<p class="ql-block">5月12號(hào)，陜西省教育科學(xué)研究院專家李琦老師來(lái)我校對(duì)附屬小學(xué)進(jìn)行教學(xué)教研指導(dǎo)，繼續(xù)深入開(kāi)展幫扶送教活動(dòng)。李琦老師是陜西省教育科學(xué)研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事，人教社統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)培訓(xùn)專家，陜西省小語(yǔ)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，陜西省第四批名師實(shí)踐指導(dǎo)教師，陜西省融合教育指導(dǎo)委員會(huì)成員。李琦老師具備豐富的理論以及教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)多次來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)教研活動(dòng)。有力的促進(jìn)我校語(yǔ)文教研教學(xué)工作的深入開(kāi)展，極大提高了我校語(yǔ)文整體教學(xué)教研水平。</p> <p class="ql-block">一到學(xué)校，李老師首先跟老師們就語(yǔ)文課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的交流，并以“語(yǔ)”你相約,”研”無(wú)止境為題，進(jìn)行了專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">李琦老師跟聽(tīng)了附屬小學(xué)一年級(jí)二班王倩老師執(zhí)教的一節(jié)研討課《小猴子下山》。</p> <p class="ql-block">一二班的孩子們?cè)谡n堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言。他們用自己出色的表現(xiàn)展示著火小少年的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">專注認(rèn)真讀書(shū)的孩子們最可愛(ài)。</p> <p class="ql-block">火箭軍附小全體語(yǔ)文老師都參加了這次教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">教研，我們一直在路上。</p> <p class="ql-block">李琦老師一邊聽(tīng)課，一邊在專注地做著筆記。</p> <p class="ql-block">課后，在全體語(yǔ)文組老師參加的研討活動(dòng)會(huì)上，李琦老師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了深度點(diǎn)評(píng)。對(duì)于課堂教學(xué)中的小組討論，合作探究以及課堂教學(xué)中教師要以學(xué)生為中心的教育理念，李老師聯(lián)系課堂教學(xué)做了進(jìn)一步的詮釋，李老師還就如何通過(guò)豐富多樣的教學(xué)手段開(kāi)展課堂教學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，更使語(yǔ)文教研組各位老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">最后，針對(duì)王倩老師的這節(jié)公開(kāi)研討課，李琦老師進(jìn)行了耐心細(xì)致的指導(dǎo)。從教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)思路設(shè)計(jì)開(kāi)始，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)行琢磨。在李老師的悉心指導(dǎo)下，王倩老師對(duì)于這節(jié)課的目標(biāo)更加明確了，設(shè)計(jì)也更加科學(xué)合理了，對(duì)于以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)也有了全新的認(rèn)識(shí)，從而更加科學(xué)合理的設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)教研水平有了很大提高。感謝李老師，感謝陜西省教育科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們火箭軍附小的全體教師一定會(huì)立足本職，努力鉆研，勇于探索，勇于實(shí)踐，努力做好子女教育，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之材。</p><p class="ql-block"> 編輯攝影：王 軍</p><p class="ql-block"> 初 審：莊 艷</p><p class="ql-block"> 復(fù) 審：董春榮</p><p class="ql-block"> </p>