<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)生個(gè)人情況：烏拉特中旗第三小學(xué)二年級(jí)（2）班黃小璇，性格活潑開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">家庭教育理念</b></p><p class="ql-block"><b> “向陽(yáng)而生，自信挺拔，在成長(zhǎng)路上錘煉全能，綻放耀眼光芒”，這是小璇爸爸媽媽對(duì)孩子成長(zhǎng)的一份期盼，同時(shí)也是她育兒的一種理念。孩子的媽媽經(jīng)常這樣與老師們交流溝通，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，唯有將規(guī)劃化作行動(dòng)，才方能澆灌出理想之花，在開啟開啟孩子小學(xué)成長(zhǎng)的新賽道上，摒棄空談，躬身力行，以點(diǎn)滴陪伴鋪就孩子成長(zhǎng)之路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">附上小璇在母親節(jié)這一天寫下的一篇小作文……</b></p> <p class="ql-block"> 我叫黃小璇，今年9歲，我還在媽媽肚子里的時(shí)候，就跟著媽媽辦案，伴隨著鍵盤的敲擊聲，感受著媽媽的認(rèn)真。媽媽告訴我，她也是這樣長(zhǎng)大的。我的姥爺在中旗法院扎根40余年，從青絲到銀發(fā)，如今，這份初心正在接力傳承，作為烏拉特中旗第三小學(xué)紅領(lǐng)巾解說(shuō)員，我積極參加法治演講比賽，讓更多人知曉法律的重要意義。 </p><p class="ql-block"> 媽媽戰(zhàn)斗在化解矛盾糾紛的一線，姥爺退休后化身調(diào)解專家，他們每天都面對(duì)著唇槍舌劍，雖然好多時(shí)候沒(méi)法陪我，但是我明白，他們對(duì)我的愛(ài)絕不比其他人少，因?yàn)槲业膵寢屢粤硪环N特別的方式愛(ài)著我，為了這份法治事業(yè)，為了這份沉甸甸的人民期盼，為了千萬(wàn)家庭的公平正義而努力著。她舍小家為大家，和我的姥爺一樣，將滿腔熱血灑在司法的道路上，將青春獻(xiàn)給法院。</p><p class="ql-block"> 敬愛(ài)的姥爺，親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你們！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校教育理念</b></p><p class="ql-block"><b> 烏拉特中旗第三小學(xué)的教育理念是“精彩教育（人人不同 個(gè)個(gè)精彩）”，學(xué)校將綜合能力培養(yǎng)視為孩子成長(zhǎng)的核心目標(biāo)，涵蓋學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)作、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、自我管理能力、社會(huì)責(zé)任感等維度。摒棄“唯分?jǐn)?shù)論”，學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)相輔相成。學(xué)業(yè)成績(jī)是學(xué)生知識(shí)水平的體現(xiàn)，代表著學(xué)習(xí)能力。而綜合素質(zhì)能讓學(xué)生將學(xué)科知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，發(fā)揮更大作用。</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">在快速變革的現(xiàn)代化社會(huì)中，綜合能力成為人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">二、活動(dòng)參與過(guò)程 </b></p><p class="ql-block"> （一）校園文化活動(dòng) 小璇積極報(bào)名參加校園文化活動(dòng)，例如課本劇表演、講故事比賽、各類演講比賽等。起初，面對(duì)臺(tái)詞背誦、舞臺(tái)表演，她也十分緊張。在課本劇團(tuán)隊(duì)表演中，她與同學(xué)協(xié)作中，她與其他同學(xué)反復(fù)排練，共同探討角色塑造、劇情節(jié)奏。通過(guò)一次次磨合，小璇不僅克服了對(duì)舞臺(tái)的恐懼，還學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，與隊(duì)友溝通協(xié)作，為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。再例如參加校級(jí)各類個(gè)人比賽中，她積極爭(zhēng)取，敢于嘗試，而參加上一級(jí)的文化比賽活動(dòng)中，她敢于挑戰(zhàn)，面對(duì)與自己同臺(tái)比賽的高年級(jí)同學(xué)時(shí)，她在爸爸媽媽、老師的鼓勵(lì)與支持下，保持良好的心態(tài)，全力準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)，珍惜每一次展示的機(jī)會(huì)，在不同的平臺(tái)上鍛煉自己。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘW(xué)科競(jìng)賽 在《校園語(yǔ)數(shù)先鋒榜》之說(shuō)題講義、古詩(shī)詞比賽、閱讀積累、計(jì)算能力等學(xué)科的各類比賽中，憑借自己的努力，在每一次的班級(jí)初賽中脫穎而出，極力爭(zhēng)取校級(jí)復(fù)賽的資格，在每一次的備賽過(guò)程中，她自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，媽媽陪著她在家里反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)，遇到難題時(shí)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教。