2025年5月12日下午，順德區(qū)教育發(fā)展中心義務(wù)教育教研室“學(xué)習(xí)日”專(zhuān)題活動(dòng)在中心三樓錄播室舉行。中心袁曉明副主任、義務(wù)教育教研室陳輝霞主任、房宜彪副主任及義務(wù)教育教研室教研員們參與了本次活動(dòng)。 本次活動(dòng)由初中數(shù)學(xué)教研員遠(yuǎn)勛平老師主持。 首先，義務(wù)教育教研室生物學(xué)科教研員肖春華老師以“數(shù)智賦能線上學(xué)習(xí)·平臺(tái)支持教師發(fā)展”為題進(jìn)行了國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用于區(qū)域教研實(shí)踐的專(zhuān)題分享。<div> 肖老師深入探討了國(guó)家智慧教育平臺(tái)在區(qū)域教研實(shí)踐中的應(yīng)用。在政策引領(lǐng)方面，肖老師指出，我國(guó)致力于在 2035 年建成教育強(qiáng)國(guó)，《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》明確提出要提升各級(jí)教育普及水平，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，形成學(xué)習(xí)型社會(huì)。國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，旨在提供豐富的學(xué)習(xí)資源，推動(dòng)因材施教，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。</div> 在區(qū)域教研實(shí)踐過(guò)程中，肖老師分享了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)。為解決與從化區(qū)聯(lián)合教研路途遠(yuǎn)、難度大的問(wèn)題，她充分利用國(guó)家智慧教育平臺(tái)的工作臺(tái)開(kāi)展線上聯(lián)合教研活動(dòng)。建群是活動(dòng)的第一步，也是頗具挑戰(zhàn)的環(huán)節(jié)。肖老師花費(fèi)一個(gè)月時(shí)間，通過(guò)提前公布教研材料、群發(fā)消息、積極溝通、組織接龍等方式，成功建立了 208 人的順德區(qū)初中生物智慧平臺(tái)研修群。建群后，為提高教師參與度，肖老師借助“南方大教研大講堂”的生物學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)，在平臺(tái)發(fā)布研修任務(wù)，要求教師提交心得和學(xué)習(xí)過(guò)程圖片。<div> 在開(kāi)展聯(lián)合教研時(shí)，肖老師也遇到了不少難題。如平臺(tái)研修活動(dòng)空間有限，資源容量不足，無(wú)法滿足教研需求等。為此，肖老師積極探索，借助順德區(qū)教學(xué)教研評(píng)審和分析提升系統(tǒng)，以“卓越課堂”活動(dòng)為例，讓教師上傳課例、教學(xué)設(shè)計(jì)等資料，并生成鏈接，方便教師在智慧教育平臺(tái)參與教研?；顒?dòng)期間，肖老師還組織了問(wèn)卷調(diào)查，四十多位教師參與填寫(xiě)，部分學(xué)校集中觀看教研內(nèi)容并提交心得，參與度頗高。通過(guò)這次實(shí)踐，肖老師深刻認(rèn)識(shí)到利用國(guó)家智慧教育平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教研數(shù)字化轉(zhuǎn)型意義重大，它不僅能彌補(bǔ)線下教研的缺陷，促進(jìn)教師交流，還能留存豐富的教研資料。<br></div> 接下來(lái)，義務(wù)教育教研室房宜彪副主任組織大家進(jìn)行了“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記《論教育》主要篇目主題教育活動(dòng)的第一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)。<div> 教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國(guó)家行列。<br> 習(xí)近平同志圍繞教育發(fā)表的一系列重要論述，科學(xué)回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題，深化了對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，對(duì)于新時(shí)代新征程辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐，具有十分重要的指導(dǎo)意義。<br> 習(xí)近平同志《論教育》的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效地幫助全體教研員全面了解教育的時(shí)代背景、科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，對(duì)教育的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。<br><div> 同時(shí)，房宜彪副主任還就教研室常規(guī)工作進(jìn)行了細(xì)致的部署和安排。他強(qiáng)調(diào)，國(guó)家智慧教育平臺(tái)的推廣和應(yīng)用是當(dāng)前工作的重點(diǎn)，教研員不僅要自己帶頭使用，將平臺(tái)資源與日常教研深度融合，還要積極推動(dòng)學(xué)校和教師使用。</div><div> 此外，房宜彪副主任特別提及優(yōu)均創(chuàng)建工作已進(jìn)入關(guān)鍵階段，要求教研員要對(duì)重點(diǎn)學(xué)校、薄弱學(xué)校加強(qiáng)關(guān)注，確保工作落實(shí)到位。<br></div></div> 接著，順德區(qū)教育發(fā)展中心袁曉明副主任圍繞國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)和優(yōu)均創(chuàng)建工作進(jìn)行了講話。袁主任指出，在教學(xué)教研工作中，要充分利用國(guó)家智慧教育平臺(tái)資源，通過(guò)數(shù)據(jù)深度分析，提升教研的精準(zhǔn)度與實(shí)效性。<div> 針對(duì)優(yōu)均創(chuàng)建攻堅(jiān)任務(wù)，袁主任勉勵(lì)全體教研員保持創(chuàng)新思維，突破專(zhuān)業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵時(shí)期更要努力擔(dān)當(dāng)、積極行動(dòng)，急老師之所急、想老師之所想，為優(yōu)均創(chuàng)建沖刺階段保駕護(hù)航，確保此項(xiàng)工作順利完成。</div> 活動(dòng)最后，義務(wù)教育教研室陳輝霞主任就部門(mén)相關(guān)工作進(jìn)行了部署和安排。陳主任著重強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前各項(xiàng)比賽的重要性，如教學(xué)能力大賽等。她指出，比賽不僅是教師展示自我的平臺(tái)，也是提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要契機(jī)。希望全體教研員高度重視，精心組織，科學(xué)布局，合理安排，確保各項(xiàng)工作有條不紊地完成。 此次順德區(qū)教育發(fā)展中心義務(wù)教育教研室學(xué)習(xí)日專(zhuān)題活動(dòng)內(nèi)容豐富、務(wù)實(shí)高效。從國(guó)家智慧教育平臺(tái)的應(yīng)用分享，到教育理論學(xué)習(xí)，再到各項(xiàng)工作的部署安排，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密?chē)@教育發(fā)展的核心需求?；顒?dòng)為教師們提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，激發(fā)了教研員們探索教育創(chuàng)新的熱情，為順德區(qū)義務(wù)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了新活力。相信在全體教育工作者的共同努力下，順德區(qū)的教育事業(yè)將不斷邁上新臺(tái)階，培養(yǎng)出更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的優(yōu)秀人才。