<p class="ql-block">教師是人類靈魂的工程師，教師更要不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)成長(zhǎng)，我非常幸運(yùn)參加了為期六天的第八屆名師培訓(xùn)，六天充實(shí)而快樂，時(shí)光匆匆，我聆聽了多位大師的精彩講座，也感受到了我們平頂山市老師們的卓越風(fēng)采，這六天是我的學(xué)習(xí)之旅，也是我精神朝圣之旅。有特別多的精彩值得記憶。</p> <p class="ql-block">我有幸聆聽了聽了李鵬老師《創(chuàng)新評(píng)優(yōu)樹模，突出教育效果》，李老師循循善誘，娓娓道來，一個(gè)個(gè)教育故事引人深思，李老師有智慧，有學(xué)識(shí)，有幽默，有魅力，讓我真切地感受到，在教育這場(chǎng)遠(yuǎn)足中，不忘初心，在點(diǎn)滴的日常班務(wù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們看到青春期的孩子們臉上的自信、勇敢、善良、積極向上，也讓我感受到李老師的“真實(shí)”，真實(shí)的班務(wù)活動(dòng)，真實(shí)的教育工作者，真實(shí)的教育。在今后的工作及生活中，在組織每次活動(dòng)中，我可能會(huì)更多的想想我的出發(fā)點(diǎn)是什么？我要給學(xué)生或者我的孩子什么樣的啟發(fā)或者收獲？期望孩子們能夠真正的在教育中收獲一個(gè)更好的自己。老師的講座之后我也有幸作為總結(jié)教師發(fā)言，借用李鵬老師上課的形式，我給李鵬老師也寫了一個(gè)頒獎(jiǎng)詞：一腔熱血，冷腔冷調(diào)，德育故事娓娓道，兩袖清風(fēng)，公平公正，愛生如子閃閃耀，三生有幸，學(xué)術(shù)學(xué)道，高山仰止呱呱叫。</p> <p class="ql-block">我也有幸聽了胡玲老師的講座，恰逢我校開展的教科研活動(dòng)月活動(dòng)，我們正在研究在“從問題到生成課題”的環(huán)節(jié)，聽了胡老師對(duì)“問題如何變成課題”的講解之后，我學(xué)習(xí)了一些思路與方法，受益匪淺，再獲新知。其次，從講座中我感受到了胡老師做課題的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，要想讓課題研究成果推廣，必須要有理論做支撐，數(shù)據(jù)做基石，才能保證課題研究的可靠性和有效性，才能讓我們的研究成果經(jīng)得起推敲和檢驗(yàn)。我將以此為契機(jī)，努力提升自己的研究素養(yǎng)，積極參與課題研究，不斷探索和創(chuàng)新，助力我校“春禾—研究性學(xué)習(xí)”的開展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">還有其他專家的教誨我也深深銘刻，通過本次培訓(xùn)，我在師德修養(yǎng)、課堂改革、班級(jí)管理和AI賦能等方面收獲滿滿，既更新了教育理念，又掌握了實(shí)踐方法。 專家們的精彩講座、專業(yè)指導(dǎo)，以及豐富的互動(dòng)研修形式，讓我們深刻感受到新時(shí)代教師的使命與責(zé)任。我們將把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，踐行名師使命，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！ 再次向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家致以誠摯的謝意！</p>