<p class="ql-block"> 最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的互動。為了使家校之間產(chǎn)生更強(qiáng)的聯(lián)動，家校攜手，實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)一校好家長，培育一校好學(xué)生”。2025年5月9日，韶關(guān)市武江區(qū)東崗小學(xué)召開了以“做學(xué)習(xí)型家長，讓愛更有質(zhì)量”為主題的家長學(xué)校暨家長會。</p> <p class="ql-block"> 為了使這次會議開得卓有成效，學(xué)校十分重視，制訂了詳細(xì)的計劃，進(jìn)行了周密的部署，并安排了相關(guān)內(nèi)容。老師準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對家長會做了精心布置，每個流程、每處細(xì)節(jié)、每項(xiàng)準(zhǔn)備，都凸顯了老師的愛與責(zé)任，只為讓家長不虛此行。</p> <p class="ql-block"> 議程一：家長學(xué)校授課</p><p class="ql-block"> 本次會議的第一項(xiàng)議程，學(xué)校特邀國家二級心理咨詢師江沛霖講師，韶關(guān)市疾病預(yù)防控制中心徐銘蔓醫(yī)生分高、低部進(jìn)行專家講座。</p><p class="ql-block"> 江沛霖講師為大家?guī)砹祟}為《彼此照亮 擁抱幸?！返膶ｎ}講座，就應(yīng)對孩子的心理健康問題進(jìn)行了講解。江沛霖講師引入了“一個優(yōu)秀孩子的逆變”的心理健康教育案例，提出家長不能暴力解決孩子的逆變問題，而應(yīng)思考孩子發(fā)生變化的核心問題是什么，分析出孩子內(nèi)驅(qū)力不足的核心問題，進(jìn)而引導(dǎo)家長要解決自己的焦慮問題，接納不完美的孩子，同時做到尊重孩子、肯定孩子的表現(xiàn)，合理設(shè)定目標(biāo)激勵孩子，將家庭教育的實(shí)踐落到實(shí)處。</p><p class="ql-block"> 徐銘蔓醫(yī)生從東崗小學(xué)視力篩查情況入手，與低年級家長分享了孩子的近視防控。徐醫(yī)生分析了孩子視力檢出及眼球發(fā)育的情況，指出了近視及高度近視的多種危害，提出了作為家長，應(yīng)關(guān)注孩子和自身的視力情況，要善用“定期‘查賬’”、“陽光儲蓄”、“用眼管理學(xué)”、“姿勢革命”、“營養(yǎng)組合拳”和“環(huán)境改造”的智慧投資六部曲，及時進(jìn)行視力防控，陪伴孩子共同成長。</p> <p class="ql-block"> 議程二：各班家長會</p><p class="ql-block"> 會議第二個環(huán)節(jié)是各班家長會。班主任細(xì)致入微地總結(jié)了半學(xué)期以來的班務(wù)工作，并就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全意識等，與家長進(jìn)行了溝通交流，對家長如何進(jìn)行科學(xué)教育孩子進(jìn)行了全面指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 科任老師上臺闡述了具體學(xué)科的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方法，陳述了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合具體學(xué)情，與家長們交流互動，分享智慧。家長們認(rèn)真傾聽，眼中有認(rèn)同，心中有理解。</p> <p class="ql-block"> 家長代表立足自身教育實(shí)踐，從家庭教育、學(xué)生培養(yǎng)、行為養(yǎng)成、家校協(xié)同等方面分享育兒經(jīng)驗(yàn)，在交流中互相學(xué)習(xí)、共同成長，構(gòu)建家校共育的良好氛圍。部分家長就自己關(guān)心或疑惑的問題熱情地跟各科老師交流溝通，探尋教育子女的方法。老師們結(jié)合學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)，進(jìn)行了耐心細(xì)致的分析，并提出了促進(jìn)孩子健康發(fā)展的建議。</p> <p class="ql-block"> 教育是學(xué)校和家庭的同頻共振，是老師和家長的雙向奔赴。本次會議，不僅加深了家校之間的溝通，更為家校之間的合作建立了良好的信任基礎(chǔ)。讓我們家校同心，攜手共進(jìn)，為孩子們共創(chuàng)健康幸福的未來！</p>