<p class="ql-block">飛魚家人們：</p><p class="ql-block"> 大家周末好！歲月不待人，轉(zhuǎn)眼五月已近半，如果不盡情欣賞夏花，那明艷的花兒就要成為小小果實了。就如咱的少年，不努力開花結(jié)果，花期就過了。正因為明白時間匆匆，在校的每一周我們都不曾松懈，更不曾虛度。</p><p class="ql-block"> （一）西游故事，我們的故事。</p><p class="ql-block"> 本周對我們來說最重要的事就是上演童話劇了。這部劇從開學(xué)初我們就做準(zhǔn)備了，第一周讀原著，第八周讀劇本、競選角色，經(jīng)歷了有人歡喜有人憂的過程，但少年們最好的一面就是快速接受結(jié)果，并且迅速投入準(zhǔn)備。第十周開始背誦臺詞，要求少年們回去看電視劇，揣摩人物性格，并嘗試通過語言、動作、神態(tài)演繹出來。第十一周和十二周是轟轟烈烈的排練時間，所謂的轟轟烈烈就是每幕的演員都很賣力，他們都將本次童話劇看作小學(xué)時代最后一次表演，都想為自己童年時代的表演畫上完美的句號。第十三周周四就是我們上演的時刻，前期所有的努力在舞臺上得以綻放，孩子們非常享受舞臺，盡情演繹，酣暢淋漓。一個小時的表演結(jié)束后，我不僅眼睛濕潤，舞臺上的少年們讓我看到了一種極其蓬勃的生命活力，看到了一個個少年上路后經(jīng)歷打磨最終贏得慶典的幸福，我想那一刻，他們和我們一樣，百感交集。</p><p class="ql-block"> 耳熟能詳?shù)奈饔喂适?，我們?yōu)槭裁磫芜x了這五幕，暗藏什么玄機？首先《西游記》站在每個個體的角度來看，講述的是一個關(guān)于自我修煉的故事，一個生命如何從混沌走向覺醒，戰(zhàn)勝內(nèi)外“妖魔”，最終修成正果的故事。這次的童話劇就是以孫悟空為視角，講述他的成長經(jīng)歷。</p><p class="ql-block"> 以第一幕為例，幼兒時期的他憑借勇氣和智慧以及胸襟成為美猴王，在花果山過上逍遙自在的生活，當(dāng)有一天一只猿猴因大限已到突離人世，美猴王才有了生命的第一次覺悟：生命如此短暫，如何超越短暫，獲得永生？這種念頭讓他勇敢走出舒適的“花果山”，尋找“永恒”，也就是生命的意義。家人們，這一幕暗含的意思很明確，告訴每個孩子，當(dāng)我們開始意識到生命是有限的時候，并且思考生命意義的時刻，就是生命覺醒時刻，離開舒適的家，走入新的團體，經(jīng)歷不斷學(xué)習(xí)，這就是一個追尋“意義”的時刻。</p><p class="ql-block"> 第二幕中悟空的勤奮好學(xué)讓他成為學(xué)霸，但終因不能領(lǐng)悟“空”的含義，賣弄炫耀，被師傅逐出師門。第三幕，青春期的狂妄和自大讓他的反叛精神發(fā)揮到了極致，他不斷挑戰(zhàn)規(guī)則，形成破壞，最終被壓五行山下五百年。受到嚴(yán)懲失去自由，或許才能好好思考自己該何去何從。第四幕三打白骨精，就是演繹師徒四人從不和到和的過程，從而領(lǐng)悟?qū)σ粋€團隊來說，團結(jié)最重要。第五幕受封場面，就是讓少年們看到風(fēng)雨之后的彩虹，涅槃后的浴火重生。而一切一定是消滅內(nèi)在心魔才可以達到的。所以，五幕的設(shè)計圍繞“成長”而來，少年們演繹的不是《西游記》，而是自我修煉的成長過程。</p><p class="ql-block"> 這次童話劇我們下功夫挺大，主要用于揣摩角色，試圖通過動作、眼神、語氣將人物性格塑造出來，弱化道具等外在的輔助。在排練中有許多感動的力量。</p><p class="ql-block"> 仙女小姐姐的溫暖：沛涵小仙女。她知道仙女們有個舞蹈時，自告奮勇充當(dāng)舞蹈編排兼指導(dǎo)老師，利用周末時間排出舞蹈后，積極與眾仙女們商量，選定服裝，修改動作，完全成為仙女們的“小姐姐”。</p><p class="ql-block"> 不斷超越的“眾仙”：飾演角色要的不僅是熱情，還需要能力。能力修得既要自己的揣摩、內(nèi)修，還需要外界的指導(dǎo)、鞭策。排練過程大家沒少被訓(xùn)，沒少被“張導(dǎo)”喊重來，也沒少打開視頻看原型。在這種內(nèi)修外助的雙重襄助下，在大家不怕吃苦的勁頭下，大家都深入角色，演技有了大突破。如眾猴（世勛、朔祎、楚馭、翱穩(wěn)、承駿）用不同聲音演繹出不同場景：驚恐、歡喜、悲傷等，特別是承駿對猴子大限時刻的塑造，惟妙惟肖，演出了猴的不同姿態(tài)。反復(fù)輕松自如耍棒的育澈；能用眼神和動作演繹出威風(fēng)霸氣的明睿；第二幕的道童們自己分配臺詞添加動作，配合默契，也是在很多次的修正后完成的；飾演如來的羽耘臺詞一遍過關(guān)，動作、語氣自然；奕辰臺詞量大，挑戰(zhàn)成功！