<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力，為青年教師快速成長(zhǎng)提供展示平臺(tái)，文昌市翁田中心小學(xué)舉行了青年教師“師徒結(jié)對(duì)”匯報(bào)課展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一、時(shí)間與地點(diǎn)</p><p class="ql-block">時(shí)間：2025年5月7日上午8:00-11：30 </p><p class="ql-block">地點(diǎn)：同步課堂</p><p class="ql-block">二、參加人員</p><p class="ql-block"> 一二三年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師</p><p class="ql-block">三、主持人：陳小燕</p><p class="ql-block">四、活動(dòng)安排</p><p class="ql-block"> 1.執(zhí)教教師</p><p class="ql-block">陳小穗：筆算加法（不進(jìn)位）</p><p class="ql-block">蔣封興：認(rèn)識(shí)面積</p><p class="ql-block"> 2.指導(dǎo)教師講座</p> 筆算加法（不進(jìn)位） <p class="ql-block"> 陳小穗老師以參加國家博物館進(jìn)行了情景導(dǎo)入，迅速抓住學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 老師讓通過擺小棒、撥計(jì)數(shù)器、列豎式等操作活動(dòng)，讓學(xué)生直觀理解算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）加法的計(jì)算方法。</p> <p class="ql-block"> 在練習(xí)環(huán)節(jié)，陳老師以闖關(guān)的形式設(shè)計(jì)了各種各樣的題目，既有基礎(chǔ)計(jì)算，又有實(shí)際應(yīng)用問題，由淺入深，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識(shí)，提高計(jì)算能力。</p> 認(rèn)識(shí)面積 <p class="ql-block"> 蔣封興老師通過一段打掃教室的情境進(jìn)行導(dǎo)入，畫面中多樣的物體表面引發(fā)學(xué)生好奇，初步感知“面”的存在。</p> <p class="ql-block"> 蔣老師以生活中常見的物品為切入點(diǎn)，通過摸一摸書本封面、桌面，比一比黑板面和課桌面大小等直觀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步感知面積的概念。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)比較圖形面積大小這一教學(xué)難點(diǎn)上，層層遞進(jìn)，由“觀察法”到“重疊法”再到“數(shù)方格法”，把課堂真正交給學(xué)生，學(xué)生們以同桌合作、小組交流的形式，動(dòng)手操作、積極討論，掌握了多種比較面積大小的方法。通過涂一涂，說一說，切身感受到同一測(cè)量單位的必要性。</p> <p class="ql-block"> 練習(xí)環(huán)節(jié)，蔣老師通過讓學(xué)生數(shù)一數(shù)，同桌之間你描我涂等活動(dòng)，充分體現(xiàn)了操作的重要性。</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，兩位老師向大家分享了自己的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)意圖，并反思教學(xué)過程中存在的問題。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們暢談所思所得，梳理出每節(jié)展示課中的亮點(diǎn)進(jìn)行推廣，針對(duì)存在的共性問題深入探討并提出改進(jìn)建議及多種可行的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 師傅們對(duì)徒弟的匯報(bào)課進(jìn)行了及時(shí)點(diǎn)評(píng)，提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 在本次“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課中，我們驚喜地看到，青年教師們?cè)诮?jīng)驗(yàn)豐富的師傅們的指導(dǎo)下，成長(zhǎng)迅速。我們堅(jiān)信，通過教師們共同的不懈努力，我校的“青藍(lán)工程”必將碩果累累。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇：韓小珍</p><p class="ql-block">審核：陳小燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>