<p class="ql-block">一、教師講解：主題與技法融合</p><p class="ql-block"> 社團(tuán)指導(dǎo)教師郝老師圍繞“文明校園”主題，解析十字繡創(chuàng)作要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">二、學(xué)生創(chuàng)作：實(shí)踐與創(chuàng)意結(jié)合</p><p class="ql-block"> 學(xué)生分組設(shè)計(jì)草圖，將文明行為融入刺繡。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)針?lè)?，學(xué)生通過(guò)修改線稿、調(diào)整配色，逐步完善作品。 </p> <p class="ql-block"> 刺繡不僅是手藝，更是修身養(yǎng)性的“文明課”。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的對(duì)話，在經(jīng)緯交織中悄然生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">三、成品展示</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)將十字繡技藝與文明校園建設(shè)結(jié)合，通過(guò)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、展示全過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)踐中共創(chuàng)校園文化。</p> <p class="ql-block"> 十字繡社團(tuán)以針線為媒介，將文明教育融入藝術(shù)實(shí)踐。學(xué)生在掌握傳統(tǒng)技藝的同時(shí)，深化對(duì)校園文明的理解，讓規(guī)則內(nèi)化于心，外化于形，為校園文化注入溫暖底色。</p>