<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，幫助幼兒更直觀、全面地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，滿足幼兒對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往和期待。2025年5月14日下午，我校聯(lián)合草坊幼兒園組織開展了幼小銜接系列活動(dòng)，讓孩子們提前一步邁進(jìn)小學(xué)的門檻，親身感受小學(xué)生的獨(dú)特魅力，為他們的幼小銜接之路鋪就一條充滿期待的探索之旅。</p> 課堂綻風(fēng)采 <p class="ql-block"> 帶著好奇與憧憬，小朋友們走進(jìn)一年級(jí)教室和哥哥姐姐們一起上課，沉浸式感受小學(xué)生的課堂氛圍，親耳聆聽、親眼觀察、親身體驗(yàn)，這是幼小銜接最直觀、最生動(dòng)的一課。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">二年級(jí)張陽老師</span>的數(shù)學(xué)課堂以“235個(gè)小圓點(diǎn)”生動(dòng)開講，從計(jì)數(shù)器復(fù)習(xí)“滿十進(jìn)一”規(guī)則，到動(dòng)手將235個(gè)小圓點(diǎn)分捆為2個(gè)百、3個(gè)十、5個(gè)一，再以“小棒擺數(shù)”“計(jì)數(shù)器撥數(shù)”驗(yàn)證，孩子們?cè)诓僮髦兄庇^領(lǐng)悟數(shù)的組成。張老師強(qiáng)調(diào)“讀寫從高位起”，通過糾錯(cuò)練習(xí)強(qiáng)化數(shù)位意識(shí)，總結(jié)時(shí)以“數(shù)的組成看數(shù)位，高位引領(lǐng)不迷路”點(diǎn)睛，課后延伸“家庭計(jì)數(shù)器”制作，讓抽象數(shù)學(xué)扎根生活。</p> <p class="ql-block"> 在一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">暴偉明老師</span>圍繞“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”展開專項(xiàng)教學(xué)。通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生深入理解退位減法的運(yùn)算原理，熟練掌握計(jì)算方法。課堂上注重將理論與實(shí)踐結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)豎式計(jì)算的規(guī)范書寫，從數(shù)位對(duì)齊、借位標(biāo)記到計(jì)算步驟的完整性，逐步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的計(jì)算習(xí)慣，為后續(xù)復(fù)雜運(yùn)算學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> 藝趣暖童心 <p class="ql-block"> 第二節(jié)課的教室化身為創(chuàng)意與友情的樂園，在歡快的音樂律動(dòng)中，孩子們拍手、跺腳，隨著輕快的音樂手舞足蹈，靈動(dòng)的音符跳躍在眉眼間。美術(shù)手工時(shí)間，她們專注地剪紙、涂色、粘貼，用稚嫩的小手捏出星星、花朵，繪上斑斕色彩，制作出充滿心意的小禮物。</p> <p class="ql-block"> ?? 緊接著，最溫暖的環(huán)節(jié)來啦。當(dāng)互贈(zèng)禮物的時(shí)刻到來，孩子們將心意遞向同伴，害羞的笑容與真誠的“送給你，我們做朋友吧！”交織， 陌生的距離在分享中悄悄融化，這一刻，創(chuàng)意聯(lián)結(jié)心靈，友誼的種子在藝術(shù)與歡笑中悄然萌芽… ...???</p> 攜手話銜接 <p class="ql-block"> 劉靜、王佳兩位老師精心準(zhǔn)備內(nèi)容，以親切溫和的話語向幼兒家長們細(xì)致介紹學(xué)校的教育理念，圍繞幼小銜接的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)到心理適應(yīng)準(zhǔn)備，從時(shí)間規(guī)劃到能力儲(chǔ)備，老師條分縷析，將注意事項(xiàng)娓娓道來。著重強(qiáng)調(diào)在幼小銜接階段如何通過游戲化學(xué)習(xí)、社交能力培養(yǎng)及良好習(xí)慣養(yǎng)成，結(jié)合實(shí)踐案例分享實(shí)用方法，助力家長明晰方向，幫助孩子平穩(wěn)過渡到小學(xué)。家長們認(rèn)真聆聽、頻頻點(diǎn)頭，在這場(chǎng)充滿溫度的交流中，家校攜手，為孩子鋪就通往未來的成長之路。</p> 活力大課間 <p class="ql-block"> 陽光灑滿校園，歡聲笑語回蕩在每一個(gè)角落。為幫助孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與運(yùn)動(dòng)能力，我們開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。不僅有各年級(jí)專屬的趣味游戲，還給幼兒特別設(shè)計(jì)了親子合作的“過隧道”，讓家長和幼兒在配合中感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，增進(jìn)親子默契。孩子們?cè)谌の稒M生的集體游戲中快樂鍛煉，被哥哥姐姐們的活力深深吸引，在與家長共同完成任務(wù)的過程中，既體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂，也對(duì)即將開啟的小學(xué)生活更加期待。</p> <p class="ql-block"> 大課間的每一分鐘都充滿歡樂，每一次游戲都是成長的見證。愿孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲健康，在合作中學(xué)會(huì)友愛，以飽滿的熱情迎接小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block"> 幼兒和家長們?cè)谕跏澜苄ｉL的講解下，深度了解了學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)?！靶腋＝逃钡霓k學(xué)框架。并跟隨王校長的解說，參觀了學(xué)校的十個(gè)社團(tuán)。親身體驗(yàn)到了學(xué)校精心設(shè)置的課程、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，看到了學(xué)生的精彩表現(xiàn)，匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)作品、溫馨活潑的班級(jí)環(huán)境，讓家長們深刻感受到了學(xué)校多元文化教育的豐富多彩。精致的校園布局，獨(dú)特的文化氛圍，整潔的校園環(huán)境，以及由此營造出的良好的育人環(huán)境，給家長們留下了深刻的印象。王校長也鼓勵(lì)家長們積極參與到孩子的教育當(dāng)中，與學(xué)校攜手共進(jìn)，為孩子們開辟廣闊的成長空間。</p> <p class="ql-block"> 王校長還帶領(lǐng)家長參觀了學(xué)校餐廳，詳細(xì)介紹了學(xué)生在校用餐的日常管理，并就食材質(zhì)量把控、營養(yǎng)膳食搭配、陪餐制度、食堂管理制度等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解。他特別提到，近年來國家大力推行學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，確保學(xué)校每天的餐食既安全健康又營養(yǎng)均衡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通過零距離</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂體驗(yàn)、校園探索和互動(dòng)交流，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們眼中的“小學(xué)”不再是模糊的想象，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是充滿溫度的真實(shí)場(chǎng)景。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未來已來，成長可期，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿每個(gè)孩子都能帶著這份美好的體驗(yàn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自信地邁向人生新階段。</p>