<p class="ql-block"> 2017年11月份，我又一次前往川西旅行，一個(gè)人雇了一部車，我自嘲有點(diǎn)類似于逃出困境的“千里走單騎”，整個(gè)旅行過程近乎于自虐，完全沒有了旅行中安逸休閑的意味，為了趕時(shí)間，走自認(rèn)為有意義的拍攝點(diǎn)，沒承想完全陷入一場單純?yōu)榱藬z影而行的一場“攝影苦旅”。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)拍過瀘沽湖之后，臨時(shí)決定再拐到大涼山去看看。2015年3月，我曾進(jìn)入大涼山進(jìn)行采風(fēng)，一幀幀悲苦的圖像直擊我的心房，那滿目凄涼的場景使人的良心承受著重壓，僅僅四天時(shí)間，再也沒有勇氣舉起相機(jī)，隨后悄然退出大涼山，放棄原來七天的攝影計(jì)劃。這次，我還是想看看兩年之后一切是否產(chǎn)生了變化，即使我認(rèn)為她曾經(jīng)是貧瘠而落后的地區(qū)，可內(nèi)心里的牽掛和期盼一直都在涌動，我希望我能多看到那些舒心的笑容。</p> <p class="ql-block"> 到達(dá)昭覺縣已經(jīng)是晚上了，在縣城休息一晚上后，第二天凌晨天色朦朧時(shí)我一個(gè)人駕車按照導(dǎo)航提示一直朝特口甲谷鄉(xiāng)開去，沿途見到村莊就步行進(jìn)入拍攝。那天中午，我把車?？吭诼愤叧粤艘稽c(diǎn)干糧，朝另一處村莊駛?cè)?，發(fā)現(xiàn)路邊有一棟只有一層的鋼筋水泥的現(xiàn)代建筑，我停車進(jìn)去想問路，卻意外發(fā)現(xiàn)這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，看見門口掛的牌子，竟然就是"特口甲谷村小學(xué)"，學(xué)生正在操場上撒歡，兩個(gè)年輕的女老師正在小食堂里用大鍋煮菜。我欣喜若狂，真的是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。大涼山最偏遠(yuǎn)地方的教育現(xiàn)狀，正是我想拍攝的內(nèi)容，我真幸運(yùn)。不用做任何考慮，我馬上決定留下來拍攝小學(xué)生午餐和中午自習(xí)的場景。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)女老師熱情且善良，孩子們天真活潑，在老師的佑護(hù)下，這里的孩子就沒有了對陌生人的畏懼，面對鏡頭，有的小朋友都會對我扮鬼臉。何老師介紹說：這個(gè)學(xué)?，F(xiàn)在有七十多個(gè)學(xué)生，只有四個(gè)老師。我到的時(shí)候她們正在炒大鍋菜，我用開玩笑的口吻對她們說："你們既是老師還是保姆"。何老師和另一個(gè)彝族女老師住在城關(guān)，每周星期五下午回城關(guān)，這里不通班車，每周回家還得自掏五十元路費(fèi)。我到她們的宿舍參觀過，一個(gè)房間擺三個(gè)鐵架床，也沒有電視之類的娛樂媒體，學(xué)校還時(shí)不時(shí)停電，停電了就連手機(jī)都沒了信號了，與外界的聯(lián)絡(luò)就中斷了。老師介紹說：這些學(xué)生都是低年級的，看著很小，卻很懂事，到學(xué)校都是自己步行來的，從不要父母的接送。看來老師和學(xué)生的生存條件還是很艱苦的。聽了這些介紹，一陣心酸，但真的很感動，這世界上總有一些默默無聞的普通人，他們（她們）用平凡的一生在為這個(gè)社會做出了不起的貢獻(xiàn)，他們（她們）的付出，遠(yuǎn)超出我們可以理解的范疇。對兩位女老師，我從內(nèi)心里由衷的敬佩。那天中午看到學(xué)校里還有很多工人在施工，相信學(xué)校會越辦越好。</p> <p class="ql-block"> 中午一點(diǎn)，陽光燦爛，孩子們很守秩序的坐在教室里，每當(dāng)我走進(jìn)教室拍照，孩子們總是歡快地齊呼："叔叔好"，我本想提醒孩子們該叫：伯伯好。但是這又有什么關(guān)系呢，與這些孩子們在一起我也被他們的快樂和童真所感染，感覺到他們的未來將會和大涼山一樣走向美好。中午孩子們在老師的指令下，很守秩序的在操場上排隊(duì)取飯菜，而我在一旁不停地拍攝，記錄他們的微笑和歡樂，那時(shí)，我也陶醉在他們的歡樂中。</p><p class="ql-block"> 我念小學(xué)時(shí)是七十年代后期，那時(shí)候的經(jīng)濟(jì)條件跟現(xiàn)在比也算極差，但幸運(yùn)的是，我并沒有生活在極度貧困地區(qū)，即使在貧窮的老家村莊小學(xué)，在四十年之前，我也沒有經(jīng)歷過這樣的場景：學(xué)校用大鍋煮飯，然后學(xué)生排隊(duì)領(lǐng)取午飯，然后在操場上或蹲或站端碗吃飯。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我對這樣的景象并不吃驚，因?yàn)檠赝疚乙呀?jīng)見過更多比這些更讓人心酸的場景了，而在學(xué)校里，老師的衣著服飾是貼近現(xiàn)代的，而那一群可愛的學(xué)生，已經(jīng)是被老師照顧的最好的，也是我見過的最干凈、最開朗、最不怕生人的天真爛漫的學(xué)生了。</p> <p class="ql-block"> 也許文字表述很難再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場景，我想還是用照片來呈現(xiàn)吧，只有照片才能真實(shí)還原我說看見的一切，這也是我喜歡攝影的一個(gè)重要因素，攝影能真實(shí)記錄有意義的場景。這些照片躺在電腦硬盤中快八年了，原來我一直不喜歡用攝影來展現(xiàn)苦難，我更愿意用攝影帶給觀看者美感，畢竟生活的目的是為了收獲美好。而體驗(yàn)苦難的確能讓人學(xué)會思考，那就自私一點(diǎn)，讓我自己來承擔(dān)思考的任務(wù)吧。</p><p class="ql-block"> 我相信大涼山的變化是巨大的，現(xiàn)在讓大家看見這樣的照片并沒有壞處，這些照片已經(jīng)成為歷史記錄，我相信那個(gè)令我牽掛的地方已經(jīng)發(fā)生天翻地覆的改變，祈禱那里花開正艷、笑靨如花。</p>