<p class="ql-block"> 十年前的五月，在參與“一人一本”的活動(dòng)中，在志愿者孤獨(dú)鷹的引薦下，成為了一名光榮的志愿者，以熱情的心和滿滿的希望，踏上了志愿服務(wù)之旅。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光飛逝，日月如梭，眨眼間就是十年，十年來(lái)，我積極參與眾多志愿服務(wù)活動(dòng)，包括關(guān)愛(ài)老人、扶貧濟(jì)困、深度助學(xué)、環(huán)境清潔、學(xué)生的健康成長(zhǎng)，以及學(xué)校各類活動(dòng)中的志愿者服務(wù)。這些經(jīng)歷，不僅鍛煉了我的能力，更讓我深刻體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理；不僅豐富了我的人生經(jīng)歷，更讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。</p><p class="ql-block"> 志愿服務(wù)不僅是一種付出，更是一種收獲，在助人為樂(lè)的過(guò)程中，我接觸到形形色色的人，聽到不同的聲音，感受到不同的思想，體驗(yàn)到不同的人生。這些不同，鍛煉了我的耐心，教會(huì)了我傾聽，更讓我懂得了堅(jiān)持與感恩的珍貴。</p><p class="ql-block"> 十年來(lái)，我經(jīng)歷了成功與失敗，感受著收獲與責(zé)任，雖歷經(jīng)磨難，但也收獲了喜悅。總之這些志愿服務(wù)對(duì)我而言，不僅是一次次豐富人生的旅程，更是一次次塑造人格的歷練。通過(guò)這些經(jīng)歷，我更懂得了感恩、奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，這些寶貴的品質(zhì)將伴隨我終生。在未來(lái)的日子里，無(wú)論遇到何種挑戰(zhàn)，我希望自己都能懷揣著愛(ài)與希望，繼續(xù)傳遞溫暖，照亮他人。我堅(jiān)信，做志愿者的初心與熱情，將伴隨我走過(guò)下一個(gè)十年，甚至更久………</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 利用雙休日和寒暑假，走訪貧困家庭和單親家庭學(xué)生以及孤兒，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活條件，讓他們不但感受到黨政的關(guān)懷，也感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。通過(guò)遂川縣志愿者協(xié)會(huì)爭(zhēng)取心泉計(jì)劃、182義工、麥田計(jì)劃和零散資助，為人黃坑鄉(xiāng)、大汾鎮(zhèn)、左安鎮(zhèn)和戴家埔鄉(xiāng)等學(xué)校貧困生結(jié)對(duì)資助80多人。</p> <p class="ql-block"> 我們農(nóng)村家庭教育十分薄弱，許多的學(xué)生父母常年在外打工或從商，留守兒童越來(lái)越多，把孩子撂在家里，讓爺爺奶奶看管，這樣爺爺奶奶的溺愛(ài)和不科學(xué)的家庭教育方式，對(duì)孩子樹立正確的人生觀產(chǎn)生負(fù)面的影響，加上社會(huì)文化垃圾對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的危害，造成學(xué)生心理上的很多問(wèn)題，性格急躁，和父母、爺爺奶奶、老師頂嘴，甚至有輕生的念頭等等。而心泉生命教育對(duì)這些方面的心理健康問(wèn)題有很大的正面教育引導(dǎo)作用。心泉生命教育課程，是以一些適合小學(xué)生的繪本故事為基礎(chǔ)，深入淺出地讓孩子們理解故事闡述的道理，再通過(guò)豐富多彩的延伸活動(dòng)（問(wèn)題討論、互動(dòng)游戲），加深孩子們對(duì)這些道理的理解。讓孩子們認(rèn)識(shí)自己，自尊自愛(ài)；關(guān)愛(ài)他人，互幫互助；認(rèn)知天地萬(wàn)物，懂得敬畏，懂得尊重和感恩。2015年我很榮幸和上海心泉愛(ài)心人士團(tuán)隊(duì)相識(shí)，一起探討生命教育，并把生命教育課程引進(jìn)到大汾中心小學(xué)、大汾鎮(zhèn)寨溪小學(xué)、黃坑鄉(xiāng)小學(xué)、五斗江中心小學(xué)等學(xué)校，近60個(gè)班級(jí)！</p> <p class="ql-block"> 為拓寬學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作能力。把上海心泉閱讀激勵(lì)計(jì)劃，引進(jìn)到黃坑鄉(xiāng)小學(xué)、大汾中心小學(xué)、寨溪小學(xué)和五斗江中心小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 有幸結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。</p>