<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">2025年5月3日，紹興陽光普照，炎熱中結束了百草園的游賞，彼時天色尚明，懷揣著對魯迅先生少年時光的探尋熱忱，老仲腳步輕緩地走出魯迅故居那扇古樸的大門。抬眸間，先生童年讀書的私塾學堂“三味書屋”，正靜靜佇立在不遠處的街道對面，恰似一位飽經滄桑卻精神矍鑠的老者，以一種沉靜而深邃的姿態(tài)，等待著后人去揭開它往昔神秘的面紗。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">此時的三味書屋，與百草園一般熱鬧非凡，游人如織。人群似潮水般在書屋門前洶涌涌動，喧囂聲、交談聲、導游的講解聲交織在一起，打破了這片原本寧靜的文化圣地應有的清幽。我隨著如長龍般蜿蜒的人流，一步一步地挪動腳步，好不容易才擠到了書屋門口。站在這里，我仿佛能聽到時光的齒輪在緩緩轉動，發(fā)出“咔咔”的聲響，將我?guī)Щ亓四莻€遙遠卻又彌漫著濃郁書香的年代。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">遙想當年，教書先生在這小小的書屋中，手執(zhí)教鞭，神色威嚴，教學極為嚴厲。那手中的戒尺，宛如法律的象征，冰冷而無情。只要學生稍有違背規(guī)則之處，戒尺便會重重落下，打得學生手掌生疼難耐，火辣辣的刺痛感仿佛能穿透歲月，讓人心生敬畏。在那個時代，這種嚴苛的教育方式，竟也培育出了不少成績優(yōu)秀的學生，他們如同一顆顆璀璨的星辰，在知識的天空中閃耀。然而，將這種教育方式放在如今，實在是難以想象。如今的教育，更注重學生的全面發(fā)展與個性培養(yǎng)，倡導鼓勵與引導，如同春風化雨般滋潤著學生的心靈，而非單純的懲罰。時代的變遷，讓教育理念發(fā)生了翻天覆地的變化，如同滄海桑田。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">可魯迅先生，卻在這看似嚴苛的教育環(huán)境中，綻放出了獨特而耀眼的光芒。他自幼聰慧過人，猶如一顆未經雕琢卻已散發(fā)著溫潤光澤的璞玉，對知識有著強烈的渴望和領悟力。課堂上，他全神貫注，眼睛緊緊盯著先生的一舉一動，耳朵仔細捕捉著每一個知識點，不僅能夠按要求完成課程，還能觸類旁通，展現(xiàn)出超越同齡人的才華，仿佛在知識的海洋中找到了屬于自己的航道。教書先生見其天賦異稟，更是對他青睞有加，常常給他“開小灶”，布置更多的課程。更是為了不受其他同學進出教室干擾魯迅學習，教書先生硬是把魯迅的課桌從教室中心位置，調到了墻角，可見教書先生對魯迅的重視。童年魯迅也從不辜負先生的期望，如饑似渴地汲取著知識的養(yǎng)分，在書海中暢快遨游，像一只自由自在的小魚，盡情享受著知識的滋養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">然而，童年魯迅也并非一帆風順，生活總會給他一些意想不到的考驗。有一次，他因要到藥店為生病的父親抓藥，上學遲到了。在那個尊師重道、規(guī)矩森嚴的私塾里，遲到是絕對不被允許的，如同觸碰了不可逾越的紅線。教書先生沒有絲毫憐憫，手中的戒尺重重地打在了他的手掌上。那一刻，疼痛或許如電流般傳遍全身，鉆心的刺痛讓他眉頭緊皺，但他沒有解釋，沒有怨天尤人。他默默地承受著這一切，心中卻暗暗下定了決心：從此以后，上學要“早”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">于是，他在自己課桌的右側，用那稚嫩卻又堅定的小手，握著小刀，一下又一下地刻劃出了一個痕槽深深的“早”字。每一刀，都仿佛是他與自己的約定，刻下了他的決心；每一劃，都凝聚著他的自律，如同將自律的精神刻進了靈魂深處。這個“早”字，不僅僅是一個簡單的漢字，更是他少年時期自律、自強的精神象征，是他對知識的敬畏，對時間的珍視，如同一個永恒的印記，記錄著他成長的足跡。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">我透過人群，極力向書屋內張望。魯迅先生當年用的課桌還在，只是由于教室不讓游人進去，我委實看不清楚課桌上那個刻出來的“早”字是否依舊清晰如初。但景區(qū)工作人員貼心地在桌子上放了一面牌子，上面放大復刻了童年魯迅刻的“早”字。那字跡雖略顯稚嫩，卻透著一股堅毅與果敢，仿佛在向每一位到訪的游客訴說著當年的故事，讓人仿佛能看到那個少年魯迅刻字時堅定的眼神和執(zhí)著的神情。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">我站在門口的欄桿前，努力地伸長手臂，用長桿自拍桿記錄了“三味書屋”的現(xiàn)狀，特別是童年魯迅刻的那個“早”字。凝視著桌子上的“早”字，我陷入了深深的沉思。在當今這個快節(jié)奏的時代，我們常常被各種誘惑所困擾，拖延、懶惰、打游戲、玩手機成了許多人的通病。我們總是習慣于為自己的錯誤尋找借口，習慣于甩鍋給別人，將責任推得一干二凈，卻很少有勇氣去正視問題，去改變自己。我們如同在迷霧中徘徊的行者，找不到前進的方向。而魯迅先生，在那樣小的年紀，就能如此自律，如此嚴格要求自己，這是多么難能可貴的品質啊！他就像一座燈塔，在黑暗中為我們指引著方向。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">他的這種求學精神，讓我們明白，無論身處何種環(huán)境，無論遇到多大的困難，我們都應該保持一顆積極向上的心，嚴格要求自己，珍惜每一分每一秒的時間。時間就像流水，一去不復返，只有把握好每一刻，我們才能在人生的道路上不斷前行，不斷超越自我。就像在攀登一座高峰，每一步都需要我們付出努力和汗水，只有堅持不懈，才能到達山頂，欣賞到最美的風景。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">此時后面的參觀者仍不斷涌來，如同潮水一般一波接著一波。雖然時間尚早，但為了后邊排隊的人也能盡快參觀，我不得不離開“三味書屋”。我回首望去，心中滿是不舍，仿佛與一位老友分別。這次“三味書屋”之行，不僅讓我領略了先生少年時期的學習環(huán)境，更從那個“早”字中，汲取到了無盡的精神力量。我知道，這份精神將引導我們克服懶惰、拖拉，放下手機，戒掉打游戲這個精神鴉片，激勵我們不斷努力，做好該做的事情，在人生的畫卷上繪出屬于自己的精彩篇章。</span></p> <p class="ql-block">作者簡介：</p><p class="ql-block ql-indent-1">筆名仲先生，焦作市博愛縣人，現(xiàn)旅居鄭州。喜愛旅游、跑馬、攀爬、騎行、美食、文字，常寄情于山水，游走于馬拉松運動場，酒酣于市井里巷，用腳步丈量大好河山，用相機記錄生活美好，期間有感而發(fā)，偶有陋作，與諸君共享。愿快樂在路上！</p>