<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 閱讀助我成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">418班 韓欣雨</span></p><p class="ql-block"> 古人云:立身以立學(xué)為先, 立學(xué)以讀書為本.學(xué)習(xí)與讀書對個人安身立命,成長發(fā)展起到重要作用.在成長過程中,閱讀重塑著我的認(rèn)知,見證著我的蛻變.</p><p class="ql-block"> 在牙牙學(xué)語的年紀(jì)，對閱讀并沒有很深的理解，只記得媽媽每晚都會給我講《安徒生童話》、《寓言故事》等，那時我的心中藏著一個童話世界,我是主人公 有白雪公主和她的七個小矮人,有灰姑娘、有丑小鴨,有....吸引我的是從中的情節(jié)、人物,并非語言.那些有趣的故事宛如一道光,照亮著我懵懂的心.</p><p class="ql-block"> 步入小學(xué)時,那本古樸的《三字經(jīng)》:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)."...在老師的引領(lǐng)下,它打開了我認(rèn)知世界的大門,在我心里播下了善良、理解,懂事的種子.孝順父母學(xué)會包容.再大一點(diǎn)時,關(guān)注點(diǎn)放在在四大名著《西游記》上, 師徒四人西天取經(jīng)的故事蘊(yùn)含著關(guān)于成長與堅持、人性與修行、團(tuán)結(jié)協(xié)作的豐富道理,對個人的發(fā)展有積極引導(dǎo)意義.</p><p class="ql-block"> 開啟中學(xué)時代,讀《海底兩萬里》,與主人公們一同乘坐鸚鵡螺號,在神秘的海底世界展開探索,展現(xiàn)了科技的力量以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念,另外,告訴我們團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要只有團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揮各自優(yōu)勢,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)在法布爾筆下的《昆蟲記》中,讓人身臨其境,仿佛至身于昆蟲世界,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,關(guān)注身邊的事物,勇于探索,在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美好.</p><p class="ql-block"> 腳步丈量不到的地方,書可以;眼睛看不到的地方,書可以.從童話到《昆蟲記》,閱讀見證著我的成長,指引著我前進(jìn)的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">閱讀助我成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">418班 王可欣</span></p><p class="ql-block"> 一次偶然的滑動屏幕，我的眼神落在一篇演講稿上，指尖停留，眼神不再散漫，那時的我不知，這篇看起來再平常不過的文章，竟在我心中留下別樣的力量。</p><p class="ql-block"> “人生就是要拿得起放得下，勝敗乃兵家常事，唯有追夢永遠(yuǎn)在路上?！背鯐r讀到，卻有片刻怔愣，不知其意，只是疑問：這么對待失敗是不是一種不重視？現(xiàn)在回顧才知其意，不是不重視，而是要不活在失敗中，不困于過去，未來還很長，要振作向前看。直至今日，我的每一次低谷，都有這句話來陪伴我，每當(dāng)讀起這句話，好像在提醒我，向著陽光走吧，那里是希望！</p><p class="ql-block"> “人生路上最大的敵人往往是我們自己?！币郧暗奈铱傇诮箲]，考試完很長時間都在為少別人一分而懊惱，懊惱就會讓我對所有的事情失去興趣，那沉重的心事，好像一個巨大的牢籠把我困在其中。但直到我聽了這句話，我才開始明白，今天的自己比昨天進(jìn)步就好了，哪怕是一點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 她說：“成長往往伴隨著痛苦，但正是因?yàn)檫@些痛苦，塑造了我們堅強(qiáng)的內(nèi)心?！彼f：“即使遭遇失敗，我們也要有勇氣重新出發(fā)。”她說：“夢想或許不會發(fā)光，但追夢的你一定光芒四射?！庇谑俏覞u漸變得堅強(qiáng)，做一只不被困難打倒的小強(qiáng)，在動搖不定的時候自己默默打氣。堅定自信，未來在前方。</p><p class="ql-block"> 文字給了我蓬勃向上的力量，像藤蔓，支撐我向上生長。文字震撼人的靈魂，與人心意相通。閱讀，將以塑造現(xiàn)在的我，讓我成長。遇到困難不妨閱讀吧，它或許是你陰雨連綿生活中的一把傘，給你面對風(fēng)雨的勇氣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 閱讀助我成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">418班 牛淑賢</span></p><p class="ql-block"> 走進(jìn)，走近，再走盡。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——題記</p><p class="ql-block"> 以文字為舟，我航進(jìn)了千古悠悠；與文字同游，我走向了君子墨賢；與文字共舞，我以心為韻，踏歌而行；與文字共鳴，我墜入暮色深潭，在冗雜交錯的文字間聆聽靈魂共振……</p><p class="ql-block"> 幼時，媽媽用溫柔的聲音給我講述一個個奇妙的故事。當(dāng)她坐在我的身邊，緩緩翻開一本本色彩斑斕的繪本時，仿佛成為了開啟書本神秘寶藏的使者。媽媽的聲音似山間潺潺流水，清澈又沁人心脾，流淌出一個個如夢似幻的故事?！缎〖t帽》穩(wěn)如一首悠揚(yáng)的童謠，告誡我莫要輕信陌生人；《三只小豬》猶如一段質(zhì)樸的箴言，讓我領(lǐng)悟勤勞是安穩(wěn)生活的基石……這些四季的“繁花”，在我幼小的心田里撒下閱讀的種子，靜待萌發(fā)。</p><p class="ql-block"> 隨著年齡的增長，我開始走近閱讀的深處，與書中的人物一同歡笑、一同哭泣，感受他們的喜怒哀樂。我沉浸在《安徒生童話》的世界里，為丑小鴨變成白天鵝而欣喜若狂，為賣火柴的小女孩在大年夜悲慘地死去而淚流滿面；我在《西游記》中跟隨唐僧師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，領(lǐng)略了孫悟空的神通廣大、豬八戒的憨態(tài)可掬、沙和尚的任勞任怨；我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，被保爾·柯察金鋼鐵般的意志所震撼，他在艱難困苦的環(huán)境中不屈不撓，為了理想而奮斗終身，讓我明白了生命的意義在于拼搏與奉獻(xiàn)；我在《毛毛》中，了解到主人公毛毛是個來歷不明的小女孩，但她卻擁有非凡的能力——只用傾聽就能解決朋友們的問題與糾紛?；蚁壬某霈F(xiàn)，蒙騙人們，讓大家為了所謂的‘合理化’，犧牲親情，友情和愛情，不斷的節(jié)省時間，陷入時間陷阱。這本書讓我明白“生活不是為了趕路，而是感受路?！彼屛抑匦聦徱晻r間的意義，學(xué)會用心感受美好……閱讀，讓我體驗(yàn)到了不同的人生，開闊了我的視野，豐富了我的情感，也讓我在面對生活中的困難時，學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。</p><p class="ql-block"> 如今，我渴望走盡閱讀的每一個角落，去探索那無盡的知識寶藏。我不再局限于童話故事和小說，開始涉獵各種類型的書籍。從歷史典籍中，我了解到了人類文明的發(fā)展歷程，感受到了古人的智慧與謀略；在哲學(xué)著作里，我思考著人生的意義、道德的準(zhǔn)則，嘗試著用理性的思維去看待世界；科學(xué)書籍則為我展現(xiàn)了一個神奇的宇宙，讓我對未知充滿了好奇與探索的欲望?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)?！遍喿x，是一場時空的對話，書籍是心靈的導(dǎo)師，指引我的成長與蛻變。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)閱讀，走近閱讀，希望走盡閱讀！</p>