩瞬間。帶隊(duì)的王艷書(shū)記和陶躍東主任一路上對(duì)我們學(xué)員關(guān)愛(ài)有加，我們?nèi)齻€(gè)組的學(xué)員與學(xué)員之間由開(kāi)始的不熟悉到現(xiàn)在無(wú)話不談，大家互幫互助，一路歡聲笑語(yǔ)，談笑風(fēng)生，心情無(wú)比愉悅，真正體現(xiàn)了這次“游學(xué)養(yǎng)”活動(dòng)的主題，真正感受到了我們這個(gè)大家庭的溫暖。</p><p class="ql-block"> 在最后的結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)員代表紛紛交流這次游學(xué)的收獲體會(huì)。我有幸和縣融媒體中心原副主任、現(xiàn)任縣作家協(xié)會(huì)副主席、小說(shuō)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁金泉學(xué)友一起合誦了他創(chuàng)作的詩(shī)篇。</p><p class="ql-block">《水墨紹興.雅韻人生》</p><p class="ql-block"> ——獻(xiàn)給如東縣老年大學(xué)紹興游學(xué)之旅</p><p class="ql-block">序章.啟程</p><p class="ql-block">五月的風(fēng)，輕舞飛揚(yáng)</p><p class="ql-block">從黃海文濱到鑒湖之畔</p><p class="ql-block">我們銀發(fā)同心，丈量錦繡江南</p><p class="ql-block">水墨紹興，是今天的注腳</p><p class="ql-block">雅韻人生，是明日的詩(shī)行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一篇章 朝花夕拾.文學(xué)憶舊</p><p class="ql-block">紅酥手，黃縢酒</p><p class="ql-block">沈園的柳，垂落陸游追悔的悲情</p><p class="ql-block">錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！</p><p class="ql-block">釵頭鳳的嘆息，在青藤間低回</p><p class="ql-block">化作千年不散的凄涼</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在魯迅故里</p><p class="ql-block">課桌上，還刻著早字的風(fēng)霜</p><p class="ql-block">百草園的蟋蟀</p><p class="ql-block">正與三味書(shū)屋的硯臺(tái)對(duì)談——</p><p class="ql-block">先生，您的朝花可曾拾盡？</p><p class="ql-block">我們替您，細(xì)數(shù)閏土月下的守望</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)烏篷船搖碎倉(cāng)橋直街的燈影</p><p class="ql-block">茴香豆與黃酒便匯成墨的沉香</p><p class="ql-block">浮沉的酒酵</p><p class="ql-block">演繹越城古韻新生的交響</p><p class="ql-block">清石板鋪就歷史的文脈</p><p class="ql-block">氤氳出文學(xué)的芬芳！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二篇章 墨韻書(shū)香.書(shū)法尋根</p><p class="ql-block">曲水問(wèn)道</p><p class="ql-block">蘭亭的竹簡(jiǎn)在風(fēng)中舒展</p><p class="ql-block">此時(shí)</p><p class="ql-block">惠風(fēng)和暢，群賢畢至</p><p class="ql-block">永和九年的酒杯，漂到今朝</p><p class="ql-block">臨水而座，看一觴一詠</p><p class="ql-block">學(xué)古人風(fēng)雅，游目騁懷</p><p class="ql-block">信可樂(lè)也。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蘭亭書(shū)法42人展</p><p class="ql-block">墨跡如酒，迷了雙眼，醉了時(shí)光</p><p class="ql-block">韓天衡的刀筆，激蕩八十載濤聲</p><p class="ql-block">許泉松的隸書(shū)，正破開(kāi)新墨的疆場(chǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在研學(xué)基地的宣紙上</p><p class="ql-block">我們以心為筆</p><p class="ql-block">這一筆是蘭亭的曲水，</p><p class="ql-block">那一捺，壓著鏡湖的波浪</p><p class="ql-block">在曲水轉(zhuǎn)折處</p><p class="ql-block">鈐一枚“老驥伏櫪”的閑章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三篇章 水韻頤養(yǎng).