<p class="ql-block ql-indent-1">居安思危,防患未然。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識,提升應(yīng)急避險(xiǎn)與自救互救能力,5月12日下午,永登縣連電學(xué)校組織全校師生開展了地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng),以實(shí)踐行動(dòng)筑牢校園安全防線,為生命保駕護(hù)航。</p> 未雨綢繆:安全教育先行 <p class="ql-block ql-indent-1">演練前,學(xué)校周密部署,于下午上課前20分鐘組織各班學(xué)生開展“防震減災(zāi)”專題教育。班主任通過圖文講解、視頻動(dòng)畫等形式,向?qū)W生普及地震成因、避險(xiǎn)原則、疏散路線等知識,重點(diǎn)示范“伏地、遮擋、抓牢”的自救動(dòng)作和撤離時(shí)的防護(hù)姿勢。模擬突發(fā)場景,指導(dǎo)學(xué)生如何在教室、走廊等不同環(huán)境中快速判斷安全區(qū)域,學(xué)會(huì)互救技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作,將安全意識深植于心。 </p> 實(shí)戰(zhàn)演練:有序高效撤離 <p class="ql-block ql-indent-1">下午16:10,隨著總指揮崔連祥校長一聲令下:“永登縣連電學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始!”警報(bào)聲響徹校園,演練正式拉開帷幕。 </p><p class="ql-block">第一聲警報(bào):科學(xué)避險(xiǎn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">全體師生迅速反應(yīng),學(xué)生雙手抱頭、蜷曲身體,就近躲避于課桌下方或承重墻三角區(qū),以書本、書包護(hù)住頭部,全程安靜有序,用時(shí)不到10秒完成緊急避險(xiǎn)。 </p><p class="ql-block">第二聲警報(bào):快速疏散 </p><p class="ql-block ql-indent-1">疏散指令下達(dá)后,各班學(xué)生在老師指揮下雙手護(hù)頭、彎腰低身,沿預(yù)定路線分樓層、分批次撤離。樓道值守教師全程引導(dǎo),確保無推擠、無遺漏。短短3分鐘內(nèi),全校師生安全抵達(dá)操場指定區(qū)域,各班清點(diǎn)人數(shù)并逐級上報(bào),全程高效有序。 </p> 總結(jié)提升:安全警鐘長鳴 <p class="ql-block ql-indent-1">演練結(jié)束后,總指揮崔連祥校長對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評: </p><p class="ql-block ql-indent-1">1.肯定成效:師生反應(yīng)迅速、動(dòng)作規(guī)范,疏散過程井然有序,充分體現(xiàn)日常安全教育的實(shí)效性; </p><p class="ql-block ql-indent-1">2.查漏補(bǔ)缺:針對個(gè)別學(xué)生撤離時(shí)動(dòng)作松懈、路線不熟等問題,要求各班加強(qiáng)針對性訓(xùn)練; </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.寄語未來:“生命無演習(xí),防患于未然。希望全體師生以此次演練為契機(jī),將安全意識內(nèi)化于心、外化于行,共同構(gòu)建平安校園!” </p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次演練,一份守護(hù)。永登縣連電學(xué)校始終將師生生命安全置于首位,通過常態(tài)化的安全教育與應(yīng)急演練,織密校園安全防護(hù)網(wǎng)。讓我們攜手同行,用知識守護(hù)生命,用行動(dòng)筑牢防線,讓平安之花在校園常開! </p><p class="ql-block"> </p>