承澤飾演的孫行者活靈活現(xiàn)，從自以為是到認(rèn)識到師傅對自己的愛，那聲飽含悔悟之情的“徒兒知錯了”令人動容。家億全程縮背，將孫悟空的動作塑造入木三分……為了這部劇，勇于挑戰(zhàn)自己的名單可以列一串，名單中有飛魚教室的每個少年。</p><p class="ql-block"> 還有一位角色，全程無臺詞，這個角色是白龍馬。白龍馬的扮演者城琪在第一次彩排時跟在眾師兄背后爬行，這是角色需要，但我確實生出惻隱之心，讓“白龍馬”超越一下，跟著走，不再反復(fù)爬行，避免被踩到手指。表演效果很重要，但孩子的安全更重要。表演中，城琪還嘗試爬行，令人欣喜。表演最后，白龍馬被封為八部天龍馬時，他仰頭長嘯，騰躍而起，那一刻他也完成了自己的救贖。</p><p class="ql-block"> 修行，不僅在劇中：本學(xué)期時間短任務(wù)重，除了童話劇課程之外，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)不比往一學(xué)期少，但也不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)就讓孩子錯過更為豐富的課程，如此，我們唯有統(tǒng)籌安排時間。排練場地就在教室，這幕排練著，其他同學(xué)寫著作業(yè)，將近兩周的時間我們的語文課幾乎都是這樣渡過的。那么大家要問，成績會不會落下？這能學(xué)好嗎？這就是對孩子的要求了，我們既要在舞臺上的綻放，又要學(xué)習(xí)上的不甘落后，這也是一場修行，要打敗外在的各種干擾，也要消滅內(nèi)心不合宜的欲念，才算修行，才有可能到達自己心中的靈山。</p><p class="ql-block"> 大愛無疆：本學(xué)期童話劇開始時，我就告訴少年們我們今年要童話劇需要配服裝，一是因為往屆的服裝大多已經(jīng)破損，二是希望家人和孩子有更多的參與感，增加儀式感。之后，大家就根據(jù)角色需要自行購買服裝。所以這部劇比起《草房子》，在服裝和道具上更省心。當(dāng)然，一切都離不開家人們的鼎力相助，感恩！</p><p class="ql-block"> 在《敢問路在何方》的音樂中，在孟老師精心制作的“花絮”中，少年們逐一上臺謝幕，感謝家人們一路見證少年的成長。童話劇結(jié)束了，但對飛魚們來說，真正的“西游”才剛剛開始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （二）母親節(jié)，請做個情緒穩(wěn)定且快樂的媽媽。</p><p class="ql-block"> 1.致媽媽的「溫暖通關(guān)卡」：</p><p class="ql-block">愛自己，是終身浪漫的必修課。</p><p class="ql-block">不必做“滿分超人”，但要做“快樂主角”。</p><p class="ql-block">允許自己偶爾“掉線”——孩子摔跤時，深呼吸三秒再伸手；作業(yè)雞飛狗跳時，笑著問：“寶貝，需要‘戰(zhàn)友’支援嗎？”</p><p class="ql-block">記得留10分鐘給自己：聽首老歌、敷片面膜，或和閨蜜吐槽“熊孩子”的糗事。</p><p class="ql-block">更別忘了——</p><p class="ql-block">你笑時，孩子眼里的光比星星亮；</p><p class="ql-block">你放松時，家的溫度比春天暖。</p><p class="ql-block">母親節(jié)不是“犧牲勛章”的頒發(fā)日，而是“自我重啟”的紀(jì)念日。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿媽媽們：</p><p class="ql-block">在愛孩子前，先擁抱自己；</p><p class="ql-block">在育兒路上，永遠輕盈奔跑。</p><p class="ql-block">你松弛的笑，是孩子眼里的星河璀璨；</p><p class="ql-block">你自洽的暖，是全家心尖的春日柔軟。</p><p class="ql-block"> （附贈「任性通行證」一張：憑此證，可隨時兌換“撒野日”——去追晚風(fēng)、啃西瓜、發(fā)半小時呆，有效期：生生世世??）</p><p class="ql-block"> 2.與孩子親密合影。因為孩子，我們才成為母親，才可以見證生命的奇跡，請把這份溫情化作照片定格下來。</p><p class="ql-block"> 祝愿媽媽們節(jié)日快樂，永遠青春，永遠美麗！</p><p class="ql-block"> 飛魚教室的守護者</p><p class="ql-block"> 2025.5.11</p>