精彩人文</p><p class="ql-block">安昌古鎮(zhèn)的臘腸，掛著明清的咸香</p><p class="ql-block">走過(guò)柯巖的云骨</p><p class="ql-block">恰似懸腕的驚鴻一捺</p><p class="ql-block">乘畫(huà)舫穿過(guò)鑒湖的鏡面</p><p class="ql-block">來(lái)到魯鎮(zhèn)的戲臺(tái)上</p><p class="ql-block">把社戲的鑼鼓聲折成請(qǐng)柬</p><p class="ql-block">邀王羲之共賞——</p><p class="ql-block">這群銀發(fā)書(shū)生的狂草夕陽(yáng)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終章 結(jié)業(yè)禮贊</p><p class="ql-block">黃龍璀麗的燈光</p><p class="ql-block">是硯臺(tái)中未磨盡的璀燦</p><p class="ql-block">書(shū)創(chuàng)，古玩，誦讀</p><p class="ql-block">輕騎兵的班旗高高飄揚(yáng)</p><p class="ql-block">這所讓人年輕的大學(xué)</p><p class="ql-block">把課堂搬進(jìn)大自然</p><p class="ql-block">結(jié)業(yè)典禮上的禮贊</p><p class="ql-block">二十方游學(xué)養(yǎng)的印章同時(shí)蓋上</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三天太短</p><p class="ql-block">短過(guò)《蘭亭集序》324個(gè)字</p><p class="ql-block">三天也長(zhǎng)</p><p class="ql-block">長(zhǎng)到足夠讓白發(fā)蘸墨</p><p class="ql-block">讓我們友情綿長(zhǎng)</p><p class="ql-block">把余生寫(xiě)成豎排的江南！</p><p class="ql-block"> 袁金泉</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">三日紹興，千年蘭亭：在會(huì)稽山下讀一場(chǎng)雅集</p><p class="ql-block"> 歷時(shí)三天的“水墨紹興 雅韻人生”游學(xué)活動(dòng)一晃而過(guò)，游中有學(xué)，學(xué)中有悟。再現(xiàn)蘭亭流觴曲水的場(chǎng)景歷歷在目……我們身著漢服，坐在清溪旁的草蓆上，盛著紹興黃酒的酒杯順?biāo)鞫?，每停于蓆間，便有學(xué)友或飲酒、或誦讀、或吟唱，當(dāng)我們?cè)诹饔x處即興賦詩(shī)，以今人之口吟誦古人之章，方知“一觴一詠”不僅是蘭亭的遺韻，更是中國(guó)文脈的薪火相傳。此刻竹影搖觴，竟恍然開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越時(shí)空的生動(dòng)課堂。</p><p class="ql-block"> 體驗(yàn)過(guò)流觴曲水，我們來(lái)到了蘭亭書(shū)法博物館前，抬頭即見(jiàn)郁郁蔥蔥的會(huì)稽山脈綿延起伏，竹葉在風(fēng)中沙沙作響。站在竹林旁，我們齊聲誦讀《蘭亭集序》，那一刻，文中那句"此地有崇山峻嶺，茂林修竹"，不再只是紙上的文字，而成為了眼前的實(shí)景。王羲之筆下每一個(gè)字都是對(duì)這方山水最真實(shí)的寫(xiě)照。</p><p class="ql-block"> 這次獨(dú)特的體驗(yàn)讓我深刻領(lǐng)悟到：真正的經(jīng)典無(wú)需刻意解讀，當(dāng)你的雙腳踏上這片土地，當(dāng)你的目光掠過(guò)同樣的山形水勢(shì)，那些文字就會(huì)自然而然地蘇醒，與你展開(kāi)跨越時(shí)空的對(duì)話。這大概就是所謂的"江山留勝跡，我輩復(fù)登臨"吧！