在與對(duì)手交流、同臺(tái)競(jìng)技的過(guò)程中，小璇拓寬了知識(shí)視野，鍛煉了邏輯思維和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。</p> <p class="ql-block"> （三）參加夏令營(yíng)、研學(xué)活動(dòng)，鍛煉自我管理能力。例如，在2024年參加了上海少兒潛能研究所組織的為期15天的封閉式夏令營(yíng)活動(dòng)。起初，因?yàn)槟挲g小的原因，多數(shù)的家長(zhǎng)都不放心孩子住校，選擇放棄，而小璇的父母也曾帶著無(wú)限的牽掛忐忑不安的把孩子送去參加，原因是孩子當(dāng)時(shí)用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴爸爸媽媽她要通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉自我管理的能力。僅僅8歲的小璇，特別珍惜這次機(jī)會(huì)，克服想家的困難，15天的中，她嚴(yán)格要求自己，積極投入到項(xiàng)目鍛煉中，結(jié)束時(shí)，教練老師給了她很高的評(píng)價(jià)，她是一個(gè)特別有毅力、有決心的好孩子。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄋ模┲驹刚叻?wù) 無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)自行組織的關(guān)愛(ài)孤寡老人志愿者活動(dòng)，小璇都會(huì)積極參與，幫助老人打掃衛(wèi)生、購(gòu)買一些生活用品，陪老人聊天解悶。在與老人的相處中，小璇學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)和關(guān)心他人，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和人際交往能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 三、能力提升成果 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 1.自信心增強(qiáng)：從初登臺(tái)時(shí)得緊張與膽怯，到如今舞臺(tái)上自信大方的表演，還是在學(xué)科競(jìng)賽中冷靜答題或是講說(shuō)，小璇在活動(dòng)中不斷突破自我，自信心顯著提升。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2.溝通協(xié)作能力提升：團(tuán)隊(duì)合作的話劇表演、個(gè)人文化講故事、演講等比賽、各學(xué)科競(jìng)賽、參加夏令營(yíng)、研學(xué)，以及志愿者服務(wù)老人等各項(xiàng)活動(dòng)中與老師、同學(xué)、工作人員溝通、使小璇學(xué)會(huì)更好地主動(dòng)與不同人群交流。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 3.自主學(xué)習(xí)與問(wèn)題解決能力提高：學(xué)科競(jìng)賽備賽過(guò)程，培養(yǎng)了她自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的能力，面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題，她能夠冷靜分析，尋找解決方案。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 4. 社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)化：志愿者服務(wù)讓小璇深刻體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，愿意為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 四、案例啟示 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 1. 學(xué)校層面：學(xué)校應(yīng)積極搭建多樣化的活動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2. 學(xué)生層面：學(xué)生要勇于突破舒適區(qū)，積極參與各類活動(dòng)。在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)交流，不斷挖掘自身潛力，提升綜合能力，為未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 3. 家長(zhǎng)層面：家長(zhǎng)應(yīng)支持孩子參與學(xué)?；顒?dòng)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助孩子克服困難，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和獨(dú)立人格 。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 通過(guò)小璇的案例可以看出，積極參與活動(dòng)是學(xué)生培養(yǎng)綜合能力、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑，對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。</b></p>