</p><p class="ql-block"> 誦讀班 徐娟</p> <p class="ql-block">《蘭亭游學(xué)寄同窗》</p><p class="ql-block">曲水歡歌笑語(yǔ)頻，同窗情暖勝陽(yáng)春</p><p class="ql-block">扶欄共賞碑間韻，把盞細(xì)論瓷上紋</p><p class="ql-block">一路相攜知冷暖，五交互勉見(jiàn)情真</p><p class="ql-block">蘭亭風(fēng)雅今猶在，更潤(rùn)桑榆晚照新</p><p class="ql-block"> 古玩欣賞班 曹曉麗</p> <p class="ql-block"> 游學(xué)感悟</p><p class="ql-block">隨心勒石寫(xiě)，率真虬勁，古拙至璞蘭亭韻；</p><p class="ql-block">信手鏨金書(shū)，老辣蒼茫，瘦硬通神曲水風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 書(shū)法班 董志勇</p> <p class="ql-block">紹興似第二座紹山</p><p class="ql-block">紹山——紅太陽(yáng)升起的地方，偉大領(lǐng)袖毛主席帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了三座大山，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)昂首屹立于世界的東方。</p><p class="ql-block">紹興——?dú)v史悠久，文人薈翠，群星閃耀。</p><p class="ql-block">在群星中有兩顆最為明亮：書(shū)圣——王羲之，留下天下第一行書(shū)蘭亭序；民族脊梁——魯迅，著名的文學(xué)家、思想家、革命家、現(xiàn)代文學(xué)的奠基人、新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一。</p><p class="ql-block">還有越王勾踐、范蠡、謝靈運(yùn)、賀知章、陸游、王冕、徐渭、王陽(yáng)明、秋瑾、徐錫麟、蔡元培、陶成章、范文瀾、竺可楨、邵力子、馬寅初等一組名人。</p><p class="ql-block">紹興擁有一些著名的歷史遺跡：蘭亭、東湖、柯巖、安昌古鎮(zhèn)、會(huì)稽山風(fēng)景區(qū)、沈園、魯迅故里、蔡元培故居、周恩來(lái)故居、西施故里、書(shū)圣故里、印山越國(guó)王陵文化旅游區(qū)、秀峰寺等。</p><p class="ql-block">以上這些充分展示了紹興穿越兩千五百多年的深厚的歷史文化底蘊(yùn)，也是了解中國(guó)文化和歷史的重要窗口。</p><p class="ql-block"> 書(shū)法班 張建平</p> <p class="ql-block"> “水墨紹興，雅韻人生”主題游學(xué)活動(dòng)雖已圓滿收官，可大家仍然意猶未盡，紛紛提筆傾訴心聲。</p><p class="ql-block"> 《 游學(xué)抒懷》對(duì)聯(lián)</p><p class="ql-block">美景美文美意，游學(xué)同抒晚晴志；</p><p class="ql-block">才情才學(xué)才思，筆墨共譜盛世章。</p><p class="ql-block">橫批：文墨生輝</p><p class="ql-block"> 校黨委副書(shū)記 王艷</p> <p class="ql-block"> 書(shū)法班戴旭東書(shū)錄</p> <p class="ql-block"> 《蘭亭游學(xué)寄同窗》</p><p class="ql-block">竹徑通幽訪晉風(fēng)，流觴石上晚霞融</p><p class="ql-block">辨瓷細(xì)數(shù)窯中火，讀帖輕摩繭紙功</p><p class="ql-block">白發(fā)頻添新笑語(yǔ)，青衫互整舊儀容</p><p class="ql-block">最憐暮色催歸處，滿袖煙云帶墨濃</p><p class="ql-block"> 古玩欣賞班 刁亞平</p> <p class="ql-block"> 書(shū)法班許金發(fā)書(shū)錄</p> <p class="ql-block">滿庭芳</p><p class="ql-block">趙亞曦 乙巳仲夏 （書(shū)法班）</p><p class="ql-block">參加如東縣老年大家“水墨紹興 雅韻人生”游學(xué)有感。</p><p class="ql-block">煙柳搖波，畫(huà)橋枕水，紹興水墨輕勻。</p><p class="ql-block">巷染苔綠 ，黛瓦映黃昏。</p><p class="ql-block">曾記蘭亭雅集，流觴處、詩(shī)意留痕。</p><p class="ql-block">沈園里，紅酥手瘦 ，遺恨夢(mèng)牽魂。</p><p class="ql-block">凝神。思往昔，烏蓬泛影，黃酒盈樽。</p><p class="ql-block">嘆歲月悠悠，多少情存。</p><p class="ql-block">沉醉水鄉(xiāng)景致 ，心歸處、俗念皆泯。 </p><p class="ql-block">憑欄望，山川入畫(huà)，雅韻伴吾身。</p> <p class="ql-block"> 照片提供：</p><p class="ql-block"> 攝影師 成建</p><p class="ql-block"> 攝影師 洪軍</p><p class="ql-block"> 申有志 徐娟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 嚴(yán)曉純寫(xiě)于2025年5月15日 </p><p class="ql-block"> 修改于2025年5月17日</p><p class="ql-block"><br></p>